又一起悲剧发生，这一次悲(bēi)剧，是连环悲剧，是上次(cì)悲剧后再(zài)次发(fā)生的悲剧。

除(chú)悲痛(tòng)外，还能怎样？

如何避免类似(shì)的二次悲剧发生，是时候深入思考了！

想必大家(jiā)都知道了，前(qián)些(xiē)天，一(yī)个小(xiǎo)孩子，在学校里(lǐ)，被一个老师所碾压，最终(zhōng)失去生命。一个活(huó)蹦乱跳(tiào)的孩子疏忽(hū)间淹(yān)没在了尘(chén)世之中，父母必然接受不(bù)了(le)这种事实。

孩子的(de)妈妈情绪几(jǐ)乎(hū)崩溃，只有去学校要说法。

拉(lā)过横幅，大声哭过(guò)，严厉呵(hē)斥过肇事者(zhě)。

一(yī)个(gè)正(zhèng)常的母亲(qīn)，早(zǎo)上出(chū)门还(hái)健(jiàn)康(kāng)活泼的孩(hái)子，学(xué)校内意外身亡，换做是(shì)谁(shuí)，都受(shòu)不(bù)了(le)。

在这位妈(mā)妈做着几乎(hū)所有母亲都会(huì)做的(de)事时，“网络圣人”出(chū)现了(le)。

他(tā)们批评这位母亲的做法极端，主观认定(dìng)“闹(nào)下去”的(de)目的(de)就(jiù)一(yī)个，为了(le)更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么(me)在网(wǎng)上(shàng)这(zhè)么多(duō)，他们不食(shí)人间烟(yān)火吗？

在孩子去(qù)世(shì)后，这些“网络(luò)圣(shèng)人”可以在家正常睡觉(jué)、吃(chī)饭吗？

在学校发生(shēng)了事(shì)故，为什么不能(néng)去要个说(shuō)法(fǎ)？

这些(xiē)人，事(shì)不关己，纵情批判，轮到自己时，比谁(shuí)哭得都厉害。

这还不是(shì)这位年轻母(mǔ)亲遭受的(de)仅有的网络语言暴(bào)力，她的穿(chuān)着打(dǎ)扮(bàn)也被“网络(luò)圣人”不停地谴责和(hé)调(diào)侃。

有人称，这是(shì)孩(hái)子妈妈(mā)吗(ma)？怎么说话这么冷静？

有人称，妈妈的穿着打扮(bàn)是用了心(xīn)的(de)，化妆了。

还有(yǒu)人看到这位妈妈，由于长得漂亮年轻，称她(tā)可能是做不正(zhèng)当行业，孩子长大后也(yě)不是好人。

还有人(rén)称，这样(yàng)拉横(héng)幅去学校要(yào)说法(fǎ)，不就(jiù)是(shì)嫌赔偿少，想多要点钱(qián)吗？

以上这(zhè)些(xiē)人(rén)，没有言词可以(yǐ)形容(róng)他(tā)们(men)的阴(yīn)险恶毒。

在一定程度上，他(tā)们比肇事(shì)者还(hái)要残(cán)忍，并且他们毫(háo)无(wú)良知(zhī)。

长(zhǎng)得(dé)漂亮，化妆，说话(huà)冷静，都成罪(zuì)过了？

哭天喊地时说(shuō)的人家闹(nào)事，冷静(jìng)说话时，说这不像去世孩子妈妈的表现。

还能怎么(me)做(zuò)，怎么做(zuò)在(zài)网络喷子和网络圣人的眼(yǎn)里都(dōu)是错。

如今，这位93年如(rú)此年轻的妈(mā)妈已(yǐ)经跳(tiào)楼身(shēn)亡了，正(zhèng)中(zhōng)他们的下怀。

孩(hái)子刚走几(jǐ)天，母(mǔ)亲(qīn)也撒手人(rén)寰，陪孩子去了(le)。

毫无疑问，这些网络暴力(lì)令原本心碎的母(mǔ)亲伤(shāng)透(tòu)了心。

她寻求心灵的寄托，渴望得到(dào)宽慰，期望孩子的死得到(dào)公正的反馈(kuì)。但(dàn)“网络(luò)圣人”对这些人之(zhī)常情的需求(qiú)冷漠处之，并且(qiě)火(huǒ)上浇油(yóu)，雪(xuě)上加霜。

