原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生家庭不是指离(lí)异的。

　　关于原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说原生家(jiā)庭可怕以及为什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕，什么叫原生(shēng)家庭呢(ne)，原生家庭对一个人的影响有哪些，离(lí)异家庭孩(hái)子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性(xìng)格表现等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是(shì)指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭(tíng)，这样的(de)家庭(tíng)不(bù)包(bāo)括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该(gāi)正确(què)衡量原生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这(zhè)个新(xīn)生家庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一(yī)体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭(tíng)的依赖(lài)或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生家(jiā)庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到(dào)新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的(de)孩(hái)子，他们(men)的成长过(guò)程(chéng)就是不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定影响(xiǎng)。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲生父(fù)母(mǔ)打骂是(shì)怎么也进(jìn)不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不(bù)敢打，骂也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已经离异过(guò)的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既然(rán)已(yǐ)经选(xuǎn)择(zé)，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一(yī)年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因(yīn)为(wèi)没(méi)了这些爱，你(nǐ)才要更强大和(hé)更(gèng)努力，让自(zì)己(jǐ)的以(yǐ)后(hòu)过(guò)得更好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是(shì)指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿(ér)女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱和(hé)关怀(huái)的原(yuán)生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着(zhe)至关(guān)重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)，对孩子的心理，则会(huì)带来(lái)严(yán)重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著(zhù)名(míng)心(xīn)理(lǐ)学家阿(ā)德勒(lēi)曾说过(guò)这(zhè)样的一句名(míng)言：幸福的人(rén)，一(yī)生都被(bèi)童年治愈(yù);不幸的人(rén)，一生都(dōu)在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界(jiè)观，都会(huì)受到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩子的(de)性格变得(dé)更孤僻(pì)自闭，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了(le)身(shēn)边人，也就(jiù)会让孩(hái)子疏远了这(zhè)个(gè)世界(jiè)，也(yě)将会(huì)极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩(hái)子往往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵(chǎo)和(hé)辱骂(mà)是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们(men)成年后，往往也(yě)会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很(hěn)容易(y上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好ì)伤害亲(qīn)密关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经常(cháng)情绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境(jìng)中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱(ruò)和(hé)不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭(zāo)到(dào)父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要(yào)父母看到(dào)并(bìng)接(jiē)受他们真实的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看到(dào)孩子真实的性(xìng)格，而一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩(hái)子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信、没有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价，让别人(rén)告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不会(huì)真(zhēn)的(de)如父母期望的那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)发展出冲(chōng)突的(de)自我认知(zhī)，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样(yàng)，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用不(bù)合理的标准(zhǔn)来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐(nüè)待往往会造成(chéng)这(zhè)些后果：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问(wèn)题(tí)、自我(wǒ)评价过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他(tā)们并(bìng)不缺衣少食(shí)，却(què)从来都感受不(bù)到父母的爱(ài)，和(hé)父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(他们也是原(yuán)生家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他(tā)们(men)无法对(duì)孩子(zi)表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们(men)之(zhī)所以感受不到(dào)父母的(de)爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完美主(zhǔ)义者，以(yǐ)离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以(yǐ)及自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对(duì)方知道了(le)自己真实的样子，就会失(shī)去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也有(yǒu)可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希(xī)望伴侣能(néng)够给(gěi)他们那(nà)些(xiē)没有(yǒu)从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭为什么对一(yī)个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感(gǎn)会(huì)决定你的言语，言语会决定(dìng)你的社(shè)会性，社(shè)会性就是社会交(jiāo)往的能力，而社会性，又会影响到(dào)你后边(biān)的(de)认(rèn)知方式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判断能力时(shí)，你最基本(běn)的认知来(lái)自(zì)你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方式方(fāng)法、你思考问(wèn)题的方式都(dōu)会受到家庭、最亲近的(de)人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为个人的(de)长(zhǎng)进提(tí)供(gōng)了(le)较好的基(jī)础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来(lái)自于(yú)你个体独立的力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你个体独立(lì)的(de)力量越大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个(gè)体(tǐ)独立的力量越小，那(nà)家庭的影响越(yuè)大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的(de)是父母对孩子关(guān)爱(ài)太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依(yī)赖类型(xíng)中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型(xíng)指的是孩子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方(fāng)式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自(zì)身有严重的(de)心(xīn)理问题，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情(qíng)绪，发(fā)展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看(kàn)到(dào)的是(shì)别人的错误(wù)、缺(quē)点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结(jié)给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传(chuán)承的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人(rén)的(de)人，往往有个喜欢指责(zé)他们(men)的父母，在他们的(de)父(fù)母看(kàn)来，他们没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在(zài)内(nèi)心塑造一个无(wú)比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对(duì)他人(rén)都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他们父(fù)母的(de)模样，用指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要(yào)改善和(hé)这(zhè)类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要(yào)在(zài)他每一(yī)次指责的时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越容易发生(shēng)情感操(cāo)控(kòng)的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美(měi)国著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的(de)是运用情(qíng)感成为(wèi)伤害对(duì)方的武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英子说的最多的话就是：英(yīng)子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉(diào)下来(lái)的(de)一(yī)块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感关(guān)系，会(huì)让人变(biàn)得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一面，但(dàn)也有特别强大的(de)一面。

　　如(rú)果你小时候很(hěn)孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会更加独立，有超过(guò)同龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴躁，那(nà)你为(wèi)了家庭和睦(mù)，让父(fù)母少生(shēng)气(qì)，就会不(bù)知不觉练就(jiù)超过(guò)同龄人的(de)情(qíng)绪观察能力(lì)和共情(qíng)能力(lì)，时间长了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此(cǐ)刻(kè)的情绪，更知道别人想听(tīng)的话和(hé)希望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲(qīn)戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的(de)背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你(nǐ)的过去(qù)帮助过你，在未(wèi)来(lái)依然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌弃(qì)它们，而是(shì)感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你内心深(shēn)处那(nà)个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是(shì)个(gè)无(wú)助的孩子，但现在(zài)，这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩成长了(le)，觉(jué)醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了(le)，再(zài)加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经(jīng)历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是伤痛(tòng)，更(gèng)是潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善用(yòng)你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予你的(de)特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱情(qíng)问(wèn)题首先(xiān)看做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题，而(ér)不是(shì)去爱和有没(méi)有能力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的(de)努力。

　　非安(ān)全型人格(gé)其(qí)实，是没(méi)有爱的能力(lì)的，因为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更(gèng)多的是索取。上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好

　　依(yī)据艾利希·弗洛姆的理(lǐ)论，其实(shí)爱的能力，应该是(shì)有勇气不计回报的去(qù)爱一(yī)个(gè)人，全心(xīn)全意的为对方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的时候(hòu)，如(rú)果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那(nà)时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该去记(jì)恨她(tā)那(nà)么久(jiǔ)，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一(yī)句(jù)原(yuán)谅(liàng)。

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