家贫(pín)无从(cóng)致书以(yǐ)观(guān)出自哪里，家贫无从致(zhì)书以观每(měi)假借于藏书之家翻译是(shì)出自《送(sòng)东(dōng)阳(爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语yáng)马生(shēng)序(xù)》的。

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家贫无从致书以(yǐ)观(guān)出自哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒(hán)，没有什么办法买到(dào)书(shū)籍学习(xí)，（就）常常向有(yǒu)藏书的人(rén)家借书，亲手抄(chāo)录，计算好（归还的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼时即(jí)嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔(bǐ)录，计(jì)日以还。

　　天(tiān)大(dà)寒，砚冰(bīng)坚，手指不(bù)可屈伸(shēn)，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以(yǐ)是(shì)人多以书假余(yú)，余因(yīn)得遍(biàn)观群书。

　　既加冠(guān)，益(yì)慕圣贤之道(dào)，又患无硕(shuò)师名人(rén)与游，尝(cháng)趋百(bǎi)里外，从乡(xiāng)之先达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆望尊，门(mén)人弟子填其(qí)室，未(wèi)尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾(qīng)耳(ěr)以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出(chū)一言以复；

　　俟其欣悦(yuè)，则又请焉。

　　故余虽愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书(shū)。

　　家(jiā)里贫穷，无法(fǎ)得到书来看，常常(cháng)向藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录(lù)，计算着日期按(àn)时送还(hái)。

　　冬(dōng)天非常寒(hán)冷，砚台里的墨(mò)汁(zhī)都结了冰，手指冻得不能弯曲和伸直(zhí)，也(yě)不放松读书。

　　抄写完(wán)毕(bì)后，便马(mǎ)上跑去还(hái)书，不敢超过约(yuē)定的期限(xiàn)。

　　因(yīn)此有很多(duō)人都愿(yuàn)意把书借(jiè)给我(wǒ)，于是(shì)我能够遍观群书。

　　成(chéng)年以后，我更加仰慕爬山是什么性暗示，男女常用的7句性暗示语古代圣贤的(de)学说，又苦于不(bù)能与(yǔ)学识渊博的老师(shī)和(hé)名人交往，曾经(jīng)赶到数百(bǎi)里以外(wài)，拿(ná)着经书(shū)向乡里有道德(dé)学(xué)问的前辈请教。

　　前辈德高望重，门(mén)人弟子挤满了他的屋子(zi)，他的(de)言辞和(hé)态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站着陪(péi)侍在他左(zuǒ)右，提(tí)出(chū)疑难，询(xún)问(wèn)道理，俯下身子，侧着耳朵(duǒ)恭敬地请(qǐng)教；

　　有时(shí)遇(yù)到他大声斥(chì)责，我的(de)表情更加(jiā)恭顺，礼节更加周到，不敢(gǎn)说一个(gè)字反驳；

　　等到他高兴(xīng)了，则又去请(qǐng)教。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最终获得不(bù)少教益。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景濂，号(hào)潜(qián)溪(xī)，别(bié)号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江浦江县）人，元(yuán)末明初文学家，曾被明(míng)太(tài)祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并(bìng)称为(wèi)“明(míng)初诗(shī)文三大家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案而被流放茂州，途中病死于(yú)夔(kuí)州。

　　他的代表作品(pǐn)有《送东(dōng)阳马生(shēng)序》、《朱元(yuán)璋奉(fèng)天(tiān)讨元(yuán)北伐檄(xí)文(wén)》等(děng)。

家贫无从致书以观每假借(jiè)于藏书(shū)之家手自笔录计日以(yǐ)还是什么意思(sī)

　　年(nián)幼时团缓(huǎn)就爱学(xué)习。

　　因为家中贫穷(qióng)，无法得(dé)到(dào)书来看，常向藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，约(yuē)定日期(qī)送还。

　　出自明(míng)代(dài)文学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模(mó)结构严谨，详略有致，用对比(bǐ)说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动(dòng)感人。

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