这种网络暴(bào)力所造成的二次伤(shāng)害，已经不是第(dì)一次(cì)了(le)。

刘学州(zhōu)事(shì)件才发生多(duō)久啊。

当(dāng)时刘学州事件在网络上引起了轩然大波，他一(yī)心寻找自(zì)己的亲(qīn)生父母，但由于种种原因，最后却和(hé)亲生父(fù)母反目成仇。

最终，一个未(wèi)成(chéng)年人(rén)在网络上经受着腥风血雨，被那些(xiē)网络道德圣(shèng)人肆意诋(dǐ)毁(huǐ)谩骂。

她们用(yòng)恶毒的内(nèi)心去揣摩一(yī)个未成年人，把各种(zhǒng)恶毒的想法强加在一(yī)个未成年人身上。

果然，他们得逞了，刘(liú)学州在美丽的海(hǎi)边(biān)自杀了。

等到刘学州自杀后，网络上又(yòu)铺天(tiān)盖地的(de)充斥(chì)着一种论调。

“为什(shén)么要网暴刘学州？他是多么好的孩(hái)子啊，品(pǐn)学兼优，他多么懂事啊(a)！”

这(zhè)时候(hòu)在网络上再也(yě)找不到(dào)网络喷子的身影(yǐng)。

这次(cì)，这位跳楼(lóu)妈妈得到的还是(shì)这样的“待遇(yù)”。

没出事前，网(wǎng)络喷子极尽阴险之意攻击他(tā)，等到这位妈妈已经失去生命时(shí)，这些网(wǎng)络喷子又集体消失的无影无踪了。

难道他们说过如此恶(è)毒，甚至于(yú)要人性命的歹毒的话(huà)后，就(ji天津面积多少平方公里ù)能(néng)这(zhè)样安(ān)然无恙了？

其实，网络(luò)暴力只是造成他们想不(bù)开的(de)其中(zhōng)一个原因。

网(wǎng)络暴(bào)力在一(yī)定(dìng)程度上是催生该妈妈纵身一跃的(de)一根稻草(cǎo)。

在我看来，真正最终(zhōng)使该妈妈走(zǒu)入(rù)极端的不(bù)仅是网暴(bào)。

当人遇到一件(jiàn)或多件认为不合理的事情时，如(rú)何能有相对完(wán)善(shàn)的(de)途径，解决其所遇到的问题，这才是(shì)重中之(zhī)重。

人(rén)非圣贤，要将其行为桎梏在途径的轨迹内。

网络是(shì)把双刃(rèn)剑，想通过它解决(jué)问题，必须能经(jīng)受随时(shí)而来的(de)暴风雨。

等诉诸网络时，人已经被(bèi)推到(dào)了悬(xuán)崖边缘，心灵(líng)处于极度疲(pí)倦和(hé)茫然之中。除(chú)非内心足够强大(dà)，不然任何的风吹草动都可能令(lìng)人跌(diē)入深渊。

那么，当人(rén)将遭遇(yù)公(gōng)布(bù)在网络时(shí)，如何形(xíng)成(chéng)保护(hù)机制，避免(miǎn)人受到无(wú)谓的(de)网络(luò)暴力，也至(zhì)关重要(yào)。

我们需要提高同(tóng)理心和法(fǎ)律(lǜ)素养。没有同理心的人(rén)，任何人做任何事，他们(men)都有(yǒu)批判的角度和方(fāng)式。然而当他们遇到事时，他们跳(tiào)的比谁(shuí)都高，乱的比(bǐ)谁都响。

幼(yòu)小的孩子(zi)去了，年轻的妈妈也跟着去(qù)了(le)，人世间，还(hái)有什么(me)比这(zhè)更(gèng)令人心伤？呜呼(hū)哀哉！

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