校(xiào)园(yuán)暴力的(de)主要表现(xiàn)是什(shén)么意思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在(zài)校园内发生，放(fàng)学后同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园(yuán)暴(bào)力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身(shēn)体(tǐ)强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一(yī)人欺(qī)负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受(shòu)害者怕(pà)事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环(huán)导(dǎo)致受害(hài)者(zhě)的身心(xīn)深(shēn)受(shòu)煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等(děng)，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身(shēn)边没有朋(péng)友等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察(chá)觉(jué)欺凌形(xíng)式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相(xiāng)关治理(lǐ)方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年(nián)7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺(qī)凌(líng)治理方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等(děng)部(bù)门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要(yào)求，学(xué)校(xiào)在启动调查处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调(diào)查(chá)，而(ér)在此(cǐ)次(cì)北(běi)京市各区公布的实施方(fāng)案中(zhōng)，除了(le)对调(diào)查时间有(yǒu)要求外，对于事件的及时上(shàng)报(bào)也做出了严格的(de)时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部(bù)门口头汇报(bào)

　　例(lì)如(rú)北(běi)京市东城区在实施方案中明确提出(chū)，如发(fā)生欺凌(líng)事件，各校(xiào)要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交详细(xì)文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与(yǔ)司(sī)法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城(chéng)区类(lèi)似，海淀区(qū)除了(le)要求30分钟内(nèi)口头上报区(qū)教委外，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进行(xíng)对(duì)接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园(yuán)暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等(děng)，损坏(huài)，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者(zhě)明显地比受害(hài)者(zhě)强，而欺(qī)凌是在(zài)受害者未能保护自己的(de)情况(kuàng)下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她(tā)不想要(yào)做的散搜纳，威胁(xié)受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻(má金允智致命之旅演的谁)烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平(píng)、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛(tán)上(shàng)发表具(jù)有人(rén)身攻击成份的(de)言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限(金允智致命之旅演的谁xiàn)制民事行(xíng)为能力人(rén)在学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间受到人身(shēn)损害，学校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无民事(shì)行为(wèi)能力人或者限制民(mín)事行为能力(lì)人(rén)在(zài)幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机构学(xué)习、生活期间，受到(dào)幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构(gòu)以外的第三人人身(shēn)损害(hài)的(de)，由(yóu)第三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到管(guǎn)理职(zhí)责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)承担补充(chōng)责任后(hòu)，可以向(xiàng)第(dì)三人追偿。

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