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音乐教育(yù)类包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育类包括哪些(xiē)专业(yè)

　　该专业主要培(péi)养和造就适应(yīng)社会主义市场(chǎng)经济建设(shè)和(hé)教育改革发(fā)展需要的具有较(jiào)好音乐素养(y三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口ǎng)和教学能(néng)力的专门(mén)人(rén)才。

　　开设此(cǐ)专业(yè)的院校(xiào)有中央音乐学院、上(shàng)海音乐(lè)学院、天(tiān)津(jīn)音乐(lè)学院、重庆师范大学(xué)、西华师范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音(yīn)乐专业(yè)主(zhǔ)要包括(kuò)声乐、器乐(lè)、指挥(huī)、录(lù)音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育等六(liù)个专(zhuān)业，其(qí)中音乐艺(yì)考(kǎo)主要分为(wèi)两(liǎng)个方向，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另一个(gè)就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对(duì)素材进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早期(qī)的(de)音(yīn)乐(lè)中，作品必须能够顺利进行演奏(zòu)才算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音(yīn)乐(lè)才(cái)能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏(zòu)，或者说部分音(yīn)响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通过电子设备获得想要(yào)的(de)音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以(yǐ)当今看来(lái)，创作某些即便(biàn)没(méi)有最(zuì)后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在(zài)完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元(yuán)素都服务于音(yīn)乐内容，每个声部都(dōu)是(shì)平等(děng)的(de)。

　　任何音(yīn)乐形(xíng)式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会(huì)包含织体(tǐ)、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一个因素就有(yǒu)可能改变一首音乐的内容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐(lè)教育如(rú)果你(nǐ)想主修音乐(lè)，并且想在毕业后(hòu)找到一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不错的(de)选(xuǎ三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口n)择(zé)。

　　事实上这也是大(dà)多(duō)数音乐专业毕业生的选(xuǎn)择。

　　如(rú)果你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校都会(huì)要求(qiú)你有一(yī)个学士学位，而(ér)大(dà)学教师(shī)就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美(měi)国(guó)举例来说，学生的音(yīn)乐教育学(xué)位(wèi)课程可以为自己在(zài)大学所在州(zhōu)的(de)认证(zhèng)做准备，所以如(rú)果学生毕业于肯塔基州的(de)音(yīn)乐教育学士(shì)课程(chéng)，不一定有资格在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情(qíng)况就各有不同，每个(gè)地区每个(gè)学校三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口的要求都不尽相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本(běn)科和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给(gěi)学生时间和资源来专注于演奏音乐和磨练他们在(zài)一(yī)种(zhǒng)主要(yào)乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程要(yào)求学(xué)生在入学前参加试(shì)镜，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指挥(huī)家、教堂(táng)管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音(yīn)艺术电子(zi)音乐制(zhì)作，电子音乐(lè)制作又名(míng)MIDI制作，是九十(shí)年代(dài)随着电脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种在(zài)电脑(nǎo)上完成(chéng)制作的音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热(rè)门的专(zhuān)业无疑非电子(zi)音乐制(zhì)作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学(xué)生将学(xué)习音乐技术硕士学位所需(xū)的(de)录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所(suǒ)有领(lǐng)域都拥(yōng)有坚实(shí)的基础，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生合(hé)作，尝试在实验性音乐与传统音乐(lè)之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐度，以进入竞(jìng)争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对一课程，发展(zhǎn)特定的技能和(hé)自己的(de)风格(gé)，并获得在(zài)不断发展的音乐产业中工作(zuò)所需要的一系列工具(jù)和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很多都是在唱歌方(fāng)面有不错(cuò)基础(chǔ)的(de)学(xué)生，在软件的学(xué)习(xí)上不(bù)会太过强求，更(gèng)偏(piān)向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的(de)很多方面也(yě)是现代(dài)流行音乐方面的风(fēng)格、创作方(fāng)式等。

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