认(rèn)真地还是认(rèn)真的写作业，认真的(de)与认(rèn)真地是认真(zhēn)的和(hé)认真(zhēn)地(dì)的(de)区别在于用(yòng)法不同，认(rèn)真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词(cí)的(de)。

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认(rèn)真地(dì)还(hái)是(shì)认真(zhēn)的写作业(yè)，认(rèn)真(zhēn)的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如(rú)：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当(dāng)真(zhēn)；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要(yào)好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计(jì)工作非常(cháng)认真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真听讲(jiǎng)，不要三(sān)心二意。<邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗/p>

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还是认(rèn)真的(de)写作业，哪个是正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用(yòng)地(dì)是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构成一种特(tè)有形(xíng)式来(lái)为它后面的动(dòng)词服宏明务，构(gòu)成“状动关系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认(rèn)真(zhēn)真(zhēn)地写。

　　此处的“地”便(biàn)为状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快(kuài)地接(jiē)受了(le)这件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和它(tā)前面的(de)词构(gòu)成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来(lái)修饰、限(xiàn)制和说明(míng)后(hò邕包含南宁六县吗 邕包含武鸣区吗u)面的名词或并首代词，使前后构(gòu)成一种(zhǒng)“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾人培训学(xué)校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必(bì)须(xū)用在动词(cí)或形(xíng)容词之后，带着它后面的词语(yǔ)为其前(qián)的动(dòng)词或形容词服务(wù)，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清(qīng)楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处的(de)“得(dé)”便为(wèi)补语的(de)标志，应读de。

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