认真地还(hái)是(shì)认(rèn)真(zhēn)的写日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕作业，认真的与认真地是认真的和(hé)认真地(dì)的区别在于用法不(bù)同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接名词(cí)的(de)。

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认真地还是认真(zhēn)的写作业，认(rèn)真的与认真(zhēn)地

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词。

　　例如：认真(zhēn)的(de)学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后(hòu)面接(jiē)动词，例(lì)如：认真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待(dài)，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我(wǒ)们(men)学习(xí)要踏实(shí)认(rèn)真，不要好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做会计工(gōng)作非常(cháng)认真，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一(yī)致通过了决议。

认(rèn)真地还是认真的写作业，哪个是正确的(de)用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前面的(de)词和词组构成一种特有形(xíng)式来为(wèi)它(tā)后面的动(dòng)词服宏明务，构成“状(zhuàng)动关(guān)系”。

　　如：他(tā)认认(rèn)真真地写。

　　此处(chù)的“地”便为状语(yǔ)的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的(de)用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前面的词构(gòu)成一种固有的“的字结构(gòu)”形式来修饰(shì)、限制和说明后面的(de)名词或并(bìng)首代(dài)词(cí)，使前后(hòu)构成一种“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校就是残(cán)疾人培(péi)训(xùn)学(xué)校。

　　3、“得”为结构(gòu)助(zhù)词(cí)时(shí)，必须用在动词或(huò)形(xíng)容词之(zhī)后，带着它后面的词语为(wèi)其前(qián)的动词或(huò)形容词服务，即作动(dòng)形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的(de)“得”便为补语的标志，应读de。

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