考高中历史教师资格证需(xū)要(yào)考哪些科目，历史教师资格(gé)证需要考哪些科目和内容(róng)是在笔(bǐ)试环节(jié)中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁的考(kǎo)试科(kē)目是一样的，具体如下：非统(tǒng)考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育(yù)心理学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导论》、《职(zhí)业道德规范与专业标准解(jiě)读》的。

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考高中历(lì)史教师资格证(zhèng)需要考哪些科(kē)目，历史(shǐ)教师(shī)资格证需要考哪些(xiē)科(kē)目和内容

　　1、在笔试环节的考试(shì)科(kē)目是(shì)一样的，具体(tǐ)如下：非(fēi)统考地区(qū)：高等学校(xiào)：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教(jiào)师(shī)职业(yè)道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　中等职业学校(xiào)：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德规范与专业标准解(jiě)读》。

　　高级中学、初级(jí)中(zhōng)学：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规(guī)概论》、《教学(xué)技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法导论》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职业道德规范(fàn)与专业(yè)标准(zhǔn)解读》。

　　小(xiǎo)学：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学》、《教师(shī)职(zhí)业道(dào)德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教学技能理论与实践》、《教学(xué)方法(fǎ)导(dǎo)论》、《学生与团队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职(zhí)业(yè)道(dào)德规范(fàn)与(yǔ)专(zhuān)业(yè)标准解读》。

　　统考(kǎo)地区(qū)：幼(yòu)儿园：综合素质+保教知识与能力小学：综合素质+教(jiào)育(yù)教(jiào)学知识与能力中学：综合(hé)素质+教育知识与(yǔ)能(néng)力+学科知(zhī)识与能力2、报考条(tiáo)件：报(bào)考(kǎo)条(tiáo)件：大三及以上(shàng)(其中(zhōng)山(shān)东、浙江只有毕业班可(kě)以参加)报(bào)考对象(xiàng)：师范(fàn)生、非师范生(shēng)、已毕(bì)业社(shè)会人员具(中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁jù)有所报教师资格种(zhǒng)类(lèi)的(de)相应学历：幼(yòu)儿教师：具(jù)备(bèi)幼(yòu)儿师范学校毕业或大专以上学历(lì)小学教师：具(jù)备(bèi)大学专科毕业及其以上(shàng)学历初中教师：具(jù)备大学(xué)本科毕业及其以上学历高中教(jiào)师：具(jù)备大(dà)学(xué)本科毕业及其以上学历中职教(jiào)师：具备大学本(běn)科(kē)及(jí)以(yǐ)上学(xué)历(lì)参(cān)加教育学、心(xīn)理(lǐ)学理论考试(shì)并(bìng)获得合格成绩；

　　通过国家语委的普通话测试（二级乙(yǐ)等(děng)以上）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体检合(hé)格。

高中历史(shǐ)教师资(zī)格证考(kǎo)试科目(mù)与内容

　　高中历(lì)史(shǐ)分别考综合素质（中学）、教育知识与能(néng)力、历史学科(kē)知识与教学能力（高级中学）。

　　报考高(gāo)中(zhōng)历史教师(shī)资格证必须具备(bèi)高等师范(fàn)本科院校或者其(qí)他大(dà)学本科毕业及其以上学历。

　　中学(xué)历史教师资格证考试比较(jiào)简单(dān)，中(zhōng)学历史教师(shī)资格证笔试考(kǎo)试科目是综合(hé)素质、教育知识与能力、学科(kē)知识与教(jiào)学能力(lì)这三门科目。

　　一般教师资(zī)格中学历史的(de)考点是：重大(dà)的(de)历史事(shì)件、重要的历(lì)史人物(wù)；中国传统的(de)天文历法、汪(wāng)搜思想文(wén)化以(yǐ)及民俗节日等(děng)等。

　　历史学(xué)科(kē)知识考历史学科的知识与能力。

　　掌握历史学科的基(jī)本(běn)理(lǐ)论和(hé)基础知(zhī)识，了解(jiě)认识历史的(de)基本方法，并能够在高(gāo)中历史(shǐ)教学中有效(xiào)地运用这些理(lǐ)论、知(zhī)识及(jí)方法(fǎ)等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考要提前两个(gè)月，大(dà)学里平(píng)时要上课和(hé)各种事情，前一(yī)个月主要梳理(lǐ)一遍(biàn)所有科目的(de)重(zhòng)难点并整理出来，可以(yǐ)单(dān)独弄(nòng)成电子稿，然后打印出来。

　　同时边背诵知识点，特是教育知识与能力，理论多，需要花时间处理繁(fán)杂的信息，还(hái)有备(bèi)考文史类(lèi)的(de)，最好早(zǎo)点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主要是背诵(sòng)。

中国最早的朝代，中国最早的皇帝是谁　　督促自己尽(jǐn)量每天(tiān)7:00左(zuǒ)右起床去图书馆背书(shū)，然后下(xià)午没(méi)事又没课也可以背诵，晚上就写(xiě)写(xiě)真题。

　　（3）综合素质(zhì)这一科，可以梳理了重难点后，放在最(zuì)后背，只需要背学生观、教(jiào)师(shī)观(guān)、教师职业(yè)道德规范(fàn)，历(lì)年真题材料(liào)分析(xī)题部分都只考这(zhè)些方面。

　　选择题方面(miàn)，比较有难度的是涉(shè)及法(fǎ)律法规(guī)这一块，包括教师法(fǎ)、义务教育法、未成(chéng)年人保护(hù)法、预防未成(chéng)年人犯罪法等，考前(qián)要多熟悉。

　　还有一块是文化(huà)常识，因为范围太广(guǎng)的，可能(néng)个人(rén)知(zhī)识(shí)广度(dù)有限，我是觉得比较难。

　　作文的话，一定(dìng)要写满1000个字，要(yào)有结束语(yǔ)，“总(zǒng)之(zhī)……”这类概括性语(yǔ)句。

　　（4）教育知识与能力这一科(kē)，我认(rèn)为是(shì)多背多熟悉知识点迅歼就好了，答主观(guān)题注意辩证(zhèng)思维(wéi)和适(shì)当拓展来(lái)写。

　　重难点、高频考(kǎo)点我从头到尾整(zhěng)体地背了(le)有3遍，因为后来我做题时又补(bǔ)充了不少(shǎo)知(zhī)识(shí)点，又得牢固新记忆的(de)信息，避免(miǎn)知(zhī)识遗(yí)忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历困昌历史学专业备(bèi)考时，要总体熟(shú)悉下(xià)高中(zhōng)历史知识，配合(hé)中公教材或网课强化记忆。

　　最(zuì)后(hòu)，祝(zhù)成功。

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