二鹊救友(yǒu)文言文(wén)翻译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救友文言文翻译及(jí)注(zhù)释拼音(yīn)是(shì)《二鹊(què)救(jiù)友》是出自《虞初新(xīn)志》的一篇文章(zhāng)，主(zhǔ)要讲述两只喜鹊救助朋友的寓(yù)言故事的。

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二鹊救(jiù)友文言文翻译及(jí)注释讲解，二鹊救友文言(yán)文翻译及注释拼音

　　下面整理了文言文翻译及(jí)注释(shì)。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊翔(xiáng)其上，悲(bēi)鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上(shàng)，忽有二鹊对(duì)鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳(guàn)横空(kōng)而(ér)来，“咯(gē)咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若(ruò)有(yǒu)所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作(zuò)声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于(yú)古木上盘旋三匝(zā)，遂俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖(gài元电荷e等于多少？)二鹊招鹳(guàn)援友也(yě)。

　　译文：某人(rén)的(de)花(huā)园里有一(yī)株(zhū)很古(gǔ)老的树，喜鹊在上面(miàn)筑巢，母鹊(què)孵出来的小鹊都已经(jīng)快长成幼鸟(niǎo)了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上徘徊飞翔，不停地发出(chū)悲伤的嚎叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊都(dōu)渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上(shàng)，两(liǎng)只喜鹊仍然(rán)在树上对叫，好似在(zài)对话一样(yàng)，不一会儿(ér)又扬长而(ér)去。

　　可是又(yòu)过了(le)一(yī)会儿(ér)，一(yī)只鹳从(cóng)空中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊(què)像尾(wěi)巴一样跟(gēn)随在它(tā)后(hòu)面。

　　喜鹊们见了便喧叫起来，好像有话要说。

　　鹳又发出“咯咯(gē)”的叫声，似乎在(zài)答应喜鹊的请求。

　　鹳在古树上盘(pán)旋了三圈(quān)，突然俯(fǔ)身向鹊(què)巢冲(chōng)了下来，叼出一条赤练蛇(shé)并吞了下去(qù)。

　　喜鹊们欢(huān)呼了起来，像(xiàng)在庆(qìng)祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊元电荷e等于多少？是去(qù)找鹳来救朋友的(de)啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原来是(shì)。

　　4.顷(qǐng)之：在原文(wén)中等同＂未几＂''俄(é)而''；

　　一会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停(tíng)

　　6.作：发出

　　7.雏:变(biàn)成(chéng)幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作动(dòng))

　　10.俄(é)而(ér)：一会

　　11.尾：在后(hòu)面跟(gēn)

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如下(xià)：

　　在某人的花园里(lǐ)有一棵古(gǔ)树，喜鹊(què)在上面筑巢，母鹊唤源型(xíng)马上就要孵(fū)出(chū)小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来(lái)回地(dì)飞，不停地鸣叫(jiào)。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在树上。

　　忽然(rán)有两只喜(xǐ)鹊在树上(shàng)对叫，好(hǎo)似在对话(huà)一样，然后便飞走了。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳从(cóng)空中(zhōng)飞来，发出“咯咯(gē)”的声(shēng)音(yīn)，两只喜鹊也跟在(zài)它后面。

　　其他喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来(lái)，好像(xiàng)有什么(me)事(shì)要说。

　　鹳再次发出(chū)“咯咯(gē)”的叫声(shēng)，似乎在答(dá)应喜鹊的请求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝(wō)冲（下来），叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好像(xiàng)在(zài)庆祝，并且(qiě)向鹳(guàn)致谢。

　　原(yuán)来(lái)两只喜鹊是去找鹳(guàn)来做援(yuán)兵(bīng)的。

二鹊救(jiù)友文言(yán)文及赏(shǎng)析

　　原文：

　　某(mǒu)氏园中，有古木(mù)，鹊巢(cháo)其上，孵雏将(jiāng)出。

　　一(yī)日(rì)，鹊(què)徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊(què)鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有(yǒu)二鹊(què)对鸣，若相语状，俄而扬去。

　　未几(jǐ)，一(yī)鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有所诉。

　　鹳(guàn)又“咯咯(gē)”作声，似允所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于古(gǔ)木和猜上盘旋三匝，遂(suì)俯(fǔ)冲鹊(què)巢，衔一赤(chì)蛇吞之。

　　群(qún)鹊(què)喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖(gài)二鹊(què)招鹳(guàn)援(yuán)友(yǒu)也。

　　赏(shǎng)析：

　　动(dòng)物世界里的亲(qīn)情也同(tóng)样让人感动，本文中喜鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从(cóng)而“悲(bēi)鸣(míng)不(bù)已"，招来(lái)群鹊，其中两(liǎng)只喜鹊(què)请来(lái)一只鹳，也许是群鹊的友(yǒu)爱(ài)感(gǎn)动了鹳(guàn)，鹳勇敢地“俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇(shé)吞(tūn)之”。

　　动(dòng)物(wù)尚能如(rú)此讲究情义，连(lián)动物都如此，我们人类岂能无情无义(yì)。

　　所以我们要助人(rén)为乐，尽(jǐn)自己所(suǒ)能帮助(zhù)他人，要团结(jié)友爱。

　　当问题超出自己能力范裂芦围时，要会动(dòng)脑筋，就(jiù)要善于借(jiè)助外部力(lì)量加以解决，要学(xué)会求助。

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