张雪(xuě)峰是著名的(de)考研(yán)导(dǎo)师，从(cóng)网络走红后，他(tā)开始将(jiāng)自己的业务范围进(jìn)一(yī)步扩大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿的(de)填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了(le)专门的公司，公(gōng)司(sī)目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的(de)优(yōu)势以及出众的(de)口才，迅速在各大平台(tái)积累了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络(luò)上评论高等院校，发(fā)表大(dà)学专业的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当(dāng)中直截了(le)当的称，如(rú)果(guǒ)我是孩子(zi)的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛(jīng)报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在人人(rén)是自媒(méi)体，学新闻传播的人(rén)中(zhōng)，八成没有从(cóng)事本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大学(xué)教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利(lì)，吃着传(chuán)播的饭(fàn)，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严肃查处(chù)收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿(yuàn)填(tián)报领域。他的咨询填报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高达几万(wàn)元。教(jiào)育部(bù)的(de)发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪(xuě)峰老师(shī)的(de)高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批评。中国(guó)教(jiào)育报在2023年(nián)6月(yuè)22日(rì)出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了(le)学生的个(gè)人兴趣，具有误导(dǎo)性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕(pà)了。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)发文表(biǎo)示(shì)，突(tū)然有种感觉(jué)，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师(shī)是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了个(gè)人高(gāo)调的姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向(xiàng)大家传递，不再敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给(gěi)张雪峰更(gèng)多的知识(shí)和内容。

未来，张(zhāng)雪峰老(lǎo)师会不会面(miàn)临(lín)业(yè)务(wù)匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的言论确实存在一定的偏见。从(cóng)教育(yù)上看(kàn)，我们要从学生(shēng)的(de)兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学生在大学(xué)学完专业(yè)知识后，面临的最主要的问题(tí)还是(shì)生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从(cóng)生存角(jiǎo)度(dù)给学(xué)生更多的参考和意见，他的言(yán)论可能存在争议(yì)，但确(què)实给(gěi)更多的(de)家长和学生(shēng)打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一定高度上会说(shuō)，要让学生按照(zhào)自我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未(wèi)来。如果一个老师仅仅以这样一句(jù)话(huà)去告(gào)诉学生，而不结合学生的(de)自身实际(jì)情况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫不负责。

作(zuò)为一个学(xué)生(shēng)，他的认(rèn)知很大程度上停留在书本知识(shí)，他的思想(xiǎng)层(céng)级和社(shè)会实际情况(kuàng)存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴趣，并不(bù)一定(dìng)是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发掘所追(zhuī)求的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是(shì)对(duì)他未来(lái)真正(zhèng)有益的(de)事情，以防他后悔。

什么夺笋啊是什么意思网络用语，夺笋啊是什么意思网络用语怎么说叫兴趣？真正的兴趣是你做了这(zhè)件事，发现了这件事存(cún)在困难(nán)，但你内心仍然要去完成，要去做(zuò)，这才是真正的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事(shì)的时候发现，不(bù)适合，不想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在(zài)臆(yì)想。

高(gāo)考志愿(yuàn)的填报指导，真(zhēn)正对(duì)学生有意义(yì)的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西(xī)是来源于臆想(xiǎng)，还是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师能够有一定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区(qū)分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做的，但现实(shí)绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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