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彩礼可以转账吗,彩礼一般用什么方式给女方

彩礼可以转账吗,彩礼一般用什么方式给女方 说明方法有哪些及作用答题格式,三年级说明方法有哪些及作用

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说明方法有哪些(xiē)及作用答(dá)题格(gé)式,三(sān)年(nián)级说明(míng)方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用

  说明方法(fǎ)及作(zuò)用:

  1、举例子:

  举出实际(jì)事例来(lái)说(shuō)明事物,使所要说(shuō)明的(de)事物具体化,以便读者理解,这种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法叫举例子。

  运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说明(míng)事物或事理,一要注意例(lì)子的代表性,二要注(zhù)意例子的适量性。

  作(zuò)用(yòng):使文章表达的意思更明确(què),读者更能理(lǐ)解(jiě),具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点。

  例(lì)句(jù):云能预示天(tiān)气(qì)。

  比如,在某某地区(qū),出现云就(jiù)代表(biǎo)将要下雨。

  ——《看(kàn)云(yún)识天气》(根据(jù)大(dà)的范围列(liè)举相应的例子)

  举了具体的(de)例子,真(zhēn)实具体有力(lì)地说明了……,使文章更(gèng)具(jù)有说服力。

  2、引用(yòng):

  为了使说明的内(nèi)容更充实具(jù)体,更(gèng)具说服力(lì),可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资(zī)料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

  引用(yòng)的范围很广(guǎng),可以是经(jīng)典(diǎn)著(zhù)作(zuò),名家名言,公式(shì)定律,典故谚(yàn)语(yǔ)等。

  作(zuò)用:使文章更具说服力。

  体现(xiàn)说明文(wén)语言(yán)的(de)准(zhǔn)确性(xìng)。

  如引用古诗:使说(shuō)明文更具诗情画意;

  引用故事使文章具有趣味性。

  例句:唐朝的张嘉贞(zhēn)说(shuō)它“制造(zào)奇特(tè),人不知其所以为”。

  ——《中国石拱桥(qiáo)》(可以增加文(wén)章(zhāng)的说服力(lì))

  用(yòng)作(zuò)引用的说明方法能够简洁,有(yǒu)力地说明事(shì)物的……特征,既增强(qiáng)了(le)说服力(lì),又(yòu)增强了趣(qù)味性。

  3、作比较:

  作(zuò)比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明(míng)事(shì)物特征的说明(míng)方(fāng)法。

  说明某(mǒu)些抽(chōu)象的(de)或者(zhě)是人们比较陌生的(de)事物,可(kě)以用具体的或者大家已经熟(shú)悉(xī)的事(shì)物和(hé)它比(bǐ)较,使读(dú)者(zhě)通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印象(xiàng)。

  事物(wù)的特征也(yě)往往(wǎng)在比较(jiào)中显(xiǎn)现出来(lái)。

  在作(zuò)比(bǐ)较的时候,可以(yǐ)是同类相比,也(yě)可以(yǐ)是(shì)异类相比,可以对事物进行“横(héng)比”,也可以对事物进行“纵比”。

  作(zuò)用:把……与……进行(xíng)比较,突出强调了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

  例句:永(yǒng)定河发水时,来势很猛,以前两(liǎng)岸河(hé)堤常被冲毁(huǐ),但是这座桥却从没出过事,足见它的坚(jiān)固。

  ——《中国石拱桥(qiáo)》(突(tū)出被说明对(duì)象的特点(diǎn))

  4、列数字:

  为了使(shǐ)所要说明的事物具体化(huà),还可以采(cǎi)用列数字的方法(fǎ),以便读者理解。

  需要注意(yì)的是,引用较多的数字(zì),一定要准确无误,不(bù)准(zhǔn)确的数(shù)字绝(jué)对(duì)不(bù)能用,即使是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据,并力求(qiú)近似。

  作用:用列数字(zì)的(de)方(fāng)法(fǎ)进行(xíng)说明,既能准确客观地反映(yìng)事实情况,又有(yǒu)较强的说服力。

  更(gèng)体现(xiàn)了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性,准(zhǔn)确地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特点。

  例句:赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽(kuān)9.6米(mǐ),中部(bù)略窄,宽9米。

  和全桥只(zhǐ)有一个大拱(gǒng),长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥》(体现准(zhǔn)确性(xìng))

  5、分类别:

  说明事物(wù)的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同,把事物分成若(ruò)干类,然(rán)后依(yī)照类(lèi)别逐一加以说明(míng)。

  这(zhè)种说明方(fāng)法(fǎ),叫(jiào)分(fēn)类别。

  作用:条理清晰(xī),层次(cì)清晰,一(yī)目(mù)了然(rán)。

  清(qīng)晰地说明了说明对(duì)象的特点,使文章更具有说服力。

  例句:按屏的建(jiàn)造材料极其装饰的华丽(lì)程度,分为金屏、银屏(píng)、锦(jǐn)屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏(píng)等,因而(ér)在(zài)艺(yì)术上有雅俗之别,同时也显露了(le)使用人不(bù)同的经济与文化水平。

  ——《说“屏”》(使读者(zhě)明白屏的种类)

  6、打比方:

  利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的相似之处作比较,以(yǐ)突出(chū)事物的(de)形(xíng)状特点,增强说明(míng)的形象性和(hé)生动性的说明方法叫(jiào)做打比方。

  说明(míng)文中的打比方(fāng)的(de)说明方法(fǎ),同修辞格(gé)上的(de)比喻还有(yǒu)联想是一致的。

  不同的(de)是,比喻修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻,而说(shuō)明多(duō)用明喻和暗喻,借(jiè)喻(yù)则不宜使用。

