苏(sū)修是什么意(yì)思，苏修(xiū)是什么意思(sī)是(shì)苏联修正主义的简称的。

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苏修是什么(me)意思(sī)，苏修是什么意(yì)思

苏修是什么意思(sī)

　　苏联修正(zhèng)主义的(de)简称。

　　苏修(xiū)全称苏联(lián)修(xiū)正主义，即社(shè)会帝国主(zhǔ)义。

　　是(shì)上世纪五十年(nián)代末赫(hè)鲁晓夫(fū)执政时期中苏关系恶化后的产物，意指(zhǐ)苏联对马克(kè)思主(zhǔ)义(yì)的偏离。

　　中国共产党认为这种(zhǒng)修正并不是对错误的修正，而是(shì)对马克思主义真理的修正。

　　中国共产党方面也借(jiè)此维(wéi)护自己的马(mǎ)克思主义(yì)正统性。

　　社会帝国主义一词，列宁首先使用(yòng)，指口头上的社会主(zhǔ)义实际(jì)上(shàng)的帝国主义。

　　60年代初，由于苏共领导人挑起中苏(sū)两党(dǎng)论战，并把两党论战扩(kuò)大为两国之(zhī)间的争端，对中国施加政(zhèng)治、军事(shì)、经济压力，迫使(shǐ)中国(guó)共(gòng)产党和中国政府不得不对苏(sū)共的老子党作风和大国沙文主(zhǔ)义(yì)行径展开(kāi)斗争。

　　但在对苏共(gòng)理论的意识形(xíng)态界定上，中共(gòng)认为(wèi)是修正主(zhǔ)义，因而(ér)提出了反对修正主义的口号，并以此在党内(nèi)开展反修防(fáng)修的斗争。

　　打倒社会(huì)帝国主义是国庆20周年提出的口号，这个(gè)口号(hào)一直沿用到(dào)80年代初(chū)期，在中(zhōng)华人民共和(hé)国(guó)改革开放后此说法和美帝(dì)（美帝国主(zhǔ)义）一样基本消亡。

美帝苏修(xiū)

　　美帝苏(sū)修(xiū)一(yī)词来源于冷战(zhàn)时期(qī)的(de)中国对美(měi)国与苏联(赫鲁(lǔ)晓夫(fū)及其继任者执政时期)的描述，全称(chēng)美帝国主(zhǔ)义与苏(sū)修社会帝国(guó)主义。

　　苏修全称苏联修正主义。

　　在中国出现的时间晚于(yú)美帝，是上世纪五(wǔ)十年代末赫(hè)鲁(lǔ)晓夫执(zhí)政时期中苏关系恶化(huà)后的产物，意指苏联对马克思(sī)主义的偏离。

　　中国共产党认(rèn)为这(zhè)种修正并不是对错误的修正(zhèng)，而是对马(mǎ)克思(sī)主义真(zhēn)理的修正(zhèng)。

　　中国共产党(dǎng)方(fāng)面(miàn)也(yě)借此(cǐ)维护自(zì)己的马克思(sī)主(zhǔ)义正统(tǒng)性。

　　作为中(zhōng)国政(zhèng)府官方出现(xiàn)的高频词(cí)汇，美帝(dì)与苏修记(jì)录着(zhe)时代特征，以(yǐ)及中(zhōng)国曾经历(lì)过的大国关系史。

卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校　　第(dì)一(yī)次世(shì)界大战时，第二(èr)国际的机会主(zhǔ)义领袖(xiù)考茨基(jī)等人及其派别(bié)，背叛无产阶级立(lì)场，支持帝国主(zhǔ)义战(zhàn)争，宣(xuān)扬民(mín)族沙文主义来欺骗和毒害工人阶级，成为社会帝(dì)国(guó)主义者和(hé)社(shè)会帝国主义派。

　　列(liè)宁的话(huà)就是(shì)针(zhēn)对以上所讲。

　　而(ér)社会帝国主义在中(zhōng)国的使用(yòng)源自20世纪60年(nián)代(dài)初期(qī)中苏两党、两(liǎng)国交恶之后。

　　1956年，苏共二(èr)十大后，中苏两党对马列主义一些理论问题、国际共运(yùn)某些原则问题以及当代(dài)世界形势若干重大问题，出现一些不同看法。

　　对于这些(xiē)分歧，毛泽东(dōng)始(shǐ)终主张通过内部讨论来解决，而不应影响两国正常关(guān)系。

　　但赫鲁(lǔ)晓夫(fū)从追求同美国平起平坐共同主(zhǔ)宰世(shì)界的外(wài)交战(zhàn)略出发，一心想把中国纳入他的战略体系，并为此不(bù)断对中(zhōng)国施加种种压力，致使意识(shí)形(xíng)态的分(fēn)歧扩大到国家关系上，中(zhōng)苏之间控制(zhì)与反控制的斗争日趋激烈。

苏修是什么意思

　　苏修是苏(sū)联模式。

　　是苏维埃时期苏联共产党建设(shè)社会主义的一种组织体系(xì)和思想体系(xì)。

　　这一模式在特(tè)定的历史时期取(qǔ)得了巨(jù)大成(chéng)就，但也存在诸(zhū)多问题。

　　苏联领导(dǎo)集团(tuán)在对该模(mó)式进行(xíng)改革过程中，出(chū)现了重大偏(piān)差，这(zhè)最(zuì)终导致(zhì)了苏联社(shè)会制度(dù)的(d卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校e)转轨。

　　其采用高度集中的(de)政治(zhì)经济体制(zhì)进行(xíng)社会主(zhǔ)义(yì)建设，它的关键要(yào)害在于树(shù)立个人崇拜。

　　它践踏了社会主义的民主和法(fǎ)治基本原则，以长官意志(zhì)取(qǔ)代(dài)社会主(zhǔ)义性质的民主集中制，个人崇(chóng)拜(bài)出现(xiàn)于斯大林(lín)时期，但赫鲁晓夫的改革不仅没有解决(jué)问题，反而导致官僚主义专政的官僚独裁的形成，这也成了苏联解(jiě)体的因素之一。

　　兴起：

　　苏联模式(shì)兴起于(yú)20世纪30年代(dài)，此前尝试过战时共产主(zhǔ)义和(hé)新经(jīng)济(jì)政策，大(dà)致从1928年(nián)开始废止(zhǐ)新经(jīng)济政策，逐渐形成了后来称之为的苏联(lián)模式。

　　这种模式形成(chéng)过(guò)程中，当时执政(zhèng)党(dǎng)高层发生(shēng)激烈斗(dòu)争(zhēng)，结果(guǒ)以斯(sī)大林为(wèi)代表的多(duō)数派获胜，随后(hòu)展开了(le)三大(dà)运动：即社(shè)会主义工业化(huà)运动、农业集体化运动。

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