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相(xiāng)对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝(jué)对(duì)评价区别举例现代教(jiào)育(yù)技(jì)术(shù)

  相对评价和(hé)绝对(duì)评价区(qū)别:1、相对评(píng)价(jià)是(shì)在被评价对象的群体中建立基准,然后(hòu)把(bǎ)该(gāi)群体(tǐ)中的各(gè)个(gè)对(duì)象逐一(yī)与(yǔ)基准进(jìn)行比(bǐ)较(jiào),以判断(duàn)该群(qún)体中(zhōng)每(měi)一(yī)成员的相对优势。

  2、绝对评价是(shì)在评价对象的集(jí)合之外确(què)定一个(gè)标准,评价时把评(píng)价对象与客观标准(zhǔn)进行比较(jiào),确定评价对象达到目标基(jī)准(zhǔn)绝对位置的评(píng)价(jià)方法(fǎ)。

  3、相(xiāng)对评价:利用相对评价可(kě)以了解学(xué)生之间(jiān)的(de)差异,便于比较个体学习成绩的优劣。

  4、绝对评(píng)价:其(qí)标准比较(jiào)客观,如果评价是准(zhǔn)确的(de),那么(me)评笑话的拼音怎么写,玩笑的拼音价之后,每个被评价者都可以明确自己与客观标准的(de)差距,有利于发扬优点,克服缺点。

  同时,运用绝对评价法,可(kě)直接鉴(jiàn)别各教育目标完成(chéng)情况,明确今(jīn)后工作的重(zhòng)点(diǎn)。

相对性(xìng)评价和绝(jué)对性评(píng)价的区(qū)别

  相对性(xìng)评价和绝对性评(píng)价的区别:定亩带义不同,评价(jià)依据不同,性质不同。

  1、定义不同:绝对性(xìng)评价又称目标参(cān)照性评(píng)价,是用目标参照性测验对(duì)学生成(chéng)绩进行评定(dìng)。

  相对性评(píng)价(jià)也称常模(mó)参照性评价,是用常模参照性(xìng)测验(yàn)对学生成绩(jì)进行的评定。

  2、评价(jià)依据不同(tóng):绝对性评价(jià)依据教学目标和教材(cái)编制试题来测量学(xué)生的学业成绩,判断学生是否达到(dào)了教学(xué)目标(biāo)的要求(qiú)。

  而相对性评价依据学生(shēng)个人的成绩在(zài)该班学(xué)生成(chéng)绩序列中或常(cháng)模中所处做唯的位置来评(píng)价和决定(dìng)成绩优劣。

  3、性质不(bù)同(tóng):绝(jué)对性评(píng)价是一种(zhǒng)外部评价,注重的是目标达成与否,不考(kǎo)虑(lǜ)个体(tǐ)的相对位置。

  例迅胡芦(lú)如,大(dà)学考试、驾照考(kǎo)试(shì)等。

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