表现手法(fǎ)什么哪些手法，表现(xiàn)手法有哪些及其作(zuò)用是表现手法(fǎ)从广义上(shàng)来讲也就是作(zuò)者在行文(wén)措辞(cí)和(hé)表达思想感情时(shí)所使用的特殊的(de)语句组(zǔ)织方式(shì)的。

　　关(guān)于(yú)表现(xiàn)手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法(fǎ)，表现手法有哪些及其作用以及表(biǎo)现手(shǒu)法什么哪些手法(fǎ)，表现手法有什么？，表现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其(qí)作(zuò)用，表现手法(fǎ)有哪一些？，表现手法具体(tǐ)有哪些(xiē)等问题，小编将为(wèi)你整理(lǐ)以(yǐ)下知(zhī)识：

表现(xiàn)手法什么(me)哪些手(shǒu)法，表现手(shǒu)法有(yǒu)哪些(xiē)及其作用

　　托(tuō)物言志(zhì)，借景抒情(qíng)，叙事抒(shū)情，直(zhí)抒(shū)胸臆，衬(chèn)托，卒章显志，铺陈(chén)，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓(yù)情于(yú)景，反(fǎn)衬，烘托，托物起(qǐ)兴(xīng)，以(yǐ)乐衬哀(āi)，渲染，虚(xū)实结合，欲扬先抑，设置悬念，点(diǎn)面结合，开门见山，伏笔，照应开篇，点题，首尾呼应，讽刺(cì)，以声(shēng)（动）衬静，对比等。

　　情景交融(róng)、借景(jǐng)抒情：渲染气(qì)氛、推动情(qíng)节发展、烘托人物心理、烘托人物(wù)形象、象征(zhēng)社会环境、烘托(tuō)思(sī)想感情。

　　托物言志（象征）、虚实(shí)结合：使表(biǎo)达更加含(hán)蓄，有意在言外之妙，而(ér)且能使文章内涵(hán)丰富，富有哲理(lǐ)，给人以启迪(dí)。

　　动静结合、化静(jìng)为动：使(shǐ)表(biǎo)达(dá)更中形象生动，富有(yǒu)感染力。

　　对(duì)串子是什么意思网络，足球串子是什么意思比、衬托(tuō)（正衬和反衬(chèn)）：突出所描写(xiě)事(shì)物(wù)的特点，突出作者(zhě)的某种感情，深化文章的主串子是什么意思网络，足球串子是什么意思题。

　　白描：用字简(jiǎn)练，不加渲染(rǎn)和烘(hōng)托，有简(jiǎn)洁传神的表达(dá)效(xiào)果。

　　细节(jié)描(miáo)写：突出事物的主要特(tè)点，使文章内容(róng)更加丰富，便于表达感(gǎn)情。

　　抑扬：有先抑(yì)后(hòu)扬或先扬后抑(yì)，其作(zuò)用是(shì)使文章(zhāng)曲折有(yǒu)波(bō)澜，突出喜(xǐ)欢(huān)赞美或批评讽刺的(de)感情。

　　明手法(fǎ)（用一两个词准确(què)指(zhǐ)出用了何(hé)种手法）+ 阐运用（结合诗句(jù)阐(chǎn)释说明诗(shī)人运(yùn)用了这种手法(fǎ)的依据）+ 析效果（此手法表达了诗(shī)人怎样(yàng)的感情，或刻画了什么(me)形(xíng)象，或表现了什(shén)么主旨）

　　【叙(xù)——析——评】 【是什(shén)么——为什么——怎么样】

　　①第(dì)一步：明确说(shuō)出运(yùn)用的手(shǒu)法是什么？（托(tuō)物言志、用典、动静结合、虚实(shí)结(jié)合、借古讽今、抑扬、想象、联(lián)想、渲染、象(xiàng)征等）

　　②第(dì)二步(bù)：结(jié)合诗句阐释(shì)说(shuō)明诗人运用了这种手法的依据。

　　(找(zhǎo)到能体(tǐ)现该(gāi)手法的关键诗句(jù)，并进行描述性说(shuō)明)

　　③第(dì)三步：析效果（此(cǐ)手(shǒu)法表达了诗人怎样的感(gǎn)情(qíng)，或刻(kè)画(huà)了什么形象，或表(biǎo)现了什么(me)主旨(zhǐ)）

表现手(shǒu)法有哪些及(jí)作用

　　表现手法主(zhǔ)要有(yǒu)托物言志，借景(jǐng)抒情，叙(xù)事(shì)抒情，直抒胸臆，衬(chèn)托，卒(zú)章显志，铺(pù)陈，象征，想象，联想，照(zhào)应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴等(děng)。

　　联想、想象：联想由一(yī)事物(wù)联系到与(yǔ)之有关的另一事物，或把事物中类(lèi)似的(de)特(tè)点联系起来造成(chéng)一(yī)个典型。

　　铺垫：为主要情节做(zuò)准备或酝酿高潮到来之前的一系列非主情(qíng)节。

　　它可以显(xiǎn)示情节发展的(de)必然性，增强作品(pǐn)的(de)感染力和说服力。

　　可(kě)以制造悬念，引(yǐn)起读者的兴趣。

　　象(xiàng)征：通过特定的、容(róng)易引起联想(xiǎng)的具体形(xíng)象，表(biǎo)现(xiàn)与之(zhī)相似(shì)或(huò)相近特点的概念、思想和感情。

　　对比（对(duì)照）：把两扒源种激胡不同的事(shì)物或(huò)情(qíng)形作对(duì)照，互相比(bǐ)较。

　　作用是突显对象的特点(diǎn)，使形象更加(jiā)鲜明。

　　常用的表现手法还有引用(yòng)，即(jí)援引(yǐn)现(xiàn)成(chéng)的语言材料(名(míng)言、格言、民(mín)谣、谚语、诗(shī)词、典故(gù)等(děng))，其主(zhǔ)要起(qǐ)到提高语言的表(biǎo)达效果的作用(yòng)(如(rú)：增(zēng)春(chūn)铅态加(jiā)文章(zhāng)文采和文化(huà)内涵，丰富文章内容等)。

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