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哈尔滨理工大学的综合实力(lì)排名(míng)第几，哈尔滨理工大学理工排名

　　全国综合(hé)排名(míng)178哈尔滨理工大学(xué)电气专业全(quán)国排名9，其中高(gāo)压绝(jué)缘全(quán)国(guó)第(dì)1。

　　博士后(hòu)科研(yán)流动站：电气工程、仪(yí)器科(kē)学与技术、材料科学与工程、机械工程、管理科学与(yǔ)工程博(bó)士(shì)学位授(shòu)权学科(kē)一级学科：　电气工程、管理(lǐ)科(kē)学与工程、机械工(gōng)程(chéng)、材料科学与(yǔ)工程、仪器科学与技术、计算机科学(xué)与(yǔ)技术二级学科：　电机与电(diàn)器(qì)、电力系统(tǒng)及其自(zì)动(dòng)化、高电压与绝缘技术(shù)、电力电子与电(diàn)力(lì)传动、电工理论与(yǔ)新技术(shù)、　电介(jiè)质工程（自设)、管理科学与(yǔ)工(gōng)程、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及(jí)理论(lùn)、　车辆(liàng)工程、材料(l获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗iào)学(xué)、材料(liào)加工工程、材料(liào)物理与(yǔ)化(huà)学、精(jīng)密仪器及(jí)机械、测试计量(liàng)技术及仪器、　计算机系(xì)统(tǒng)结构(gòu)、计算机软件与(yǔ)理(lǐ)论(lùn)、计算机应用技术、技术经济与管理、思想政(zhèng)治教育以上学科是哈理工(gōng)优势学科，特别是博士后流动站和博士(shì)点一级学(xué)科！所谓的(de)院校(xiào)排名是针对学校总体实力的排名，对选(xuǎn)择(zé)具(jù)体专(zhuān)业或方向的考生(shēng)而言意义不大，除非你指(zhǐ)想炫耀自(zì)己毕业学校(xiào)的(de)知名度更高！这些排(pái)名极易对考生产生误(wù)导，一般是(shì)对教育不大知情者才热衷(zhōng)于此(cǐ)，这是很多教育(yù)专家极力反对的！因为(wèi)每(měi)所(suǒ)高校都有自己的(de)优势学科，某些院校(xiào)的综合排名虽然低点，但单个学科上(shàng)的实力(lì)、师资和地位可能非常(cháng)拔尖，在业内领域具有很高认可度(dù)（211院校的(de)排名一般低于(yú)985，但(dàn)211高校中某些学科的(de)实力是(shì)一些985院校(xiào)无法(fǎ)企及的(de)，所以要淡化(huà)学(xué)校的规模化(huà)，突出办(bàn)学定位(wèi)和特色(sè)，集中优势师资和(hé)资源(yuán)培育(yù)各专(zhuān)业的优秀人(rén)才，这才是可取之道！）；

　　合肥工(gōng)业大学(xué)是211高校(xiào)（综合排名(míng)65左右），排名绝(jué)对(duì)在(zài)成都(dōu)理工大学(xué)（综(zōng)合排名140左(zuǒ)右(yòu)）之(zhī)前(qián)，但后者在地质方面有(yǒu)四个国家重点学科，培养(yǎng)的地质类人才质(zhì)量和数量比合肥工业大学的地质毕业(yè)生普遍好，业内(nèi)认(rèn)可度也绝对更高(gāo)；

　　上(shàng)外、北外并(bìng)非985高(gāo)校(xiào)，但(dàn)有谁敢(gǎn)否(fǒu)认上(shàng)外、北外(wài)的语言(yán)类毕业(yè)生总体上不(bù)如(rú)浙大、哈工(gōng)大、上(shàng)海交大的(de)外语毕(bì)业生呢？教(jiào)育(yù)的目获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗的是提高人的综合素质和(hé)专业素(sù)养，中国很多高校为求大求全疯狂盲(máng)目(mù)扩招专业(yè)，催生了一批又(yòu)一批师资配置差(chà)、培(péi)养经验无、就业(yè)和培养质量(liàng)劣的(de)垃(lā)圾专业，这(zhè)让无数懵懂学子成为(wèi)学(xué)校弱势专业(yè)的试验品和小(xiǎo)白鼠，这是高等教育的误区(qū)，是对社(shè)会(huì)和(hé)学生及家长十分(fēn)不负责(zé)的！麻省理工学(xué)院等不(bù)少国外知名大学都能严格控制所设专(zhuān)业数目和招(zhāo)生数，虽然专业较少、学生不多，但是做出的贡献、培养的(de)人才质量(liàng)是我(wǒ)们大家有(yǒu)目共睹的(de)！只有学有所成，对社会(huì)贡献更(gèng)大，回报更(gèng)多才能获得更(gèng)好(hǎo)的发展渠道(dào)和待遇，对社会(huì)和个人这(zhè)一点才是最重要(yào)的；

　　如果无法实现(xiàn)教(jiào)育应有的(de)社(shè)会推进(jìn)价值(zhí)和对受教育者的价值，什么都白(bái)谈！那(nà)教育就是在浪费他人青春(chūn)、就是在耗(hào)费(fèi)民(mín)脂民膏、就是在杀人(rén)！建议(yì获利指数计算公式 获利指数和现值指数一样吗)广大考生(shēng)在选择学校(xiào)和专业的时候结合个人理想、爱好，综合考(kǎo)虑学校学科(kē)师(shī)资、办(bàn)学历史(shǐ)、省部(bù)级和国(guó)家级重点学科设置情况、教师论文和科研(yán)项目情况、毕(bì)业生就业质量和社会声誉(yù)等综(zōng)合考(kǎo)虑，理性(xìng)判断和选(xuǎn)择学校及(jí)专(zhuān)业；

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