音读训读的解释是什么，音读训读的(de)解释(shì)是问(wèn)什么是音(yīn)读(dú)？什(shén)么(me)是(shì)训读？答(dá)简单来说，每个汉字(zì)一般都(dōu)会有两(liǎng)种读法，一种(zhǒng)叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）的(de)。

　　关于音读训(xùn)读的解释是什么(me)，音读训读的解释以及音读训读(dú)的解释是什么，音(yīn)读(dú)训读的(de)解释和意思，音读训读(dú)的解(jiě)释，音(yīn)读训读对照表，音(yīn)读和(hé)训(xùn)读(dú)是什么意思等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知识(shí)：

音读训(xùn)读(dú)的解(jiě)释(shì)是什么，音读训读(dú)的(de)解释

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读(dú)”模仿(fǎng)汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的(de)时候的(de)读(dú)音

　　来(lái)发音(yīn)。

　　根(gēn)据汉字传(chuán)入的时代和来(lái)源地(dì)的不同，大致可以分为(wèi)“唐音”。

　　“宋音”和“吴音”等几种。

　　但是(shì)，这些汉(hàn)字的发音和现(xiàn)代汉语中同一汉(hàn)字

　　的发音(yīn)已经有所(suǒ)不同了。

　　“音读”的词(cí)汇多是(shì)汉语的固有词汇。

　　“训读”是按照(zhào)日(rì)本固有的语言

　　来读(dú)这个汉字(zì)时的(de)读(dú)法。

　　“训读(dú)”的(de)词汇(huì)多是(shì)表达日本固有(yǒu)事物的固有词汇等。

　　有不少汉字具有两

　　种以上的“音读”音和“训读(dú)”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技(jì)術(shù)（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読(dú)む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读是什么(me)意(yì)思(sī)？

　　训(xùn)读（日语：训読(dú)み/くんよみ），是日(rì)文所用汉字(zì)的一(yīshe always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态)种(zhǒng)发音方式(sshe always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态hì)，是使(shǐ)用(yòng)该等汉字之日本固(gù)有同义语汇的(de)读音。

　　所以训读只借用汉字的形和义，不采用汉语的音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中按照日语对汉语的译音(yīn)读出来，叫音读同一个(gè)汉(hàn)字在日语中可(kě)能有(yǒu)不止一(yī)种读(dú)法(fǎ)，是(shì)由于(yú)其(qí)在不同时(shí)期（南北朝、隋唐(táng)、宋等(děng)）吸收了当时汉字的发(fā)音。

　　每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法，一种叫做“音友(yǒu)慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训(xùn)读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有(yǒu)两种(zhǒng)以(yǐ)上的“音读”音和“训读(dú)”音(yīn)。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训読）是以(yǐ)日语固(gù)有的发(fā)音来读出汉字，与该汉字本(běn)身的好耐字(zì)音（吴(wú)音、汉音、唐音等(děng)）有很大(dà)的不(bù)同(tóng)。

　　例(lì):“金”训读为“かね”（kane），是和(hé)语(yǔ)固有之说法，与字(zì)音(yīn)“きん”（kin）并无关联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般(bān)认(rèn)为(wèi)现代“韩语不(bù)存在训读”。

　　但近(jìn)代以前曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀(jué)等类似日本(běn)万(wàn)叶假名的(de)标记法(fǎ)存在，充分利用(yòng)这些汉字的训(xùn)读。

　　使(shǐ)用类(lèi)似于和(hé)训（日(rì)本的(de)训读）的(de)韩(hán)训。

　　对某些(xiē)的(de)汉字(zì)，这意味着相(xiāng)关(guān)“汉(hàn)语(yǔ)传入(rù)以前(qián)的(de)朝(cháo)鲜的孝哪(nǎ)固(gù)有语”的韩(hán)训。

　　现如(rú)今(jīn)除了(le)在语言学与语源论等进行(xíng)讨论以外，日常(cháng)言(yán)语已经不再使用。

　　但(dàn)是(shì)“串(chuàn)”“钊”等为例外存在的训读(dú)。

　　“串”读作“”的情况下意思为“海角(jiǎo)”，“钊(zhāo)”读作“”的情(qíng)况(kuàng)下(xià)意(yì)思为(wèi)“生铁”，“串”“钊”并不使用(yòng)本(běn)来(lái)的意思，这类的韩语类似于日文的“国训”。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态