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  工科与理(lǐ)科是什么意思,工科、理科是理科和工科的区别总的来说,理学研究(jiū)的(de)是科学,工学研究(jiū)的是技术(shù);理学注重理论(lùn)研(yán)究,工学注(zhù)重实际应用;理学培养的目标是科学家,工(gōng)学(xué)的培养目标是(shì)工(gōng)程(chéng)师的。

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  理科和工科的区别

  总(zǒng)的来(lái)说,理学研究的是科(kē)学,工学(xué)研究的(de)是技术;

  理学(xué)注重理(先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案lǐ)论研究,工学注重实际应(yīng)用;

  理学培(péi)养的目标是科(kē)学家,工学(xué)的培养目标是工程师。

  典型(xíng)的理学专业如数学、物理学、声学、化(huà)学等;

  典(diǎn)型(xíng)的工科专(zhuān)业如环(huán)境科学(xué)与(yǔ)工程、电(diàn)子信息工程、化学工程(chéng)、土(tǔ)木工程、轻化(huà)工程(chéng)等。

扩展资料:

  工科(工程学)是(shì)指如材料科学、计算机(jī)、信息、电(diàn)子、机械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术和工艺(yì)的(de)学问。

  工(gōng)程学(xué)或工学即“应用科学和技术的原理,来解决问(wèn)题”。

  工(gōng)程师通(tōng)过想象,判断和推(tuī)理,将(jiāng)科(kē)学、技(jì)术、数(shù)学(xué)和实践经验应用到设计(jì)、制造、对象(xiàng)或程(chéng)序(xù)的操作中(zhōng)。

  在学校(xiào)中,将(jiāng)自(zì)然科学原理应(yīng)用至工业、农业各(gè)个生(shēng)产部门所形成的(de)诸多工程学(xué)科也称为(wèi)工(gōng)科或工学。

  工(gōng)科(kē)是(shì)应用数学、物理(lǐ)学(xué)、化学等基础(chǔ)科(kē)学的原理,结(jié)合生产实(shí)践所积累的技术经(jīng)验而(ér)发展起(qǐ)来(lái)的(de)学科。

  代表(biǎo)性的学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类、材料类、电工类(lèi)、电子信息类、先公四岁而孤全文翻译及注释,先公四岁而孤全文翻译答案热(rè)能核能类、仪(yí)器仪(yí)表类(lèi)、化工制药(yào)类等等。

  工(gōng)科的(de)培(péi)养目标是(shì)在相应的工(gōng)程领(lǐng)域(yù)从事规(guī)划、勘(kān)探(tàn)、设计、施工(gōng)、原材料的(de)选择研究和管理等(děng)方(fāng)面工作的高级工程技(jì)术人(rén)才。

  主要是要培养(yǎng)实际应用能力的工作人员。

  以上所述主要(yào)指(zhǐ)传统工(gōng)科,此外还有新型工科(kē)。

  新型工科是指为(wèi)适应高技术发展的(de)需要而在有(yǒu)关理科(kē)基(jī)础上发展起来的(de)学科。

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