朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先生好词好段，朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句好(hǎo)段摘抄大全(quán)是(shì)《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北大学的留(liú)学生活，表达了深(shēn)切的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有(yǒu)成竹(zhú)、千山一(yī)碧、不动(dòng)声色(sè)

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸(cùn)草不生、装(zhuāng)疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙(xiān)台受(shòu)优待的原因，带有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是为中国，就是希(xī)望中国有(yǒu)新的医学;大而言之，是为学术(shù)，就(jiù)是希望新的医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地(dì)表达了对(duì)藤野先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实(shí)并未出(chū)现，不过是作者想象(xiàng)中的情景，而(ér)鼓舞(wǔ)的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈(liè)的表现了(le)作者对藤野先(xiān)生(shēng)的怀念。

　　5.因为(wèi)状(zhuàng)况也无聊(liáo)，说起来也无(wú)非使他失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透(tòu)露了作(zuò)者对辛亥革命后中国依然是半殖民地半(bàn)封建社(shè)会的现状的失望和不(bù)满，从(cóng)而也(yě)觉得无法报答(dá)藤野(yě)先生(shēng)对自(zì)己对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的(de)笔调更(gèng)加强了文章思(sī)想的深度。

朝花(huā)夕拾(shí)藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄(chāo)，内(nèi)容旦银猛(měng)如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事(shì)物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式(shì)前表示否定，有未(wèi)尝(cháng)、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐(fù)。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在(zài)监狱(yù)旁(páng)边(biān)一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊(wén)子(zi)却还多，后来用被盖(gài)了全(quán)身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸不息的地方，蚊子竟(jìng)无从(cóng)插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙(xiān)台是一(yī)个市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有中国(guó)的(de)学(xué)生。

　　3、有一天，本(běn)级的(de)学(xué)生会(huì)干事到我寓里来了，要借(jiè)我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给(gěi)他们，却只翻检了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就送到(dào)一封(fēng)很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是:“ 你改悔(huǐ)罢！”

　　4、这(zhè)种欢往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么呼，是每(měi)看一(yī)片都有(yǒu)的，但(dàn)在我，这(zhè)一声却特(tè)别听得(dé)刺耳。

　　此后回(huí)到中(zhōng)国(guó)来，我看见(jiàn)那些闲看枪毙(bì)犯人(rén)的人们，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在(zài)那时(shí)那地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉(jué)得客店兼办囚人的(de)饭食和我不相干(gàn)，然(rán)而好意难却，也只得别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救(jiù)国救民真理(lǐ)的理(lǐ)想，去(qù)日本留学，在东京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医(yī)学校(xiào)（现名(míng)古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格为(wèi)仙台医(yī)学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识(shí)了这位日本(běn)学(xué)者，并模(mó)桥且同他建(jiàn)立了深厚(hòu)的师生友谊。

　往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么　在日本军国(guó)主义(yì)影响(xiǎng)下，当时(shí)的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高尚品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北京南(nán)下，来到(dào)厦门大(dà)学任教，作者作此文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文(wén)最初发表于同(tóng)年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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