校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在哪几个(gè)方(fāng)面是校园欺凌不一定(dìng)在校园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行为也算(suàn)在(zài)内的。

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校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身(shēn)体(tǐ)强壮的学生欺负弱小的(de)学生(shēng)，令其在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感(gǎn)到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺(qī)凌通常(cháng)都是重复(fù)发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己(jǐ)有错，而且受害者怕事，默(mò)默承(chéng)受(shòu)而不(bù)敢反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性循环导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物(wù)等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉(jué)的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身(shēn)边没(méi)有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对(duì)受害者不(bù)利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容(róng)易察(chá)觉(jué)欺凌形born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词式。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决校园欺(qī)凌，教育部首先发(fā)布(bù)北(běi)京(jīng)市中小(xiǎo)学欺凌(líng)治(zhì)理方(fāng)案(àn)公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强中小学(xué)生欺凌(líng)综(zōng)合治理方(fāng)案》中要求，学校在(zài)启动调查处(chù)理程序10日内须完成调查(chá)，而在此次北京市各区公布的实施方(fāng)案中，除了(le)对调查时间有要求(qiú)外(wài)，对于事件的及(jí)时上报也做出了(le)严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区在实施方(fāng)案中明确提出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细文字材料并随(suí)时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法部门(mén)对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除了(le)要求30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区教委外，对于(yú)情(qíng)节较(jiào)为严重的，还(hái)要求(qiú)学校要与属地(dì)派出(chū)所、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴(bào)力的表现有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者(zhě)侮(wǔ)辱性(xìng)绰(chuò)号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复(fù)的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害(hài)者的(de)个(gè)人财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者(zhě)强，而欺凌是(shì)在受(shòu)害者未能保护(hù)自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令受(shòu)害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网志或(huò)论坛(tán)上发表(biǎo)具(jù)有人身攻击(jī)成(chéng)份的言(yán)论(lùn)。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其(qí)他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间受到人(rén)身(shēn)损害(hài)，学校或者其他教育机构(gòu)未尽到教(jiào)育、管理职责的(de)，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二(èr)百(bǎi)零一条

　　无民事(shì)行为(wèi)能力人或(huò)者限制民事(shì)行为能(néng)力人(rén)在幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间，受(shòu)到幼儿园、学校或(huò)者其他教育(yù)机构(gòu)以外的第三人人身损(sǔn)害(hài)的(de)，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)承(chéng)担补充责任后，可以向第三人追偿。

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