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三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容

三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知(zhī)在格(gé)物格物而后致知是什(shén)么(me)意思,致知(zhī)在格(gé)物格物的意思是“致(zhì)知在格物,物(wù)格而后知至”翻译:认识最真的本(běn)心的。

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致(zhì)知在格物格物而后(hòu)致(zhì)知是什么意(yì)思(sī),致知在格物格物(wù)的(de)意思(sī)

  “致(zhì)知在格物,物格(gé)而后(hòu)知至”翻译(yì):认识最(zuì)真的本心。

  通过伏灭革除内(nèi)心不好的私欲、物欲。

  原句出(chū)自(zì)于《大学(xué)》。

  原(yuán)文:古之欲明(míng)明德(dé)于天(tiān)下者,先(xiān)治其国;

  欲治其(qí)国者,先齐其家;

  欲齐其家者,先修其(qí)身;

  欲修其身者(zhě),先正其心(xīn);

  欲正其(qí)心者(zhě),先诚其意;

  欲诚其(qí)意者,先致其知,致知在格(gé)物。

  物格而后知至,知至而后意诚,意诚而(ér)后心正,心正而后身修(xiū),身修(xiū)而后家齐,家齐而(ér)后国治,国治(zhì)而后天下平。

  白话(huà)译(yì)文(wén):古(gǔ)代那些(xiē)要想在天下弘扬(yáng)光明正大品德的人,先(xiān)要治理好(hǎo)自己的国家;

  要想(xiǎng)治理好自己的国(guó)家,先要管(guǎn)理(lǐ)好自己的(de)家庭(tíng)和(hé)家(jiā)族(zú);

  要想(xiǎng)管(guǎn)理好自(zì)己的(de)家庭(tíng)和家(jiā)族,先要修养(yǎng)自身的品性。

  要想修养自身的品性,先要(yào)端(duān)正自己的思想;

  要端正自己的(de)思想,先要使自(zì)己的(de)意(yì)念真(zhēn)诚;

  要想使自己的意(yì)念(niàn)真诚,先要使自己获得知(zhī)识,获(huò)得(dé)知识的途径在于(yú)认(rèn)知(zhī)研究万事万物(wù)。

  通过对万事万(wàn)物的(de)认识(shí)研究,才(cái)能(néng)获得知识。

  获得(dé)知识后,意念才能真诚;

  意念真诚后,心思才(cái)能端正;

  心思端正(zhèng)后,才能修养(yǎng)品(pǐn)性;

  品性修(xiū)养后,才能管理好家庭(tíng)家族;

  家庭家族管理好了,才能治理好国家(jiā);

  治理(lǐ)好(hǎo)国(guó)家后天下才能太平。

  《大学(xué)》是孔子及其门徒留下(xià)来的遗书,是儒学的入门(mén)读物。

  所以,朱(zhū)熹(xī)把(bǎ)它(tā)列为(wèi)“四书(shū)”之首。

  经朱熹重新编排后,分为“经”和(hé)“传”两个(gè)部分。

  其中“经(jīng)”一章,是孔子的原话,由孔子(zi)的学生(shēng)曾子记(jì)录;

三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容  “传(chuán)”十(shí)章,是曾子(zi)对(duì)“经”的理解和阐述,由(yóu)曾(céng)子的学(xué)生(shēng)记录(lù)。

  文(wén)章所展示的,是儒(rú)学三纲八目的追(zhuī)求(qiú)。

  它既是(shì)为达到“三纲”而设(shè)计的条目(mù)工夫(fū),也是儒学为我(wǒ)们所展示(s三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容hì)的人生进修(xiū)阶梯。

