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  工科与理科是什么意(yì)思,工科、理科是理科(kē)和工科的区别总(zǒng)的(de)来(lái)说,理学研究的(de)是科学,工学研究(jiū)的是(shì)技术;理学注重理论研究(jiū),工学注重(zhòng)实际应(yīng)用;理学培养(yǎng)的目标是科(kē)学家(jiā),工(gōng)学的培养目标是工程师(shī)的。

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工科(kē)与理科是什么意思(sī),工科、理(lǐ)科(kē)

  理(lǐ)科和(hé)工科的区别(bié)

  总的来说,理学研究的是科学,工学研究(jiū)的(de)是技术;

 家长意见怎么写最简单家长评语20字,家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内 理学注重理(lǐ)论研究,工学注重实际应用;

  家长意见怎么写最简单家长评语20字,家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内理学培养的目标(biāo)是科(kē)学家,工学(xué)的(de)培养(yǎng)目标是工程师。

  典(diǎn)型的(de)理学专业如数(shù)学(xué)、物理学、声学(xué)、化学等;

  典(diǎn)型的工(gōng)科(kē)专业(yè)如环境科(kē)学与(yǔ)工程、电子信息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等(děng)。

扩展资料:

  工(gōng)科(工程学)是指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等研究应(yīng)用技(jì)术和工(gōng)艺的学问。

  工程学或工学即“应用科学和技术的原理,来解决问题”。

  工程师(shī)通过(guò)想(xiǎng)象(xiàng),判断和推(tuī)理,将科学、技术、数(shù)学和实践(jiàn)经验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象(xiàng)或程(chéng)序的操作(zuò)中。

  在学校中,将自然科学原(yuán)理应用(yòng)至工(gōng)业、农业(yè)各个(gè)生产部门所形成的(de)诸(zhū)多工程学科也称为工科或(huò)工学。

  工科(kē)是(shì)应用(yòng)数(shù)学、物理学、化学等基础科学的原理,结合生产实(shí)践所(suǒ)积累的(de)技术经验而发展起来的学科。

  代表性的学科(kē)有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类(lèi)、电工(gōng)类、电子信息(xī)类、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制药类(lèi)等等。

  工科的培养目(mù)标是(shì)在相应的工程领域从(cóng)事(shì)规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择研究和管理(lǐ)等方(fāng)面工作的高级工程技术(shù)人才。

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  主(zhǔ)要(yào)是(shì)要培养实际(jì)应用(yòng)能力(lì)的工作人员。

  以上所述主要指传统工科,此(cǐ)外(wài)还有新型工科(kē)。

  新型工(gōng)科是指为适应高技术发展(zhǎn)的需要而在有关理科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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