春(chūn)天的声(shēng)音排比(bǐ)句有什么(me)作用呢？春天的(de)声音排(pái)比句可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的表(biǎo)现出春天声(shēng)音的(de)美妙、春天(tiān)的(de)生机勃(bó)勃(bó)，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的(de)声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢(ne)以及春天的声音排比句有什么作用呢，春天听到了什(shén)么声音排比句，春天还是什么用排比句(jù)，春天的气息的排(pái)比句，用排比句来描(miáo)写春(chūn)天的句(jù)子(zi)等问题，农商网将为你整理以(yǐ)下(xià)的生活(huó)知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北半球(qiú)春(chūn)天(tiān)是3-5月(yuè)，中国(guó)农历的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节(jié)与北(běi)半(bàn)球相(xiāng)反，春天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比句(jù)有什么(me)作用呢

　　春天的(de)声音排(pái)比句可以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的(de)表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指(zhǐ)使用排比修辞方(fāng)法，把三个(gè)或以上意义相关或相近(jìn)、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组或句子并(bìng)排在一起组(zǔ)成的句子日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名(zi)。

　　有时候两个句子或以(yǐ)上的(de)并列句子也可以称为(wèi)排比句。

　　一般使用排(pái)比(bǐ)句来说理，可(kě)收到(dào)条理分(fēn)明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和谐，显(xiǎn)得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用(yòng)排(pái)比来叙事写(xiě)景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天的声音”运用(yòng)了(le)哪些修辞(cí)手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用了(le)拟(nǐ)人的

　　修(xiū)辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声(shēng)音，把(bǎ)春(chūn)天拟作人才(cái)会(huì)发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更(gèng)加生动、形象、具体，既能生动形象地写出(chū)春天的特(tè)点，又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是(shì)春雨润(rùn)物的声音；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音(yīn)；是孩子在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运(yùn)用了拟(nǐ)人的修辞手法(fǎ)，还用(yòng)了(le)排比(bǐ)的修(xiū)辞手法。

　　可(kě)以使(shǐ)春天的(de)声音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声音(yīn)的美(měi)妙，春天的(de)生(shēng)机勃勃，表现出对(duì)春天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，用于(yú)各种文章或应(yīng)用文，在语言写(xiě)作时(shí)

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类(lèi)，7日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名8小类。

　　通过修饰、调整语句，运用(yòng)特定的表达(dá)形(xíng)式以提高语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法(fǎ)有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸张(zhāng)、排比、对(duì)偶、反复(fù)、设问、反(fǎn)问。

　　1、比喻(yù)：即(jí)表示两种不同(tóng)程度的事(shì)物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一(yī)事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物以(yǐ)人的言(yán)行或思想(xiǎng)感(gǎn)情，用描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达(dá)效果，对事物的形象、特(tè)日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名征(zhēng)、作用、程度等(děng)方面着意(yì)扩大或缩(suō)小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结(jié)构和长度(dù)均类似、语气一致、意义相关或相(xiāng)同的句子排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等(děng)，结构形式相同或(huò)基本(běn)相同(tóng)，意义对称的(de)一(yī)对短语或句子，表达两个相对或(huò)相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出(chū)某个意思(sī)，强调(diào)某种感情，有意重复(fù)某个词语或(huò)句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的(de)注(zhù)意，故意先(xiān)提(tí)出问题，然后(hòu)自己回(huí)答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确(què)定(dìng)的意思，用肯定形式(shì)反问表否定，用否定(dìng)形式反(fǎn)问(wèn)表肯(kěn)定(dìng)，只(zhǐ)问不(bù)答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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