松果体可(kě)视(shì)化练(liàn)习？松果体(tǐ)可视化的意思是运用(yòng)必定的核算将数(shù)据转换成松果(guǒ)体的(de)图画(huà)在屏幕(mù)上显现(xiàn)出来的(de)。关于松(sōng)果体可视化练习以及松果体(tǐ)可视化(huà)练习，松(sōng)果体视觉，松果体全视(shì)之眼，松果体印象学，松果(guǒ)体(tǐ)是什么意思等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你收拾(shí)以下的日子常识(shí)：

松(sōng)果(guǒ)能够(gòu)生吃(chī)吗

　　松果是能够(gòu)生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松(sōng)果是能(néng)够生(shēng)吃的，营养成分在(zài)生吃的(de)情(qíng)况(kuàng)下不(bù)会丢失。并且生(shēng)吃松果能够(gòu)更(gèng)好地体会到松(sōng)果的原汁(zhī)原(yuán)味，口(kǒu)感更(gèng)佳。

　　2.生松果含(hán)有寄生虫(chóng)和细(xì)菌

　　可是也有人持对立定见，他(tā)们(men)认为(wèi)生松果含有(yǒu)寄生虫和细菌，会对人体形成损害。并且(qiě)松果(guǒ)壳中含有松脂(zhī)，有(yǒu)些人会对其(qí)过(guò)敏，导致过敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于(yú)忧虑生(shēng)松果(guǒ)会(huì)对健(jiàn)康形成损(sǔn)害(hài)的人，能够将松果炒熟后再食用。这能(néng)够有效地(dì)杀死松果中的寄生虫和细菌(jūn)，并削减对松脂的过(guò)敏反应。

　　4.主张适量食(shí)用

　　无论是生松果仍是熟(shú)松果，都不主张食(shí)用过(guò)多(duō)。由(yóu)于松果中含有较(jiào)高(gāo)的脂(zhī)肪(fáng)和热量，长时刻食用过多可(kě)能会导致体重增加和其他健(jiàn)康问题。

松果体可视(shì)化练习(xí)

　　松果体可视化的意思是运(yùn)用必定的核算将(jiāng)数据转换成(chéng)松果体的图画(huà)在屏幕上(shàng)显现出来。

　　人类松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆形小体(tǐ)，其(qí)发(fā)育在(zài)7-8岁(suì)时(shí)到(dào)达高峰。

　　松果体坐落间(jiān)脑(nǎo)顶部，缰连合与后连(lián)合之间。

　　松果体(tǐ)外表被以由软脑膜连(lián)续(xù)而来的结(jié)缔(dì)组织(zhī)被膜，被膜(mó)随血管伸入(rù)本(běn)质内(nèi)，将本质(zhì)分为许多不规(guī)则小叶，小叶主要由松果体(tǐ)细(xì)胞、神经胶质细胞和神经纤维等(děng)组(zǔ)成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力

　　 前面提到(dào)，松果体就像显像管和投影机相同能够投射咱们的梦想画面。

　　可是很少有(yǒu)人知道，国际上(shàng)其实存在(zài) 两种不同的梦想形式 ，一种是明晰的(de)梦想形(xíng)式(shì)，一种是含糊的梦想形式。

　　明(míng)晰(xī)的(de) 想像力 只(zhǐ)呈现在幼儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少数人成(chéng)年人还能(néng)坚(jiān)持明晰的梦想才(cái)干。

　　所以，这种梦想的才(cái)干一向不(bù)怎么(me)被人所(suǒ)了解(jiě)。

　　 所谓(wèi)的明晰的 梦想才干 便是指在大脑(nǎo)内部能够(gòu)看见清楚(chǔ)的梦想的画面(miàn)，闭上眼睛或许打开眼睛都能直观的看到自己(jǐ)梦想的画面(miàn)，就像(xiàng)是“看电视相同”直观而明(míng)晰(xī)安稳的画面，这种才干(gàn)和(hé)人(rén)的精气(qì)神还(hái)和松果体的(de)机能有很大(dà)的(de)联系，人的精气神十分充(chōng)分，就好像是电脑(nǎo)的电(diàn)能满足(zú)，电能满足(zú)的情733是什么意思况下，电脑就(jiù)能正常的作(zuò)业， 假(jiǎ)如人的(de)精气(qì)神缺乏 ，咱们的(de)各台(tái)电脑就会自己关机(jī)，咱们这(zhè)个时分就(jiù)需求睡觉或许食(shí)物来弥补精气神。

　　相反(fǎn)， 假如精气神满足(zú)充分 ，咱们的(de)松果体就会(huì)彻底被(bèi)点亮(liàng)，就能够清(qīng)楚的看到自己梦想的画(huà)面(miàn)。

　　 松果体在(zài)15、16岁会呈现钙化的现象，其(qí)实是大脑的自我维护机制。

　　由(yóu)于松果体清(qīng)楚的显(xiǎn)现梦想的画面是(shì)需求耗费很多的能量(liàng)的(de)，所以，在16岁之后，咱(zán)们(men)人领会(huì)主动封闭这(zhè)种耗能(néng)太多的(de)功(gōng)用，运(yùn)用(yòng)一向钙化物质来包(bāo)裹松果(guǒ)体，包裹之(zhī)后(hòu)，咱(zán)们的梦想就(jiù)无(wú)法(fǎ)直(zhí)观看到(dào)，只能(néng)是一种含糊的梦(mèng)想(xiǎng)。

