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　　天哲(zhé)教育

　　广(guǎng)州天哲教育(yù)科(kē)技有(yǒu)限公司成立于2001年3月，香港天哲国际教育集团成员，总部设在广州，目前在深(shēn)圳(zhèn)（深(shēn)圳竞哲文化发(fā)展有限公司）设(shè)有(yǒu)分公司，华南地区第(dì)一(yī)批(pī)拓展机(jī)构。

　　新铭堂在线

　　专注于(yú)中高考1对1辅(fǔ)导10多年，一(yī)种跟(gēn)线下一模一样的线上上课(kè)模式(shì)，北(běi)京地区的学员，即可以面对(duì)面授课，也可以在家(jiā)上课，效果一样好，可以让(ràng)孩子足不出户(hù)享受优质教学资源，实(shí)现(xiàn)轻松在家和名(míng)师面对面上课。

　　学而思网校

　　学而思网校为(wèi)6-18岁孩子提供(gōng)小学、初(chū)中、高中全学科课外(wài)教(jiào)学。

　　“直播+辅导”双成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份(shuāng)师在线(xiàn)教育平台，实现了直(zhí)播上课(kè)、实(shí)时互动、在(zài)线辅导、课堂测(cè)试、语音测评、及时答疑、课(kè)程回放、习题批改、错题订正，大幅提升学(xué)习效果。

　　全国200多个城(chéng)市(shì)的中小学(xué)生在网(wǎng)校有效(xiào)学习。

　　"成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份>线上辅导靠谱吗

　　其实辅导的效果更多的在于学生自身的身上(shàng)。

　　其实(shí)线(xiàn)上(shàng)的话(huà)有很多的名师的课(kè)程，只要我们能够耐下心来学(xué)习都是一(yī)样的。

　　因此(cǐ)先不用管(guǎn)线上一对一辅导靠不靠谱，重点的是你靠不靠(kào)谱，如果(guǒ)你是一(yī)个(gè)特别热爱学(xué)习的人，而且有(yǒu)很好的方(fāng)式，你应该不需要辅导，可是需要(yào)辅导往往是(shì)那些，自律性不(bù)高(gāo)，学习能力不(bù)强的人，而这个(gè)过程，其(qí)实是(shì)比较痛苦和漫长(zhǎng)的，必须熬(áo)得住(zhù)，才能获得分数上的提高。

　　因此所有的辅导最关键(jiàn)的是(shì)辅导对象(xiàng)本身有(yǒu)没(méi)有(yǒu)一(yī)个能动性，如果他(tā)有，再加上这些辅(fǔ)助是(shì)可以的。

　　当(dāng)然说(shuō)到网上一对(duì)一辅导，有一些肯定是骗人的(de)，不可(kě)能有那么多好(hǎo)的一对一辅(fǔ)导，所以如果想(xiǎng)进行这样(yàng)的一对一辅导，应该(gāi)去找一些正规(guī)的网站。

网上补(bǔ)课哪家(jiā)好

　　网上(shàng)补课如：简单学(xué)习网、新东方在线、精华网校都是比较有(yǒu)名的机构(gòu)。

　　1、简单学习网，简单学(xué)习网(wǎng)成(chéng)立(lì)于2007年(nián)初，由北(běi)京简单科技有限公司创(chuàng)办。

　　简单学习网依托(tuō)北(běi)京大学研发的“CAT技术”,是中国第一家互动视频网校。

　　2、新东(dōng)方在线(xiàn)，新(xīn)东方(fāng)在线中小学网络课堂为同学们提供中小学网络(luò)培训课程(chéng)，中(zhōng)小学(xué)在(zài)线辅(fǔ)导班，在(zài)线课程(chéng)等，名师(shī)授课，全(quán)面(miàn)覆盖(gài)中小(xiǎo)学各(gè)年级知识点，助你取得好成(chéng)绩!

　　3、精华网校、精华在线是北(běi)京天地精(jīng)华(huá)教育科技有限公司于2003年成立的(de)在线教育品牌，结合(hé)精华(huá)学校强大的师资和教研力量，为您提供全面(miàn)、高质(zhì)量的初、高(gāo)中(zhōng)网(wǎng)络(luò)视频课程，定制的个性(xìng)化辅导(dǎo)方(fāng)案(àn)，针(zhēn)对性强，巩(gǒng)固基础，避(bì)免偏(piān)科！

　　网课的(de)好处(chù)和坏(huài)处：

　　1、好处(chù)

　　网课可(kě)以不受时间和空间的(de)限(xiàn)制，随时(shí)可(kě)以学习，提升了学习效(xiào)率；网课可以使得教育资源不平等问题得到解决，教(jiào)育资源共享使得(dé)所有学生都能(néng)碧猛享(xiǎng)受到(dào)一样的(de)服务(wù)；

　　网课(kè)可以(yǐ)利(lì)用(yòng)计算机(jī)人工智能方便，针对学(xué)生的提(tí)问问题(tí)以(yǐ)及错误率，可以对每(měi)一个学生的学习情况进行(xíng)分析，有(yǒu)针(zh成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份ēn)对性的去(qù)辅导学(xué)生。

　　2、坏(huài)处(chù)

　　师生(shēng)不(bù)能(néng)良好的互动,缺(quē)乏互动或(huò)者凳渗(shèn)互(hù)动不(bù)及时；教(jiào)师对(duì)学生的管控(kòng)力度变小，学生不(bù)专心(xīn)悔粗桥，缺课(kè)，缺(quē)作业的(de)情况(kuàng)比较(jiào)严(yán)重；学习氛围相对较差，没有比(bǐ)较就觉(jué)得自(zì)己做的非常(cháng)好；学生的自制力要求(qiú)较高(gāo)，自(zì)制力(lì)不(bù)高(gāo)就会各种各样的学习(xí)状态。

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