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说明方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答(dá)题格式，三年(nián)级说明方(fāng)法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例(lì)来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的(de)事物具(jù)体化，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种说明(míng)方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明(míng)事物(wù)或事(shì)理，一要注意例子的代表性(xìng)，二(èr)要注(zhù)意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　例句：云能预示天(tiān)气(qì)。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出(chū)现(xiàn)云就代表将要下雨。

　　——《看云(yún)识天(tiān)气》（根据大(dà)的范围(wéi)列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了……，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体(tǐ)，更(gèng)具说服力(lì)，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)用的范(fàn)围很广，可以是(shì)经典著(zhù)作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文(wén)章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确(què)性。

　　如(rú)引用古诗：使(shǐ)说明文(wén)更具诗情画意(yì)；

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　例句：唐朝的张嘉(jiā)贞说它“制(zhì)造(zào)奇特(tè)，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以增加(jiā)文章的(de)说(shuō)服力）

　　用作引用的说明方(fāng)法能够简洁，有(yǒu)力地说明事物的(de)……特征，既(jì)增强(qiáng)了说(shuō)服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或(huò)不同(tóng)的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来说明事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具体的或者大(dà)家已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征(zhēng)也(yě)往往在比(bǐ)较中显现出(chū)来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是(shì)同类相比，也可以(yǐ)是异类(lèi)相比，可以对事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较(jiào)，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　例(lì)句(jù)：永定(dìng)河发(fā)水时，来(lái)势很猛(měng)，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤常被冲(chōng)毁，但(dàn)是这座(zuò)桥(qiáo)却(què)从没出过事(shì)，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突(tū)出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为了使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可以采用列(liè)数字(zì)的方法，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理解。

　　需要(yào)注意的(de)是(shì)，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计(jì)的(de)数字(zì)也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字(zì)的方法进行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　例(lì)句：赵州桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全(quán)桥只有(yǒu)一(yī)个大拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把事(shì)物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建(jiàn)造(zào)材料极其装饰(shì)的华丽(lì)程度，分为金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术(shù)上(shàng)有雅俗之(zhī)别，同时也(yě)显(xiǎn)露了(le)使用人不同的经济(jì)与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏(píng)的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事(shì)物之(zhī)间的相似(shì)之处作比较，以突出事(shì)物(wù)的形(xíng)状特(tè)点，增强说明的形象性和生动性(xìng)的(de)说明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还(hái)有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说(shuō)明多(duō)用(yòng)明喻和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句：石(shí)拱桥(qiáo)的桥洞成弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可(kě)以使要说明的(de)对象形象生动）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌：

　　为了(le)使(shǐ)被说明对象更形象、具体(tǐ)，可以进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的(de)……特点，生动形象详细具(jù)体地说明了……，使被说明对象更准确(què)更详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻(kè)石(shí)狮子，有的母子相抱，有(yǒu)的(de)交头接耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的像(xiàng)注视行人，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（使(shǐ)被说(shuō)明更具体，更形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用(yòng)简明(míng)的(de)语言、科学的(de)术语对某一概念的本质(zhì)特征作规定性的说明(míng)叫下定义。

　　下(xià)定义能(néng)准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使人们在阅读时对抽象的(de)字词能(néng)够更(gèng)加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹方(fāng)法，是(shì)一种(zhǒng)安排(pái)工作进程(chéng)的数学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特(tè)点做(zuò)些一般性(xìng)的(de)解释(shì)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读(dú)者在阅读时(shí)对抽(chōu)象的(de)字词能够(gòu)更加明白(bái)，更(gèng)易理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创造性的(de)设计(jì)，不但节(jié)约了(le)石料(liào)，减轻了(le)桥身的重量(liàng)，而且(qiě)在河(hé)水暴涨的时(shí)候，还可以(yǐ)增加(jiā)桥洞(dòng)的过水量，减轻洪水对(duì)桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱上加(jiā)拱，桥身(shēn)也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图读者明白这(zhè)个(gè)设计的巧妙之(zhī)处）

　　10、列图(tú)表：

　　为(wèi)了把十(shí)分复杂的事物说清楚，就可以采用图表法(fǎ)，来弥补(bǔ)单(dān)用文字(zì)表达的缺欠(qiàn)，对某些事物解说更直接、了当。

　　作(zuò)用：使人看了一目(mù)了然。手指头在里边怎么动，扣自己的正确手势图>

　　条理(lǐ)清晰，直接(jiē)地说明了说明对象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作(zuò)假设是用假设的想(xiǎng)法表示出(chū)将来会出现的(de)情况。

　　作用：用假设(shè)的环(huán)境来预设将来可能要出现的状况(kuàng)。

　　例(lì)句(jù)：我们只有一个地球，如果(guǒ)它被破坏(huài)了，我(wǒ)们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法有哪些及作用答题格式(shì)

　　说明方法及(jí)其作用答(dá)题格式(shì)如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说(shuō)明了事物的(de)××特(tè)点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了事物的××特点。

　　对事物的特(tè)征（或事理）分门别类加以说明(míng),使说明(míng)更有(yǒu)条理性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽打比方(fāng)：生动(dòng)形象地说明该事物的××特点,增强了(le)文章(zhāng)的趣(qù)味(wèi)性。

　　4、列(liè)数字：具(jù)体(tǐ)而(ér)准确地说(shuō)明(míng)该事物的××特点.使(shǐ)说(shuō)明更有(yǒu)说(shuō)服力。

　　5、作比较：突出强调了被说(shuō)明对象的××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科(kē)学的语言对说(shuō)明的对(duì)象（或科学事理(lǐ)）加以揭示,从而更科学、早陵做更(gèng)本质(zhì)、更概括地揭(jiē)示事物的特(tè)征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形(xíng)象地说明了(le)事物(wù)的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的(de)方法说(shuō)明事(shì)物的特征,增(zēng)强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话(huà).引(yǐn)用(yòng)说明在文(wén)章开(kāi)头,还起到引出说(shuō)明对象的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌：对事物的(de)特征（或(huò)事理(lǐ)）加以形(xíng)象化(huà)的描摹,使说(shuō)明(míng)更具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释(shì)：对事物(wù)的特征(zhēng)（或事理）加(jiā)以具(jù)体的(de)解释(shì)说明,使说(shuō)明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以(yǐ)下几种形式—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用(yòng)具体的事例(lì)；（作用同(tóng)举例子） B、引用具(jù)体的数据；（作用同列数字）C、引用名言(yán)、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更有(yǒu)说(shuō)服力.D、引用神话传说、新闻(wén)报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用(yòng)是(shì)增强说(shuō)明(míng)的趣味性.（引用说(shuō)明在(zài)文(wén)章开头,还起到引出说明(míng)对象的作用）。

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