  纵览四书五经,我(wǒ)们发现,儒家的全部学(xué)说实际上都是循着这三纲八目而展开的。

  所以(yǐ),抓住这三纲八目你就等于抓住了(le)一把打开儒学(xué)大门的钥匙。

  循着这进修阶(jiē)梯一步一个脚印,你就会登堂入室,领略儒(rú)学经典的奥(ào)义。

致知在格(gé)物,物格(gé)而后知至,是什么意(yì)思

  认识最真的(de)本(běn)心(xīn)。

  通(tōng)过伏(fú)灭(miè)革除(chú)内心不好的私欲、物欲(yù)。

  出(chū)自:《大(dà)学(xué)之道》礼记唯灶慎〔两汉〕

  原文:

  古之(zhī)欲明明(míng)德于天(tiān)下者(zhě),先(xiān)治其国;欲治(zhì)其国者,先(xiān)齐其家; 欲(yù)齐其(qí)家(jiā)者(zhě),先(xiān)修其身;欲辩明修(xiū)其身者,先正其心(xīn);欲正其心者,先诚其意;欲指敬(jìng)诚其意者,先致其知(zhī);致知在格(gé)物。

  物(wù)格而后知至;知至而后意诚;意诚而后(hòu)心正(zhèng);心正(zhèng)而(ér)后身修(xiū);身(shēn)修而后家齐;家齐(qí)而(ér)后(hòu)国治;国(guó)治而(ér)后天(tiān)下平(píng)。

  翻译:古代那些(xiē)要(yào)想(xiǎng)在天下弘扬光明正大(dà)品德的人,先要治(zhì)理(lǐ)好(hǎo)自己的国(guó)家;要(yào)想治(zhì)理(lǐ)好自己(jǐ)的国家,先(xiān)要(yào)管(guǎn)理(lǐ)好(hǎo)自己的家(jiā)庭和家族;要想管(guǎn)理好自己的家庭和家族,先要(yào)修养自身的品性;要(yào)想修养自(zì)身的(de)品性,先要(yào)端正自己(jǐ)的(de)心思(sī);要(yào)想端正自己(jǐ)的心(xīn)思,先要使自(zì)己的意念(niàn)真诚(chéng);要想使(shǐ)自己的意念真诚,先要(yào)使(shǐ)自己革除不好的思想;认识最真的本(běn)心。

  通过伏灭革除(chú)内心不好的私(sī)欲、物欲(yù),而彰(zhāng)显明德,认识(shí)本心,表里(lǐ)如一。

  意念(niàn)才能(néng)真诚;意念真诚(chéng)后(hòu)心思(sī)才(cái)能端正;心(xīn)思(sī)端正(zhèng)后(hòu)才(cái)能修养(yǎng)品性;品性(xìng)修养(yǎng)后才能管理好家庭和(hé)家族;管理好家(jiā)庭和(hé)家族(zú)后才能治理好国(guó)家;治理好国(guó)家(jiā)后(hòu)天下(xià)才(cái)能太平。

扩展(zhǎn)资料

  《大学》是孔子及其门徒留下来的(de)遗书,是儒(rú)学(xué)的入门读物。

  所以,朱熹把它列为 “四(sì)书”之(zhī)首。

   经(jīng)朱熹重新编排(pái)后(hòu),分为“经”和“传”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一章,是孔子的原话,由孔(kǒng)子(zi)的学生曾(céng)子(zi)记(jì)录;“三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容传”十章,是曾子对 “经”的理解和阐述,由(yóu)曾子的(de)学生(shēng)记录。

  文章所展(zhǎn)示的,是儒学三纲八(bā)目的(de)追求。

  它既是为达到“三纲”而设计的条目工(gōng)夫,也是儒学为我们所展示(shì)的(de)人(rén) 生进修阶梯(tī)。

   

  纵览四书五经,我们发现(xiàn),儒家的全部学说实际上都是循(xún)着这(zhè)三纲(gāng)八目而展开的。

  所以,抓(zhuā)住这三纲八目你就等于抓(zhuā)住(zhù)了一把打开儒学(xué)大门的钥(yào)匙(shi)。

  循着这进修阶(jiē)梯一步一个脚印,你就(jiù)会登(dēng)堂(táng)入室(shì),领略儒学(xué)经典的(de)奥(ào)义。

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