小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考资料是改正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到空白处改正的(de)。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参考资料(liào)

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的字句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间(jiān)部(bù)分(fēn)不(bù)调(diào)整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置(zhì)的转移，将要转移(yí)的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出引线指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地(dì)方，用引(yǐn)线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号(hào)：表明移(yí)位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号(hào)：表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改(gǎi)错或删错(cuò)后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三(sān)角符号，并在原删(shān)除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号(hào)使用方法(fǎ)同上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改(gǎi)正上下角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法(fǎ)详(xiáng)细(xì)介绍如下：抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思p>

　　一、小学修改符号(hào)的(de)用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句子(zi)或者文章中，不必(bì)要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号：补边(biān)称充句(jù)子或(huò)者文(wén)章中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或(huò)文(wén)章(zhāng)中错(cuò)乱(luàn)的(de)语序。

　　调遣(qiǎn)号(hào)用(yòng)法跟对调号一样，但是(shì)调(diào)换的位置比对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的(de)百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停(tíng)顿及(jí)语(yǔ)气强烈(liè)的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是(shì)多么(me)平(píng)静(jìng)的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含(hán)矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停(tíng)顿，有分清分句(jù)层次(cì)的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能(néng)很清(qīng)楚地表示层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬(péng)蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的(de)画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时抖音哈拉少什么意思，抖音哈拉少是什么意思加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清增补的范围。

　　对调(diào)号(hào)：表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头(tóu)，是表(biǎo)示移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上下或左右画(huà)出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处的(de)上方或(huò)下方(fāng)画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除(chú)符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右处(chù)。

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