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晓之以情,动之以(yǐ)理的(de)意思(sī)是什(shén)么，晓之以理,动之以(yǐ)情出自哪里

　　原句为“动之以情，晓之以(yǐ)理”，俗语，意思(sī)是用(yòng)感情来打动别人的心，用道理来使别人明白。

　　出自高阳(yáng)《胡雪(xuě)岩(yán)全传·平步青云》上册：“随便他如(rú)何导之以理，动之以(yǐ)情，一(yī)个(gè)只是不(bù)肯松口。

　　”用法：作(zuò)谓语、定语。

　　造句：1、以德为本，待人要(yào)诚；

　　勤(qín)奋工作，处事(shì)要公；

　　动之(zhī)以(yǐ)情，晓之以理；

　　无私奉(fèng)献，真情感人。

　　2、沈笑(xiào)以为(wèi)下车(chē)的人(rén)是车主，她动之以情，晓之以理(lǐ)的说着。

　　3、月老动之(zhī)以情，晓之(zhī)以理，却依旧得到如此答案，不由(yóu)有些愠(yùn)怒道：“难道你就如(rú)此顽固，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动(dòng)之以理(lǐ)的意思是什么 晓之以情动之(zhī)以理是什么意(yì)思

　　1、动之以情(qíng)，晓之以理解释：用感情来打动别人(rén)的心，用道理来使别(bié)人明(míng)白。

　　 2、出自：孔(kǒng)子《论语》中：诱之以(yǐ)利(lì)，晓(xiǎo)之以理，动之(zhī)以情，胁之(zhī)以威，授(shòu)之以渔(yú)，绳(shéng)之以(yǐ)法，导之以行，勉燃胡(hú)唤(huàn)之以恒，持之以恒，学之以恒，行(xíng)之(zhī)以(yǐ)德(dé)，道之以德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解释为：用利益(yì)去诱惑,用(yòng)情感去打(dǎ)动，用道理去明了，用威严去胁迫，教授给以捕鱼(yú)的(de)技术，用法律(lǜ)去束(shù)缚，用行为去引(yǐn)导，用(yòng)做铅(qiān)恒心皮(pí)凯去(qù)勉励，以恒心(xīn)保持久远，以恒心去学(xué)习（即坚(jiān)持去学(xué)习），行(xíng)为(wèi)要符合道德，用(yòng)道德去(qù)引导，用(yòng)礼制去同化，不仅有羞(xiū)耻(chǐ)之心而且有归服之心(xīn)。

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　　出自高阳《胡雪岩全(quán)传(chuán)·平步青云》上册：“随便他如何导之(zhī)以理，动之以情，一个只是不肯(kěn)松口(kǒu)。

　　”用(yòng)法(fǎ)：作谓语、定(dìng)语(yǔ)。

　　造句：1、以德为本，待人要(yào)诚(chéng)；

　　勤奋工作，处事要公；

　　动之(zhī)以情，晓之(zhī)以理；

　　无私奉献，真情感人(rén)。

　　2、沈笑(xiào)以为下车的(de)人是车(chē)主，她动(dòng)之(zhī)以情(qíng)，晓之以理的说着(zhe)。

　　3、月(yuè)老动之(zhī)以情，晓(xiǎo)之以(yǐ)理，却依(yī)旧得到如此答案，不由有些愠怒道：“难道你就(jiù)如此(cǐ)顽固(gù)，冥顽不灵。

　　”

晓之以情动之以理的意(yì)思是什么 晓之以情动之(zhī)以理(lǐ)是(shì)什么意思(sī)

　　1、动之以情，晓(xiǎo)之以理解(jiě)释(shì)：用感(gǎn)情来(lái)打(dǎ)动别人的(de)心，用(yòng)道理(lǐ)来使(shǐ)别人(rén)明白。

　　 2、出(chū)自：孔(kǒng)子《论语》中：诱之以利，晓之(zhī)以理，动(dòng)之以情，胁之以威(wēi)，授(shòu)之以渔，绳(shéng)之(zhī)以法，导之以行，勉燃胡唤之(zhī)以恒(héng)，持之以恒，学之以恒(héng)，行之以德(dé)，道之以德，齐之以礼，有耻且格。

　　 3、解释(shì)为：用利益去诱(yòu)惑,用情感去(qù)打动，用道理去明(míng)了，用威严(yán)去胁(xié)迫，教授给以(yǐ)捕鱼(yú)的技术(shù)，用法律去束缚，用行为(wèi)去引导，用做铅恒心皮(pí)凯(kǎi)去勉励，以恒心保(bǎo)持久远，以恒心去学习（即坚持去(qù)学(xué)习），行(xíng)为要符合道德，用道德去(qù)引导，用(yòng)礼制去同化，不仅有羞耻之心而且有(yǒu)归(guī)服之心。

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