创举和创造(zào)的区别 赵州桥，创举和创造的区别三年级是创举和创造的(de)区别：表(biǎo)达的意思不(bù)同的。

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创举和创造的区别 赵州桥，创举(jǔ)和创造的(de)区别三年级

　　创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别：1、表达的(de)意思不同。

　　创举：为(wèi)前所未(wèi)有的影响大的(de)举动或事业(yè)。

　　创造：指(zhǐ)将两个或两个以上(shàng)概(gài)念或(huò)事物按(àn)一定方式联系(xì)起来，主观地(dì)制造(zào)客观上能被(bèi)人普遍接受的事(shì)物，以达到某(mǒu)种目的的行为。

　　2、出处不同创举：杨沫出自《青春之歌》第二(èr)部第三二(èr)章：“这是历史上——不但中(zhōng)国历史上，恐怕也是世界(jiè)历史上的(de)一次惊人(rén)创(chuàng)举。

　　”创造：出(chū)自(zì)秦牧《青(qīng)春的火焰》“有人用水稻和高粱杂交，创造了(le)平(píng)均每穗(suì)三百(bǎi)粒的记录。

　　”创举造句：1、他(tā)问自己这(zhè)个莫大(dà)的(de)创举是否有意(yì)义。

　　2、这是领导合作(zuò)化大(dà)发展的一种(zhǒng)创举。

　　3、混合动力技术是汽车(chē)业的一大创举。

　　创造(zào)造句：1、真正的(de)有价(jià)值(zhí)的(de)人是为这个世界创造价值的人。

　　2、幸福(fú)的生(shēng)活(huó)是用勤(qín)劳(láo)和智(zhì)慧创造出来的。

创举和创(chuàng)造的区(qū)别

　　　　创举和创造的区别是含义不同，创举意思为(wèi)前所(suǒ)未有的影响大(dà)的举动或事(shì)业，创(chuàng)造是指(zhǐ)将两个或两(liǎng)个(gè)以上概念或事物按一定(dìng)方式(shì)联系起来，主观(guān)地(dì)制(zhì)造客观上(shàng)能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。

　　 　　胡(hú)银创举造(zào)句：

　　 　　1、长征是(shì)中(zhōng)国工农裤(kù)敬宴(yàn)红军的(de)伟(wěi)大创举。

　　 　　2、“一国两制(zhì)”的方针是非(fēi)凡的(de)创(chuàng)举。

　　 　　3、这样(yàng)的设(shè)计在建桥史上(shàng)是一个(gè)伟大(dà)创举。

　　 　　4、东气西输，南(nán)水北调，这(zhè)个伟大(dà)的创举，惊天动地，具有划时代的(de)意(yì)义。

　　 　　5、这个纪念(niàn)馆将古(gǔ)典园林(lín)和现(xiàn)代建筑(zhù)珠联璧合(hé)地结合在一(yī)起，真可说是(shì)建筑(zhù)史上的创举(jǔ)。

　　 　　创造造句(jù)：

　　 　　1、幸福的稿闷生活(huó)是用勤劳和智慧创造出(chū)来的。i

　　 　　2、人(rén)类在(zài)二(èr)十一世纪将会创(chuàng)造(zào)出更多的奇迹。

　　 　　3、我(wǒ)们的祖先，用(yòng)勤劳和(hé)智(zhì)慧(huì)创造了(le)光辉灿(càn)烂的华夏文明。

　　 　　4、勤(qín)劳的中国人(rén)民(mín)创造(zào)光辉灿烂的历(lì)史。

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　　 　　5、全国各民族友(yǒu)好相处，共同创造(zào)美(měi)好(hǎo)的生(shēng)活。

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