大学的学分是(shì)啥(shá)意思，大(dà)学学分的规范是什(shén)么是学分制(zhì)，教育形(xíng)式(shì)的(de)一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡量学(xué)生学(xué)习质(zhì)和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则的。

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大学的学分是啥意思(sī)，大学学(xué)分的规(guī)范是(shì)什么

　　学分制，教育形式的一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中(zhōng)心(xīn)，教师辅导(dǎo)为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过(guò)绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归(guī)纳教育管理(lǐ)准则。

　　与班建制(zhì)、导师(shī)制合(hé)称三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国(guó)哈(hā)佛(fú)大学。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实(shí)施”选课制”，1978年国(guó)内(nèi)一些有条(tiáo)件

　　的(de)大(dà)学开端试行(xíng)学分制，现(xiàn)在学分(fēn)制变革已(yǐ)在国内高校(xiào)全面推开(kāi)。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分(fēn)，是(shì)用于(yú)核算学生学习量(liàng)的一种 计(jì)量单位 ，按(àn)学期(qī)核算，每门课程及实(shí)践(jiàn)环节的(de)详细(xì)学(xué)分数以专业(yè) 教育方案 的(de)规则为(wèi)准。

　　部分校(xiào)园也(yě)有按学(xué)分收费的(de)准(zhǔn)则。

　　经过学(xué)分能够评判学生在大学期间的学习常识的广度，学生获(huò)得的学分越(yuè)多，阐明(míng)学生学到(dào)的东西(xī)也就越多。

　　在某些大学中，学(xué)分也变成了(le)点评学生优异程度的一个重要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一、学分(fēn)制概述

　　　　学分(fēn)制，是指以选课为中心，以位置为辅佐，经过绩点(diǎn)和(hé)学分衡量学生(shēng)学习(xí)质量的(de)归纳教(jiào)育管(guǎn)理(lǐ)准则(zé)。

　　敬缓(huǎn)学分制创(chuàng)始(shǐ)于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教育(yù)形式。

　　二(èr)、学(xué)分制的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又(yòu)有彻底(dǐ)学分制的特征。

　　它既(jì)保(bǎo)留了(le)学年制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完好(hǎo)的特(tè)性，又(yòu)具有学分制的某些(xiē)长(zhǎng)早樱处(chù)，比方，在(zài)对课程(chéng)的选(xuǎn)修(xiū)方面，给予学(xué)生(shēng)在必(bì)定范围内(nèi)的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分制是(shì)一种把有必要获得的结业(yè)总学分作(zuò)为结业规(guī)范(fàn)的一种教育管理(lǐ)准则，古代陇西成纪是现在的哪里，陇西成纪怎么读它(tā)要(yào)求依照培(péi)养目标和(hé)教育方案中(zhōng)各门课(kè)程及(jí)教(jiào)育环节的学时量，确认每门课(kè)程的学分(fēn)，设(shè)置必修课和选(xuǎn)修(xiū)课，规则(zé)各类课(kè)程的份(fèn)额，以(yǐ)及准予学生结业的最(zuì)低总学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分(fēn)制是在学分制基(jī)础上(shàng)发生(shēng)的一种能用以显现学生每门课程的学习成(chéng)果的(de)质量，以及(jí)学年和结(jié)业总(zǒng)成果质(zhì)量(liàng)的教育管理(lǐ)准则,，其(qí)核算公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制(zhì)

　　　　加权学分制也是(shì)在学分制的基础上发生的一种能(néng)用以显现(xiàn)学生对某些要点课程(chéng)的(de)学习(xí)质量(liàng)，以区别学(xué)生专业水平凹(āo)凸的(de)教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　实施加权(quán)学分(fēn)，将教育方(fāng)案中(zhōng)的学分(fēn)，依据课(kè)程类别，求(qiú)学(xué)成果差异等别离确认(rèn)不同的(de)权重系数，方案学分乘以权重系数，得出加权学分，以区别学生学(xué)习成果好坏，并做为(wèi)选拔尖子(zi)生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加(jiā)学(xué)分制(zhì)是(shì)在要求学生修满教育方案规则的最低(dī)学格(gé)外，还应修满(mǎn)课外附加学分才干结业的一种教育管理准(zhǔn)则。

　　一般说来，课外附(fù)加学分(fēn)可依据学生参与学科比赛与学术活动、思想品(pǐn)德(dé)与社会工作、文(wén)体活动(dòng)与(yǔ)公益活动的状况来鉴(jiàn)定。

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