陈(chén)述(shù)句是什么(me)意(yì)思举(jǔ)个例子(zi)说明，陈述句(jù)是什(shén)么意思？语文(wén)是陈述句：述说一件事情(qíng)的句子（区别于(yú)“疑问(wèn)句、祈使句、感叹句”），如：“这是一部词典的。

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陈(chén)述(shù)句是什(shén)么意思(sī)举(jǔ)个例子说明，陈述句是什么意思？语文(wén)

　　”“今年年(nián)成很好。

　　”在书面上，陈述句后面(miàn)用句号。

　　陈述(shù)句(jù)是用来描述一个事(shì)实古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等，日常生活(huó)中使用(yòng)的大(dà)部分句子都是陈述句。

　　在(zài)陈述句中动词在第二位。

　　第一位可以是主(zhǔ)语，也可以是(shì)状语，还可(kě)以是宾语。

　　而不管句子怎么变，动词（或者助动词）总是在第(dì)二(èr)位。

　　主语的位(wèi)置则总(zǒng)是(shì)在(zài)动词的两(liǎng)边，要么在第一(yī)位，要么在(zài)第三位。

　　当出现助动词或情态动词时，助(zhù)动词或(huò)情态动词在第二(èr)位，行为动(dòng)词在最后一位。

　　陈述句分(fēn)为肯定句和否定句(jù)（全(quán)否定和(hé)半否定(dìng)）

　　一、肯(kěn)定(dìng)句(jù)：

　　肯定句例句：儿子是我(wǒ)一生的牵挂(guà)。

　　二、否定句：

　　1、一般否定句

　　即含有“不、没(méi)有、完全不(bù)是(shì)，完全(quán)不”等否(fǒu)定(dìng)意(yì)思的(de)词(cí)的句子。

　　2、双重否定句

　　含有两个否(fǒu)定词的句子，例如：含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不可......”等词语(yǔ)的句子。

　　如：每天下午，我非做作业不可。

　　双重(zhòng)否定(dìng)句(jù)表(biǎo)示肯定。

什么(me)是陈(chén)述句?举例说明!

　　陈述句是指(zhǐ)陈述一个事实或者说话人(rén)的看(kàn)法(fǎ)的(de)句型。

　　旅(lǚ)耐漏陈述(shù)句(jù)又分为(wèi)肯定的陈述句和(hé)否(fǒu)定的陈述句(jù)，简称(chēng)为肯(kěn)定句和否定句。

　　陈(chén)述(shù)句例句有：

　　1、这幅画是(shì)我(wǒ)们班(bān)蔡颖画(huà)的。

　　2、不好(hǎo)好学习，自(zì)然不能取得好成绩(jì)。

　　3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不(bù)闻不问。

　　4、那奔(bēn)驰(chí)的列车正(zhèng)是我们祖国奋勇前(qián)进的象征。

　　5、功课没做完，不能去(qù)看电影。

　　6、犯了错误(wù)但不敢向老师(shī)、同(tóng)学承认，这不是(shì)一个少先队(duì)员应有的态度(dù)。

　　7、拆烂我(wǒ)们不能因(yīn)为学习任务重而不参加体(tǐ)育活动。

　　8、没有革(gé)命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸(xìng)福(fú)生(shēng)活。

　　9、小玲取(qǔ)得(dé)的优异成绩正是她(tā)勤奋学(xué)习(xí)的结果。

　　10、我们不能被困(kùn)难吓倒。

　　11、这就(jiù)是伟大(dà)的奇(qí)观。

　　12、大家都亩悔是(shì)朋友(yǒu)，这样(yàng)做(zuò)真不应该。

　　13、父母含(hán)辛茹苦地把我们养大，我们不应该让他们失望。

　　14、春(chūn)天来了，花儿开了，小(xiǎo)鸟(niǎo)唧唧喳喳叫(jiào)着。

　　15、这比山高(gāo)比(bǐ)海深的情谊，我们不会(huì)忘(wàng)记。

　　16、他呀！都老头子了(le)，不用订这些东(dōng)西了。

　　17、美丽的草原让(ràng)人陶醉(zuì)。

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陈述句是什么意思举(jǔ)个例(lì)子说明(míng)，陈述句是什么意思？语文(wén)

