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相(xiāng)对评(píng)价和(hé)绝对评价区别举例，相对评价和绝(jué)对评(píng)价区别举例现代教育技术

　　相对(duì)评价和绝对评价区别：1、相(xiāng)对评价是在被(bèi)评价对象的群(qún)体中(zhōng)建(jiàn)立(lì)基准，然后把该(gāi)群(qún)体中的(de)各(gè)个对象逐一与基准(zhǔn)进行比较，以判断该(gāi)群体中每(měi)一成(chéng)员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象(xiàng)的集(jí)合之外(wài)确(què)定一(yī)个标准，评价时把评价对象(xiàng)与客(kè)观标(biāo)准进行比(bǐ)较，确定评价对(duì)象达到目标基(jī)准(zhǔn)绝tan1等于多少，tan1等于多少兀对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可(kě)以了(le)解学(xué)生之间的(de)差异，便于比较个tan1等于多少，tan1等于多少兀体学习成绩(jì)的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价是准确的，那么评价之后，每个(gè)被评价者都可以明确自己(jǐ)与客观标准的差距(jù)，有利于发扬优(yōu)点(diǎn)，克服(fú)缺点。

　　同时(shí)，运用(yòng)绝对评价法，可直接(jiē)鉴别(bié)各教育目标完成(chéng)情况，明确今后工作(zuò)的重(zhòng)点。

相对性(xìng)评价和绝对(duì)性(xìng)评价的区别(bié)

　　相对性评价和绝对性评价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据不同，性质(zhì)不(bù)同。

　　1、定义不同：绝对性评(píng)价又(yòu)称目(mù)标参照性评(píng)价，是用(yòng)目标(biāo)参照性测验对学生成(chéng)绩进(jìn)行评定。

　　相对(duì)性(xìng)评价也称常模参照性(xìng)评价，是用常模参照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评(píng)价依(yī)据不(bù)同：绝对性评价依据教学(xué)目标和教(jiào)材(cái)编(biān)制试题来测(cè)量学(xué)生的学业(yè)成(chéng)绩，判断学生是(shì)否达到了教学目(mù)标的要求。

　　而相(xiāng)对性评(píng)价依据(jù)学生个(gè)人(rén)的成绩在该班(bān)学生(shēng)成(chéng)绩(jì)序列中或常模中所处做唯的位(wèi)置来评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一种外部评价(jià)，注重的(de)是目标达成(chéng)与(yǔ)否(fǒu)，不考(kǎo)虑个(gè)体的(de)相(xiāng)对位置(zhì)。

　　例(lì)迅胡(hú)芦如，大学(xué)考试、驾(jià)照考试(shì)等。

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