音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些(xiē)专(zhuān)业是音乐教育类一(yī)般(bān)特指音乐教育专业(yè)的(de)。

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音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应(yīng)社(shè)会主义市场经济建设(shè)和(hé)教(jiào)育改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐素养和教学能(néng)力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的(de)院校有中央音乐学(xué)院(yuàn)、上海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音(yīn)乐学院、重庆师范(fàn)大学、西(xī)华(huá)师(shī)范大(dà)学、河北(běi)师(shī)范(fàn)大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个(gè)专业，其中(zhōng)音乐(lè)艺考(kǎo)主要分为(wèi)两个方向，一个是音乐教育类(lèi)，另一(yī)个就是(shì)音乐表演类。一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好

　　1音乐(lè)作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù)是对素(sù)材(cái)进行整(zhěng)合、组装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中(zhōng)，作品必须能(néng)够(gòu)顺利进行(xíng)演奏才算完成(chéng)全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来(lái)的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后即(jí)便(biàn)没有实现演奏，或者说(shuō)部分音响并不适合真实演奏(zòu)或无法演奏，也可通过电(diàn)子设备获得(dé)想要的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当今看(kàn)来(lái)，创作某些(xiē)即便(biàn)没有最后的演奏(zòu)步骤的音乐也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内(nèi)容的创作。

　　音乐(lè)中所(suǒ)有(yǒu)元素都服务于(yú)音(yīn)乐内容，每个声部都(dōu)是平(píng)等的(de)。

　　任何(hé)音乐(lè)形式（包括单声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至少(shǎo)会包含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才(cái)能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声(shēng)、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你(nǐ)想主修(xiū)音乐，并且想在毕(bì)业(yè)后(hòu)找到一份稳定(dìng)的工作，那么音乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多数(shù)音乐专业毕(bì)业生(shēng)的选(xuǎn)择。

　　如果你想成为一(yī)名(míng)私人(rén)乐器(qì)教师或(huò)K-12音乐(lè)教师(shī)，大(dà)多数学校都(dōu)会要求你有一个学士学位一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好，而大学(xué)教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说，学生(shēng)的音乐教(jiào)育学位课程可以为自己(jǐ)在(zài)大学所在(zài)州(zhōu)的(de)认证做准备(bèi)，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕业于(yú)肯塔基州的音(yīn)乐教育学(xué)士课程，不(bù)一定有资格(gé)在(zài)伊(yī)利(lì)诺斯州任教。

　　而中国(guó)的情(qíng)况就各有不同(tóng)，每个地区每(měi)个学校(xiào)的(de)要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生时间(jiān)和资源来(lái)专注于演奏音乐和(hé)磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求(qiú)学(xué)生(shēng)在(zài)入学前参加试镜，培训学(xué)生成为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教(jiào)师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂(táng)管(guǎn)风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术(shù)电(diàn)子音乐制(zhì)作，电子音乐制作又名MIDI制(zhì)作(zuò)，是九十年(nián)代随着电脑的(de)产生兴起而兴(xīng)起的一种在电(diàn)脑上完成制作的音(yīn)乐(lè)，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐(lè)类最实(shí)用、最热门的专业(yè)无疑非(fēi)电(diàn)子音(yīn)乐制作(zuò)莫属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术/录音艺(yì)术的(de)学(xué)生将学习音乐技术硕士(shì)学位所(suǒ)需的录音、音(yīn)乐(lè)制作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐(lè)信(xìn)息学等领(lǐng)域的(de)高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐技(jì)术(shù)的所有领域(yù)都拥(yōng)有(yǒu)坚实的(de)基础，通过(guò)与音乐表(biǎo)演和(hé)作曲专(zhuān)业(yè)的学生合作，尝试(shì)在实(shí)验(yàn)性音(yīn)乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激烈的词(cí)曲创作领域(yù)。

　　学生将参加作曲(qū)相关的一对一(yī)课程，发展特(tè)定的技(jì)能(néng)和自己(jǐ)的(de)风格，并获得在不断发展的音(yīn)乐产业中(zhōng)工作所(suǒ)需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作(zuò)曲(qū)编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是在唱歌方面有不错(cuò)基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方(fāng)面也是(shì)现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等。

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