　　”“今年年(nián)成很好。

　　”在书面(miàn)上，陈述句后面用句(jù)号。

　　陈述句是用来描述一个事实(shí)，日常生活中使(shǐ)用的大部分句子都(dōu)是(shì)陈(chén)述(shù)句(jù)。

　　在陈(chén)述(shù)句中动词在第二(èr)位。

　　第一位可以是(shì)主语，也可以是状语，还可以是(shì)宾语(yǔ)。

　　而不管句子怎么变，动词(cí)（或者助动词(cí)）总是在第二(èr)位。

　　主语的位(wèi)置则总是在动词的两边，要么在第一位，要么在第三位。

　　当(dāng)出现助动词(cí)或情态动词时，助动(dòng)词或(huò)情态动词在第二位(wèi)，行为动词在最后(hòu)一位。

　　陈(chén)述句分为肯定句和否(fǒu)定句（全否定和(hé)半否定）

　　一、肯(kěn)定(dìng)句(jù)：

　　肯定句例(lì)句：儿子是我(wǒ)一生的牵(qiān)挂。

　　二(èr)、否定(dìng)句(jù)：

　　1、一般否定句

　　即含有“不、没有、完全不是，完(wán)全不”等否定意思的词的(de)句(jù)子。

　　2、双重(zhòng)否定(dìng)句

　　含(hán)有(yǒu)两个否定(dìng)词的句子，例如：含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的(de)句子。

　　如：每天下午，我非做作业不可。

　　双(shuāng)重否(fǒu)定句表示肯定。

什么(me)是(shì)陈述句?举(jǔ)例说明!

　　陈述句(jù)是指(zhǐ)陈述一(yī)个(gè)事实或者说话人(rén)的看法的句型。

　　旅耐漏陈述(shù)句又分(fēn)为肯定(dìng)的陈(chén)述句(jù)和(hé)否定的陈(chén)述句，简称(chēng)为肯定句和否定句(jù)。

　　陈(chén)述句例(lì)句有：

　　1、这幅画是(shì)我们班蔡颖画的。

　　2、不好好学习，自然不能取(qǔ)得(dé)好成绩。

　　3、对(duì)少数同学不守纪律的现象，我(wǒ)们不能不闻不(bù)问。

　　4、那奔(bēn)驰的列车正是我们祖国(guó)奋(fèn)勇前进的象(xiàng)征。

　　5、功课没做(zuò)完，不能去(qù)看电影。

　　6、犯(fàn)了(le)错误(wù)但不(bù)敢(gǎn)向老师(shī)、同学承认，这不(bù)是一个(gè)少先队员应有的态度(dù)。

　　7、拆烂我们不能因为学习任务重而不参加体育活(huó)动。

　　8、没(méi)有革命先辈的流血牺(xī)牲，就没(méi)有我们今天的幸(xìng)福生活。

　　9、小(xiǎo)玲(líng)取(qǔ)得的(de)优异成绩正是(shì)她勤奋学习的结果。

　　10、我们不能(néng)被(bèi)困难吓(xià)倒。

　　11、这就是伟大的奇观。

　　12、大家都亩悔是朋友(yǒu)，这样做真不应该(gāi)。

　　13、父母(mǔ)含辛茹苦(kǔ)地把我(wǒ)们养大，我们不(bù)应该让他(tā)们失望。

　　14、春天来了，花儿开(kāi)了，小鸟(niǎo)唧唧喳喳叫着。

　　15、这比山高比海深的情谊，我们不会(huì)忘记。

　　16、他呀！都老头子了(le)，不用订这些东西(xī)了。

　　17、美丽(lì)的(de)草原让人陶醉(zuì)。

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