  作(zuò)用:把……比作……,生(shēng)动形象地说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点,使说明更通俗易懂。

  例句:石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形(xíng),就(jiù)像虹。

  ——《中国(guó)石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动(dòng))

  7、摹状(zhuàng)貌:

  为了(le)使被说明对象更形象、具体,可(kě)以(yǐ)进行(xíng)状貌(mào)摹写(xiě)。

  作用(yòng):描(miáo)摹(mó)了……的……特点,生动(dòng)形象详细具体地说明了……,使被说(shuō)明对(duì)象更准(zhǔn)确更详尽(jǐn)更(gèng)生动(dòng)。

  例句:这些石刻石狮子(zi),有的(de)母(mǔ)子相抱,有(yǒu)的交头接(jiē)耳,有的像倾听水声(shēng),有的(de)像(xiàng)注视行人,千态万(wàn)状,惟妙惟肖。

  ——《中国石拱桥(qiáo)》(使被说明更具体(tǐ),更形象)

  8、下(xià)定义:

  用简明的语言、科学的术(shù)语对某一概(gài)念的本质(zhì)特征作规定性的(de)说明叫(jiào)下(xià)定义。

  下定义(yì)能准确揭示事物(wù)的(de)本质(zhì)。

  作用:使人们在阅读时对(duì)抽象的字词(cí)能够更(gèng)加明白、理解。

  例句:统筹方法,是一(yī)种(zhǒng)安(ān)排(pái)工(gōng)作进(jìn)程的数学方法。

  ——《统筹方法》(能准确(què)揭示事物的本(běn)质)

  9、作诠释(shì):

  从一个侧面,在事物的某一个特点做些一般性的(de)解(jiě)释。

  作用:使读者在(zài)阅读时(shí)对抽象的字词能够更加(jiā)明(míng)白,更易(yì)理解。

  例句:大拱的两(liǎng)肩(jiān)上,各有(yǒu)两个小拱。

  这个创造(zào)性的设计,不(bù)但节约了石料(liào),减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的(de)时(shí)候,还可以增加桥洞的过水(shuǐ)量,减轻洪水对桥身的冲击(jī)。

  同时,拱上加拱,桥(qiáo)身也(yě)更美观。

  ——《中国(guó)石拱桥》(使读(dú)者明白这(zhè)个设计的巧妙之(zhī)处)

  10、列图表:

  为了(le)把十分复杂的事物说清(qīng)楚,就可以采用图表法(fǎ),来弥补单用文字(zì)表达的缺欠,对某些事物解说更直接(jiē)、了当。

  作用:使人(rén)看了一目了(le)然。

  条理清晰,直接地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

  11、作假设:

  作假设是用假(jiǎ)设的想法(fǎ)表示出将来会出现(xiàn)的情况。

  作用(yòng):用假设的环境来预设将来可能要出(chū)现(xiàn)的(de)状况。

  例句:我们(men)只有(yǒu)一个地球,如果它被破(pò)坏了(le),我们别无去处。

  ——《只有一个地球》

说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答题格式

  说明方(fāng)法及其作(zuò)用答题格式如下(xià):

  1、举例子 :具体(tǐ)真切地说明了事物的(de)××特点。

  2、分类别:条理清楚(chǔ)地说明了(le)事物(wù)的××特(tè)点(diǎn)。

  对事物(wù)的特(tè)征(zhēng)(或事理)分(fēn)门(mén)别(bié)类加(jiā)以说明,使说明更有条理性。

  3、汪(wāng)宽(kuān)打(dǎ)比方:生动形象地说明该事物的××特点(diǎn),增强了(le)文(wén)章的趣(qù)味性。

  4、列数字:具体而准确地说(shuō)明该事物的××特点.使说明(míng)更有说(shuō)服力。

  5、作比较:突(tū)出(chū)强调了被说明对象的××特(tè)点(地(dì)位、影响等)。

  6、下定义:用简明科学(xué)的语言对说明的对(duì)象(或(huò)科学事理)加以揭示,从(cóng)而(ér)更科学(xué)、早(zǎo)陵(líng)做(zuò)更本质(zhì)、更概括地揭示事(shì)物的(de)特(tè)征(或事理)。

  7、列(liè)图表:直(zhí)观(guān)形象地说明了(le)事(shì)物的××特点。

  8、引用法:用引用(yòng)的(de)方法说(shuō)明事物的特征,增(zēng)强说服力(lì),如(rú)引用(yòng)古(gǔ)诗(shī)文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在(zài)文章(zhāng)开头,还起到(dào)引(yǐn)出(chū)说明对象的作用。

  9、摹(mó)状貌:对事物的特征(或(huò)事理)加以形(xíng)象化(huà)的描(miáo)摹,使说明更具体生(shēng)动(dòng)形(xíng)象(xiàng)。

  10、作诠(quán)释(shì):对事物(wù)的特征(或事(shì)理)加以具体的解释说(shuō)明,使说明更通俗易懂。

  11、引用说明:引用(yòng)说明有以下几种形(xíng)式(shì)—陆衡(héng)—A、引用(yòng)具体的事例;(作用同(tóng)举例子) B、引(yǐn)用具体的数据;(作用同(tóng)列数字)C、引用名言(yán)、格言、谚(yàn)语;作用(yòng)是使说明更(g彩礼可以转账吗,彩礼一般用什么方式给女方èng)有说(shuō)服力.D、引用神话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶(yì)事趣(qù)闻(wén)等.作用(yòng)是(shì)增强说明的趣(qù)味性.(引用说明在文(wén)章开头,还起到引(yǐn)出说(shuō)明对象(xiàng)的作(zuò)用)。

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