张(zhāng)雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开始将自(zì)己的业务范围进一步(bù)扩(kuò)大，进(jìn)军高(gāo)考志愿的(de)填报领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京迁到了苏州，成立了(le)专门的公司，公司目标是为(wèi)广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未来方向。

在(zài)互联(lián)网的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟他(tā)在(zài)各大(dà)互联(lián)网平台(tái)风起云涌之前，已经(jīng)在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名(míng)的优势以(yǐ)及出众(zhòng)的口才，迅速(sù)在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网(wǎng)络上评论高等(děng)院校，发表大(dà)学(xué)专业的报考建议，多(duō)次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频(pín)当中直(zhí)截(jié)了(le)当(dāng)的称，如(rú)果我是(shì)孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表示，闭着眼睛(jīng)报一个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的人中(zhōng)，八(bā)成没有从事本(běn)专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆(qìng)大学的一位传播学的教授发文(wén)批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认(rèn)为(wèi)张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的(de)红利，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后，权威(wēi)部门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教育(yù)部(bù)表示，严肃查(chá)处收取志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用有的(de)上万元，有的(de)高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪峰(fēng)的(de)业务雪(xuě)上加(jiā)霜(shuāng)。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师(shī)的(de)高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国(guó)教(jiào)育报在(zài)2023年(nián)6月22日出版的评论文(wén)章，炮轰张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言论。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾(gù)就业，而忽(hū上尉是什么级别，上尉是连长还是营长)视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各(gè)方对(duì)张上尉是什么级别，上尉是连长还是营长雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的(de)批评后，他也(yě)害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我(wǒ)有一(yī)个(gè)朋(péng)友”的口吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直(zhí)接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪峰(fēng)更多的(de)知识(shí)和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公司经营能不能持续，都(dōu)将是未(wèi)知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论确实存在一定的偏见。从教育(yù)上看，我(wǒ)们(men)要从(cóng)学(xué)生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学(xué)生(shēng)在大学学完专业知识后，面临的最主要的问(wèn)题(tí)还是生(shēng)存问题。张雪(xuě)峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存(cún)角度(dù)给学生(shēng)更多的参(cān)考和意见(jiàn)，他的(de)言论可能存在(zài)争议，但确实给更多的家长(zhǎng)和学生(shēng)打(dǎ)开了思路，这(zhè)不就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人上尉是什么级别，上尉是连长还是营长站在一定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣(qù)发(fā)展未来。如果一个(gè)老师仅(jǐn)仅以(yǐ)这样一(yī)句话去告诉学生，而不(bù)结合学生(shēng)的(de)自身实际情况(kuàng)出发(fā)，那(nà)这种言论毫不负(fù)责。

作(zuò)为一个学生，他的认知很大程度上停留在(zài)书(shū)本知识，他的思想层级和社(shè)会实(shí)际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认(rèn)为的兴趣，并(bìng)不一(yī)定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或者是(shì)对他未(wèi)来(lái)真正有益(yì)的事情，以防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你(nǐ)做了这(zhè)件事，发现(xiàn)了这件事存在困难(nán)，但你内心(xīn)仍然(rán)要去完(wán)成，要去做，这才(cái)是真正的兴(xīng)趣。而(ér)不是(shì)从来(lái)没有干(gàn)过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这(zhè)件(jiàn)事的时候发现，不适合(hé)，不(bù)想做。

这(zhè)不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指导(dǎo)，真正(zhèng)对学生有(yǒu)意义(yì)的是：让学(xué)生区分自己(jǐ)所喜欢的东西(xī)是来(lái)源于臆想，还是真实的(de)兴趣。

我想，这(zhè)也是(shì)张雪峰(fēng)老师(shī)能(néng)够有一定支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在(zài)帮(bāng)更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦(mèng)是(shì)要做的，但现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不(bù)安稳(wěn)。

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