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德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创造的区别赵州(zhōu)桥，创举(jǔ)和(hé)创造的区别(bié)三年级是(shì)创举和(hé)创造(zào)的区(qū)别：表达的(de)意思(sī)不同的。

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创举和创造的(de)区别赵州桥，创举和创造的区(qū)别三年级(jí)

　　创举(jǔ)和创造(zào)的区别：1、表达的意(yì)思不同。

　　创举：为前所未有的(de)影(yǐng)响大的举动或事业。

　　创造：指将两(liǎng)个(gè)或(huò)两(liǎng)个以(yǐ)上概念或事物按一定方式联系起来，主观地(dì)制(zhì)造(zào)客观上能被人普遍接受的事物，以达到某(mǒu)种目的的行为。

　　2、出处不同创举：杨沫(mò)出(chū)自《青春(chūn)之歌(gē)》第二部(bù)第三二章：“这(zhè)是(shì)历(lì)史上——不但中国历史(shǐ)上，恐怕(pà)也是世界历史上的(de)一次惊人创举。

　　”创造：出(chū)自秦牧《青春的火焰》“有人用水稻和高粱杂交，创造了平(píng)均每穗三百粒的记(jì)录(lù)。

　　”创举(jǔ)造句：1、他问自己(jǐ)这个(gè)莫大的创(chuàng)举是否有意(yì)义。

　　2、这是领导合作(zuò)化大发展的一种创举。

　　3、混(hùn)合动(dòng)力技术是汽车业的一大创举(jǔ)。

　　创造造句：1、真正(zhèng)的有价值的人(rén)是为这个(gè)世界创造(zào)价值的人。

　　2、幸福的生(shēng)活是用勤劳和(hé)智慧创(chuàng)造出来(lái)的。

创(chuàng)举和创造(zào)的区别

　　　　创举和(hé)创造的区别是含义不同，创(chuàng)举(jǔ)意(yì)思为前所未有的影(yǐng)响大的(de)举动(dòng)或(huò)事业，创造是指将两个或两个(gè)以(yǐ)上概念或事物按一定方(fāng)式联系(xì)起来，主(zhǔ)观(guān)地德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么(dì)制造客观上能被(bèi)人普遍接受的事物，以达到某种(zhǒng)目的的行为。

　　　　胡银创举造(zào)句：

　　　　1、长征是中国工农裤敬(jìng)宴红军(jūn)的伟(wěi)大创(chuàng)举。

　　　　2、“一国两制”的方针(zhēn)是非凡的(de)创(chuàng)举(jǔ)。

　　　　3、这样的(de)设计(jì)在(zài)建桥史上是(shì)一个(gè)伟大创举。

　　　　4、东气西输，南(nán)水北调，这个伟(wěi)大的(de)创(chuàng)举，惊天动地，具有(yǒu)划时代的意义。

　　　　5、这个纪念德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么(niàn)馆(guǎn)将古典园(yuán)林和现代建筑(zhù)珠(zhū)联璧合(hé)地(dì)结合在一起，真(zhēn)可说是建筑史上的创举。

　　　　创造(zào)造句：

　　　　1、幸(xìng)福的(de)稿闷生(shēng)活(huó)是用勤劳和智(zhì)慧创造出来的。

　　　　2、人类(lèi)在二十(shí)一世(shì)纪(jì)将会创造出更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳(láo)和智慧创(chuàng)造(zào)了光(guāng)辉灿(càn)烂的华(huá)夏文(wén)明。

　　　　4、勤劳的中国人民创(chuàng)造光辉(huī)灿(càn)烂的历史。

　　　　5、全国(guó)各民族友好相处，共同创造(zào)美(měi)好(hǎo)的生活(huó)。