小说中(zhōng)反复(fù)的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答题格式是(shì)反复的作用(yòng)和表达效果分别是(shì)：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中(zhōng)反(fǎn)复的(de)作(zuò)用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达(dá)效果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势(shì)。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹(tàn)，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言(yán)美(měi)。

　　二、表达(dá)效733是什么意思果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境(jìng)。

　　2、能突出景(jǐng)物(wù)的特征，使人(rén)如见其形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表(biǎo)达(dá)需要，有意让句子(zi)或词语重复(fù)出现的(de)修辞方法，反(fǎn)复就是(shì)为了强(qiáng)调某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出某(mǒu)种情感，特(tè)意重复使用某些词语、句(jù)子(zi)或(huò)者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情或某种行为，连续两次以上(shàng)使用同一词(cí)语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默(mò)中(zhōng)爆发，就在(zài)沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里多次(cì)使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒(nù)和对(duì)民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容或(huò)结构安排(pái)的需要(yào)，要连续两(liǎng)次以上使用(yòng)同(tóng)一个词(cí)组或(huò)句子。

　　例句：大山(shān)原来是这(zhè)样的！月亮(liàng)原来是(shì)这样的！核桃树原来是(shì)这样的！香雪走着(zhe)，就(jiù)像第一次认出养育她成(chéng)人的(de)山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用“原来(lái)是(shì)这样的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗(shī)歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次733是什么意思重(zhòng)复(fù)以“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反(fǎn)复的强调，一方面(miàn)表达祥林嫂丧(sàng)夫失子后的痛苦心(xīn)情(qíng)，同时也反(fǎn)映(yìng)鲁镇上的(de)人们对(duì)她的(de)冷(lěng)漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格(gé)式

　　反复:突出思想,强调(diào)情感;承上启下，层(céng)次清晰;多次强(qiáng)调，增(zēng)强感染力(lì)。

　　加强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代:以(yǐ)简代繁(fán)，以(yǐ)实(shí)代虚(xū)，以奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其(qí)他修辞手法及答题格(gé)式:

　　比喻:化平淡为生动，化深(shēn)奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象733是什么意思(xiàng)地表(biǎo)现(xiàn)出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内(nèi)容集敏升中，增强气(qì)势;叙事透辟(pì)，条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发(fā)了……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张(zhāng):烘(hōng)托气氛，增强感染(rǎn)力(lì)，增强联想;创造气氛，揭示本质(zhì)，给人以(yǐ)启示。

　　反问:加(jiā)强(qiáng)语气，增强语势，表(biǎo)达了(le)(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　设(shè)问:自问自答，引起读(dú)者(zhě)颤(chàn)拿颂茄(jiā)郑的注意和思考，使文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现(xiàn)的事(shì)物特征或所阐述的(de)道理(lǐ)观点(diǎn)更鲜明、更突(tū)出。

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