　　可是，值得指出(chū)的是(shì)，即使是这种含糊的(de)梦想，其实也需(xū)求松果体才(cái)干完结， 733是什么意思假如没有松果(guǒ)体的整(zhěng)合咱(zán)们是无法梦想的。

　　那(nà)么 ，为什么咱们人领会呈(chéng)现这种(zhǒng)明晰的想像力机制呢？其实这个是咱们人体十分才(cái)智的当地，咱们(men)人类呈(chéng)现在这个险峻(jùn)的国际，没有尖利的牙齿和爪子，咱们人类要在(zài)这个国(guó)际生(shēng)计下去，靠的是(shì)什么呢？靠的是(shì)咱们超级(jí)兴(xīng)旺的大脑，咱们的大(dà)脑是(shì)最尖锐的生计(jì)兵器(qì)了。

　　而咱(zán)们的想像力则是(shì)咱们(men)大(dà)脑十分凶猛的才干，咱们(men)人(rén)类(lèi)的回忆才干十分(fēn)强壮，甚至(zhì)有照相(xiāng)回忆的才干，所(suǒ)谓的照相(xiāng)回(huí)忆，便(biàn)是不论什么东西(xī)，只要看一眼(yǎn)就能彻底的(de)回忆和(hé)重现(xiàn)。

　　 这种照(zhào)相回(huí)忆的才干本质上便是明晰的梦想才干 。

　　具有超强回(huí)忆(yì)力则意味着咱们能够以(yǐ)最快的速度学(xué)习赖以生计最重要的常识(shí)。

　　所(suǒ)以，这也就能(néng)解说为什么咱们(men)幼儿和童(tóng)年(nián)时期(qī)具有超(chāo)强(qiáng)回(huí)忆力(lì)的原(yuán)因了。

　　 历史上闻(wén)名(míng)的科学(xué)家尼古拉斯(sī)·特斯拉（下图）便是具(jù)有(yǒu)这种明晰想像力的天(tiān)才。

　　17岁(suì)前(qián)的(de)特斯(sī)拉“中(zhōng)了邪”般地沉浸在发明创造的(de)梦想里，脑袋里常常浮(fú)现出种种反常(cháng)古(gǔ)怪的图画。

　　17岁(suì)时(shí)，特斯拉(lā)惊讶地发(fā)现，自己(jǐ)能够充分利用梦想力(lì)，自己想的任何东西都会直观(guān)的呈现(xiàn)在自(zì)己(jǐ)的面(miàn)前。

　　这(zhè)种梦想的画(huà)面甚至会直接遮(zhē)挡住实践的画面，小特(tè)斯拉一向遭到(dào)这(zhè)种梦想的(de)困(kùn)扰，他还(hái)认为他人都和他相(xiāng)同具有相同(tóng)的梦想才干(gàn)，他还(hái)企(qǐ)图将自己的梦想投影出(chū)来(lái)和其他人(rén)的梦想投影来进行沟通，后来才(cái)绝望的发现其他(tā)人并(bìng)没有具有这种(zhǒng)梦想(xiǎng)力。

　　在做试(shì)验的时分，特斯拉能够(gòu)彻底不需求任何模型、图纸或许试验，就能够在(zài)脑海中把一切细节完美(měi)地描绘出来，和实(shí)践情况没有一点点不同。

　　后来特斯拉(lā)发明创造都依托这种才干。

　　特斯拉从前(qián)这样说：“从(cóng)具有可行性的理论到(dào)实(shí)践数据，没有什么东西是(shì)不(bù)能(néng)在脑海(hǎi)中预先(xiān)测验的。

　　 人们(men)将一个开始主意付诸实践的进程，彻底是对精力(lì)、金钱(qián)和时刻的糟蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷(shuā)在纸币(bì)上的(de)尼古拉斯·特(tè)斯拉

　　为(wèi)什么(me)成(chéng)年之后，这(zhè)种明晰(xī)的想像力为什(shén)么(me)会(huì)变成(chéng)含糊的想像力呢？答案很简单(dān)，由(yóu)于不(bù)需求这么强的回忆力，这么强壮的(de)回忆力(lì)会耗费太大的精气神，反而因小失大。

　　所以，人体就很智能的(de)封闭了“可视(shì)化的才干”这种功用。

　　只要(yào)，当咱们人(rén)在晚上十分放松，在做梦的时分，咱们的(de)明晰梦想的才干又打开了，在潜意识的牵引下， 咱(zán)们(men)半梦(mèng)半醒的漫(màn)游在梦想的(de)国际里边，实在的(de)体会不(bù)知是梦里梦733是什么意思外的人生。

　　 作(zuò)者曾冠茗简介

　　 童教创始(shǐ)人 零秒思想系列创始人(rén)

　　 禅书法创始人 五行(xíng)结构思(sī)想(xiǎng)创始(shǐ)人

　　 国(guó)际回忆(yì)大师(shī)教(jiào)练 商业(yè)逻(luó)辑教(jiào)练

　　 尖(jiān)端大(dà)脑认知专家 国学大(dà)师(shī)

　　 从(cóng)事潜(qián)能开(kāi)发14年(nián)，读过2万本(běn)以上书本，带领团队培养出50位回(huí)忆大(dà)师，2000位(wèi)潜能(néng)开发师，冯(féng)德全早教研究(jiū)员，华南教科所研究员，一(yī)起担任上百家全(quán)脑(nǎo)教育组织(zhī)参谋(móu)。

　　 本文(wén)版(bǎn)权属广东(dōng)童教曾(céng)冠茗教(jiào)师

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