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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲西安市城六区是哪几个线的中间(jiān)部(bù)分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来(lái)，再用引线引到空白(bái)处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要转移(yí)的部(bù)分圈起来(lái)，并画出引线指向转移(yí)部(bù)位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号(hào)：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另(lìng)起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位号：表明(míng)移位(wèi)的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表示移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示(shì)把符号内的文字(zì)移至(zhì)开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的(de)字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处的(de)上方(fāng)或下方画出三角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的(de)左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字(zì)与(yǔ)字(zì)，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外文(wén)字(zì)母。

小学(xué)修改符(fú)号的(de)用法及(jí)画(huà)法

　　小学修(xiū)改符号(hào)的用法(fǎ)及(jí)画法详细(xì)介(jiè)绍如下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来删(shān)除句(jù)子或(huò)者(zhě)文章中，不必要(yào)的(de)多余(yú)的(de)词语和句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确的(de)形容词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或(huò)者文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或(huò)文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但是(shì)调换的位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数(shù)森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍，谁不知(zhī)道这件事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事(shì)物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句(jù)中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号(hào)不能很清(qīng)楚地表示(shì)层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的(de)画(huà)法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词(cí)语位(wèi)置的转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段的(de)地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线(xiàn)位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句(jù)上(shàng)下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删错(cuò)处的上方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的(de)上(shàng)方，行(xíng)与(yǔ)行之间的左右处。

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