轮机工(gōng)程专业是学什么，轮(lún)机工程专业是干什么的(de)是高考填报志愿时间，轮机工程专业(yè)怎样、要(yào)学什么、未来好吗是广大考(kǎo)生和家长都非(fēi)常关心这(zhè)个问题的。

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轮机工程专业是学什(shén)么，轮机工程(chéng)专(zhuān)业(yè)是干什么的(de)

　　轮安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的机(jī)工程专(zhuān)业被(bèi)国家教育(yù)部列为交通运输(shū)行(xíng)业(yè)80后备(bèi)箱专(zhuān)业(yè)什(shén)么之中的(de)一个(gè)，和(hé)轮(lún)机(jī)工(gōng)程系里培养的学生是船舶管理(lǐ)所机电(diàn)工(gōng)程师与机电设备和发电厂。

　　船(chuán)舶与海洋(yáng)工程、电(diàn)气工程、控制科学与(yǔ)工(gōng)程(chéng)。

　　主要课程(chéng)：工程(chéng)热力学、传热、流体力学、理论(lùn)力学(xué)、材(cái)料力学、机械(xiè)设计基础、金属材料(liào)、电路与(yǔ)电子技术(shù)、轮机工程、发动机(jī)运行、自动化技术基础。

　　主要(yào)实践教学(xué)环(huán)节：包括(kuò)机械工艺实践、电工(gōng)技术实习、船(chuán)舶认识实习(xí)等

　　培训(xùn)目标

　　书(shū)专业培养机械原理和船舶(bó)系(xì)统(tǒng)知识，能在各企事业单位操作船用发动机、维修和造船(chuán)监督，基本具备同类轮机员和轮机员(yuán)资质

　　培训要求(qiú)

　　书(shū)专业(yè)学生主要学习电气工程、电力工程基础理(lǐ)论与知识(shí)，一张(zhāng)一张地画、机器(qì)设计(jì)、轮机工程检测基(jī)础训练(liàn)，具备船(chuán)舶(bó)动(dòng)力装置的运(yùn)行维(wéi)护(hù)和船舶修理监督(dū)能力、初(chū)步具备监造(zào)能力

　　轮机工(gōng)程专业就业范围窄，毕业生主要从(cóng)事船舶(bó)运输等企事业单位的发(fā)动机操(cāo)作(zuò)、维(wéi)修(xiū)、监造等。

轮机(jī)工程(chéng)是什么(me)？

　　轮机工(gōng)程是(shì)一(yī)门普(pǔ)通高等学校本(běn)科专(zhuān)业，属(shǔ)交通运输类专(zhuān)业，基本修(xiū)业年限为四年(nián)，授予工学学(xué)位(wèi)。

　　轮机工程主(zhǔ)要研究的就(jiù)是(shì)船舶上所有机电设备和动力装(zhuāng)置(zhì)如何制造、运营、维护和检修。

　　该(gāi)专(zhuān)业主要分为两个方向，一是海(hǎi)上轮机(jī)的管理，主要是船舶(bó)平常的维(wéi)护和检修；燃则模二是船舶制造，主要(yào)是(shì)进行造船机舱的(de)设计等。

　　从船(chuán)舶技术(shù)的发展历史(shǐ)看，作为船舶心脏的轮机已经(jīng)历(lì)了几代演革。

　　从(cóng)船舶蒸汽动(dòng)力到(dào)内燃(rán)机与涡(wō)轮机，以及(jí)与信息、环境、自动控制技(jì)术高(gāo)度结合，不仅推动(dòng)了世界(jiè)航运业(yè)的发展和世界经济一(yī)体化的(de)盯链进程，更促(cù)进了多(duō)领域交叉(chā)融合(hé)的(de)二级学科轮机工(gōng)程的发(fā)展。<安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的/p>

　　培养目标(biāo)：

　　轮(lún)机工程专业(yè)培(péi)养具(jù)有(yǒu)良好的工(gōng)程技(jì)术、文化素(sù)养和高度的社会责任感，较好(hǎo)地(dì)掌握轮机工(gōng)程领(lǐng)域基础理论、专门知识和基本技能(néng)，富有创新(xīn)精神、创业(yè)意识和实(shí)践能力，具备国(guó)际(jì)化视野，能(néng)够在轮机工程领(lǐng)域从事规划(huà)设(shè)计等工作，以及(jí)在教育(yù)、科(kē)研等(děng)部门从事相关工(gōng)作的高(gāo)素质专门人才。

　　各高校应(yīng)根据上述培养目标(biāo)和各自的定位、办学条件、区域(yù)人才市场(chǎng)需求，结合各自相关专业基础和学皮缓科特色。

　　在(zài)对区(qū)域(yù)和轮机工程(chéng)行业特点进行(xíng)充(chōng)分论证的(de)基(jī)础(chǔ)上确定办学定位，以(yǐ)适(shì)应(yīng)轮机工程行业发(fā)展对多样化人才(cái)培养需要为目标，细化人才培养目标的内涵，准确定位本专业人才培养的具体目标。

　　以(yǐ)上内容(róng)参(cān)考：百度百科(kē)——轮(lún)机工程

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