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  幼儿园晨间谈话内(nèi)容有:1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为(wèi)主的(de)话题(tí):不同年龄(líng)段的孩(hái)子,生活经验和被(bèi)他们关注的内容(róng)都有所不(bù)同,所以晨谈的内(nèi)容(róng)要根(gēn)据本班(bān)幼儿的特点,因(yīn)人(rén)、因时、因事制(zhì)宜的(de)进行形式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

  内容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日(rì)生活的共同点出发,切入点要小而(ér)有趣,这样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

  如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这些话题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱(ài)的,有一定(dìng)的经验基础,才使幼儿交谈起来(lái)有话想说,有话要说。

  “我的好朋友”、“我(wǒ)的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话(huà)题又是中班(bān)幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

  2、以培(péi)养幼儿(ér)良好行(xíng)为习惯为目(mù)的的话题(tí):晨间谈话(huà)时也可(kě)以渗透孩子生活习惯(guàn)方面(miàn)的教(jiào)育。

  给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑(xiè)的(de)好处,让孩子们养成饭前便后(hòu)勤(qín)洗手的习惯(guàn),勤(qín)洗澡换衣(yī)等(děng)等。

  如:长(zhǎng)假(jiǎ)后(hòu),发现小班孩(hái)子们的进餐习(xí)惯退步了,大部分的孩子进食量小,而且自己不主动独(dú)立进餐(cān),总(zǒng)等(děng)着老师喂的现象非(fēi)常严重。

  因此,我们利用晨间谈话向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事,鼓(gǔ)励孩子们自己独立进餐,不要大人(rén)喂,吃完(wán)自(zì)己的饭菜。

  很快经过两周的时间孩子们早上回园的(de)情绪(xù)稳定多(duō)了,哭闹的现(xiàn)象少了。

  3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼(yòu)儿视野为(wèi)主的话(huà)题:爱玩是幼(yòu)儿的天性,游戏是孩子的(de)最爱。

  所(suǒ)以为(wèi)了培(péi)养(yǎng)幼儿想说、敢说、会说的习惯,让幼儿在游戏中学习。

  我们玩了说反词、接词、成语小秘(mì)密等语言游(yóu)戏,还经常出(chū)些脑筋(jīn)急转弯,谜(mí)语,知识问答类的题目,启(qǐ)发(fā)开(kāi)动幼儿的(de)小脑(nǎo)筋,训练(liàn)幼儿的(de)思(sī)维能(néng)力(lì)。

  及时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿,激励默默无闻的幼儿,养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼儿园晨(chén)间谈(tán)话(huà)内容有哪些?

  幼儿园(yuán)晨间谈话内容如下:

  1、通过提问引出(chū)谈话话题。

  (1)小朋友们喜欢(huān)看动画片(piàn)吗?喜欢看什(shén)么动(dòng)画片呢?

  (2)你为什么(me)喜(xǐ)欢看(kàn)这个动画片呢?

  2、出示(shì)动画片人物图片,引导幼儿就(jiù)这些动(dòng)画片人物和他(tā)们所在的动画片进行(xíng)交谈。

  (1)小朋(péng)友们(men)看这是(shì)谁?

  (2)他(tā)是哪部(bù)动画片里(lǐ)面的呀(ya)?

  (3)你喜(xǐ)欢这部动(dòng)画片吗?为什么?

  3、幼(yòu)儿(ér)分组自由交(jiāo)流(liú)。

  (1)将幼儿分成小组,前(qián)尘和旁(páng)边的(de)小朋友说(shuō)说(shuō)自己最(zuì)喜(xǐ)欢的动画(huà)片是(shì)什(shén)么,为什么喜欢这个动画片。

  (2)在(zài)开始谈话前提(tí)醒幼儿(ér)要轮流(liú)讲,不要抢着讲,其(qí)他小朋友(yǒu)说话时要安静(jìng)地倾(qīng)听。

  (3)教师到小组内倾听(tīng)幼儿的谈话,慧(huì)孙禅(chán)留意讲得(dé)好的、内容新(xīn)颖的(de)小朋(péng)友,对不愿或不敢交谈等(děng)谈(tán)话有障碍的小朋(péng)友进(jìn)行(xíng)鼓励和指导(dǎo)。

  (4)在大家讨论得(dé)差不(海南岛的面积多大,人口有多少人,海南岛的面积多大,人口有多少bù)多的时候,请讲得好(hǎo)的小朋(péng)友上前分(fēn)享(xiǎng)他喜爱的(de)动画片。

  4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈话范围。

  (1)小朋友们喜欢的动画片人物有(yǒu)哪些(xiē),为什么?

  (2)他身上有(yǒu)没有值得我们学习的地方?

  (3)教(jiào)师以平(píng)行谈话的(de)方式提(tí)供(gōng)新的(de)谈话经验(yàn)。

  如,小朋友们(men)都(dōu)说了(le)自己最(zuì)喜欢的动画片,下面(miàn),老师(shī)也和小朋友们分享(xiǎng)一下老师(shī)最喜欢的动(dòng)画片,老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片是(shì)《西游(yóu)记(jì)凯禅》,因为(wèi)《西游(yóu)记》里的(de)动画人物(wù)很多,他们(men)都(dōu)各有特色,其中老师最喜欢的(de)是孙悟(wù)空,因为他正义(yì)、聪明、勇敢,这些优点(diǎn)都是(shì)值得我们学习的。

  (4)引入新的谈(tán)话经(jīng)验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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