猴子(zi)摘玉米的故事(shì)原(yuán)版及寓意(yì)是什(shén)么(me)，猴子摘玉米的故事原(yuán)版(bǎn)及(jí)寓意(yì)和象征是(shì)小猴(hóu)子掰玉米的故事讲述的(de)是一只小猴子下山，看见一块(kuài)玉米地(dì)便掰(bāi)了一(yī)块(kuài)玉米(mǐ)，可是没走多远又看到了桃子，便(biàn)扔了玉(yù)米摘桃子的。

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猴子摘玉米的故事原(yuán)版及(jí)寓意是什么，猴子摘(zhāi)玉米的故事(shì)原版及寓意和象征(zhēng)

　　这(zhè)样(yàng)，它又(yòu)遇到了(le)西瓜(guā)，又遇到了兔子，可是最后它却什(shén)么也(yě)没带(dài)回(huí)家。

　　有一天，一只(zhǐ)小猴子下山来，它走到一(yī)块玉米地里，看见玉米结得又大又多(duō)，非常高兴，就(jiù)掰了一(yī)个，扛着往(wǎng)前(qián)走。

　　小猴子扛(káng)着玉米，走到一棵桃树(shù)下。

　　它(tā)看见(jiàn)满树(shù)的桃子又(yòu)大又(yòu)红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃(táo)子。

　　小猴子捧着几个桃子，走(zǒu)到一片瓜地里。

　　它看见满(mǎn)地的西瓜又大又圆，非(fēi)常高(gāo)兴，就扔了(le)桃(táo)子去摘西瓜。

　　小猴子抱(bào)着一个大西瓜往回走(zǒu)。

　　走着走着，看(kàn)见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可(kě)爱(ài)。

　　它非常高兴，就扔了西瓜去(qù)追(zhuī)小兔。

　　小兔跑进树(shù)林子，不见(jiàn)了。

　　小猴(hóu)子只好空着手回家去(qù)。

　　这(zhè)个故事里(lǐ)的小猴子不仅贪婪(lán)而且做事情没有毅力，不能坚(jiān)持(chí)，容易半(bàn)途而废(fèi)。

　　故事告诉我(wǒ)们(men)做(zuò)事(shì)情(qíng)要专心致志，不能半途而废(fèi)。

　　在接受新(xīn)事(shì)物(wù)的时候，也可以理解为在追(zhuī)求(qiú)东西(xī)的时候，首先要(yào)考虑自己(jǐ)的容纳量，如(rú)果我们的容量有(yǒu)限，那(nà)么我(wǒ)们只能(néng)选择其中最好的，而(ér)不是一律地照单全收。

猴子摘玉米的故事和道(dào)理

　　 猴(hóu)子摘玉米的故事里的小猴(hóu)子(zi)贪婪(lán)没有毅力，不能坚持，容易半途(tú)而(ér)废。

　　告诉我们做事要一心(xīn)一意，做(zuò)事情要坚(jiān)持到底。

　　下面是我整理的相关内容，供参考。

猴子摘玉(yù)米的故事

　　 从前，在森(sēn)林(lín)里(lǐ)面(杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果miàn)住着(zhe)一只小(xiǎo)猴子，有(yǒu)一天它肚子饿了，出(chū)来寻找食(shí)物(wù)。

　　 它走着走(zǒu)着，就来到了一磨肆(sì)块玉米地，里面的玉米(mǐ)好大(dà)啊，猴(hóu)子可高兴瞎迹轿了，摘了很多(duō)玉米，它的双手都捧满了玉米。

　　它捧着玉米往前走啊走(zǒu)，来到了一片西(xī)瓜地，猴子一看西瓜大大的(de)，马(mǎ)上将手里的(de)玉(yù)米丢了，摘了一个大(dà)大西(xī)瓜(guā)，抱(bào)着西瓜又往前走了(le)。

　　 走着走着，猴子来(lái)到(dào)了一片花(huā)丛中(zhōng)，看到美(měi)丽(lì)的花朵(duǒ)，猴子又(yòu)忍不住将(jiāng)手里的西瓜丢了，摘了满满一手的(de)花朵朵(duǒ)。

　　猴(hóu)子(zi)又接(jiē)着(zhe)走啊走，由于手(shǒu)里捧(pěng)着(zhe)的花朵(duǒ)太香了(le)，吸(xī)引来了一大(dà)堆的(de)蝴蝶，猴(hóu)子马上又迫不(bù)及待的将(jiāng)花朵丢了，去抓蝴蝶。

　　 可是蝴蝶飞来飞去，猴(hóu)子一个都没(méi)有(yǒu)抓着，这(zhè)个(gè)时候天黑了(le)，猴(hóu)子只好空(kōng)着双手回家去(qù)了...

道(dào)理

　　 1、得到的东(dōng)西要好(hǎo)好珍(zhēn)惜，虽然说不进步(bù)就等于退(tuì)步，但(dàn)是如果(guǒ)你在获取新(xīn)知识的同(tóng)时把我们已有(yǒu)的基础知识(shí)都(dōu)丢掉了(le)，那岂(qǐ)不是舍本逐末(mò)吗？

　　 2、在(zài)接(jiē)受(shòu)新事物的时候，也可以理解为在(zài)追(zhuī)求东西的时候，首先(xiān)要考虑自州孙己(jǐ)的容(róng)纳量，如果我们的容量有限，那么我们(men)只能选择(zé)其中最好的，而不是一律地照单全收。

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