应用气象(xiàng)学是(shì)干什么的，应用(yòng)气(qì)象学是干(gàn)什么的工作是应用气象学(xué)专业(yè)可以在政府、事(shì)业(yè)类单位(wèi)从事气象监测、农业设施环(huán)境(jìng)调控(kòng)、环境保(bǎo)护、防汛抗旱(hàn)与农业(yè)减灾、农业(yè)区划(huà)与资源利用(yòng)等(děng)工作(zuò)，也可(kě)以(yǐ)在高(gāo)新技(jì)术类企业从事生态环境建设、生(shēng)态(tài)环境监测调控、信息技(jì)术应用、环境评价等工作的。

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应用气象学专业(yè)的(de)就业方向是什么

　　　　在高考填报志愿(yuàn)选择专业时(shí)，很多(duō)考生和家长(zhǎng)对应用气象学专业(yè)就业方向(xiàng)是什么(me)的问题非(fēi)常关(guān)注，我(wǒ)收集了具体信息(xī)，大家快来了(le)解一下详细厅袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应用(yòng)气(qì)象学(xué)专业的就(jiù)业方(fāng)向是卜睁什(shén)么主(zhǔ)要面向气(qì)象行业，在(zài)气象探测、公共气象服(fú)务、农业气象服务岗位(wèi)群，从(cóng)事地面测(cè)报、农业(yè)气象(xiàng)测报、人工影(yǐng)响天气(qì)、气(qì)象灾害(hài)预报(bào)预警信息(xī)制作和发布、公共(gòng)气(qì)象服务、农(nóng)业气象(xiàng)服务等工作(zuò)。

　　 　　本专业学生毕业后可在农业(yè)气象及生态环(huán)境监测调控、信息分析处理(lǐ)、资源开发利用和防灾(zāi)减灾等(děng)科研、教(jiào)学和业务作法与做法的区别，作法与做法的区别是什么部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监(jiān)测、农业(yè)设(shè)施环境调(diào)控、环境保护、防汛抗旱与(yǔ)农业(yè)减灾、农业区划(huà)与资源利(lì)用(yòng);高新技(jì)术类企业：生(shēng)态(tài)环境(jìng)建设(shè)、生态环(huán)境监测(cè)调控、信息技术(shù)应用、环境评价。

　　 　　目(mù)前来讲，主要是到中国气象局下属(shǔ)的比如说各省、地、县，这样一些气象部门，特别是到气象(xiàng)台工作，另外就是到民航系统的气象台，为航空方面提供气象保障。

　　再一个就是(shì)到部队去，为部队比如(rú)说特别(bié)是空军，几乎(hū)每一(yī)个空军基地的话(huà)，都(dōu)有飞机场，这(zhè)个飞机场都有气象台，还(hái)有(yǒu)的(de)一部分(fēn)同学，就是到环保部门，以及相关的电(diàn)力等等的。

　　 　　应用气象学专(zhuān)业学什么(me)课(kè)程(chéng)应用气象(xiàng)学主要(yào)研(yán)究气象学的基本知(zhī)识和技能，继而将气(qì)象学的原理、方法和成果应用于农业、水文(wén)、航海、航空、军事、医疗等(děng)领域，解决相关领域的气(qì)象(xiàng)问题，例如：气(qì)象防震抗(kàng)洪减灾对策、生态环境调控、气候资源开发利用等。

　　 　　主(zhǔ)要课程：《边界层(céng)气象学(xué)》、《大(dà)气科学(xué)基础(chǔ)》、《大气探测(cè)学》、《天气学原理》、《产业工程气象学》、《气象(xiàng)信息服务》、《应用气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要(yào)实践性教学环(huán)节：学年论文、科技创新(xīn)实践、天(tiān)气学分(fēn)析、毕业论(lùn)文等。

　　 　　主要专业(yè)实验(yàn)：大气探(tàn)测实验、天气预报实验(yàn)、应用气象学实验、农业气象学(xué)实验。

　　 　　部分高校按以下(xià)专业方向培养：型(xíng)伏岁公共(gòng)气象服务。

　　 　　本专业学生(shēng)主要(yào)学习(xí)应用气象学的基(jī)本理(lǐ)论和(hé)基(jī)本知识，接受(shòu)大气科学及相关(guān)学(xué)科领域(yù)的科学思维和实(shí)验实践的基本训(xùn)练，具(jù)备应用气象业务、研究(jiū)和开发的基本能力。

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