晚上老师说怕我忘记(jì)了(le)怎么回复她呢？晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回(huí)复(fù)：我会用手(shǒu)机(jī)备忘录注明并定个闹(nào)钟提醒的，请(qǐng)您放心的。关(guān)于晚上老师(shī)说怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢以(yǐ)及晚上(shàng)老师说(shuō)怕我忘记了(le)怎么回复她呢，老(lǎo)师(shī)说忘回复(fù)了我(wǒ)怎么说(shuō)，怕老师忘(wàng)记要怎(zěn)么(me)提醒，老(lǎo)师说晚上好,我该怎(zěn)么办(bàn)回复？，等问题，农商(shāng)网将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)的生活(huó)知识：

忘记是什么(me)词性

　　忘记是(shì)动(dòng)词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记(jì)住应该(gāi)记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余(yú)了，我最不(bù)能忘记(jì)的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想到(dào)去做。 例如： 明·张居(jū)正《女诫(jiè)直解》：“你众女(nǚ)将我这教(jiào)诫的言语(yǔ)，务要勉励，身体力行，不要怠慢(màn)忘记(jì)了(le)。”

　　3. 没有感觉到(dào古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人)。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉得(dé)好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个事件是否会被遗(yí)忘，跟与其联系之事件(jiàn)的数目、它所唤起情(qíng)感和时(shí)间，还有(yǒu)和(hé)身体状态有关。但(dàn)普遍(biàn)认为，相对于记忆是(shì)主动(dòng)，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选择记(jì)住某件(jiàn)事，而不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将重(zhòng)要(yào)的信息(xī)被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了怎(zěn)么回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕古诗《画》的作者是谁？哪个朝代人，画的作者是哪个朝代的诗人我(wǒ)忘记了可以回复：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提(tí)醒的，请(qǐng)您放(fàng)心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本(běn)抄(chāo)下(xià)来，或者使用便(biàn)条纸或(huò)者便利贴(tiē)，将担心会忘记的事情(qíng)抄写(xiě)下来，放在自己能够随时看(kàn)到的地(dì)方。

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间以及身(shēn)体状态(tài)有关。

　　普(pǔ)遍认(rèn)为，相对(duì)于记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事(shì)，而不(bù)能选择(zé)去忘记某件(jiàn)事(shì)。

　　为(wèi)了避免将(jiāng)重(zhòng)要的(de)信息(xī)被遗忘，人们(men)通(tōng)常的做法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记了??怎么回(huí)

　　没关系，麻烦(fán)老师(shī)尽量在(zài)有(yǒu)空时(shí)解决问(wèn)题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的，要照(zhào)顾几十个(gè)学(xué)生，自(zì)然是忙(máng)不过(guò)来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的(de)时候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老师(shī)，有事先沟通，这样就(jiù)能够省(shěng)掉(diào)很多不必要的麻烦。

　　家长的体谅与(yǔ)关心(xīn)也是至关重要的。

　　如果说(shuō)，我们可以(yǐ)做到(dào)在平时总是非(fēi)常(cháng)体谅(liàng)老师(shī)，甘愿配(pèi)合老师的工(gōng)作的(de)话(huà)，老师自(zì)然会对我们的孩子有一个好的印象(xiàng)。

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