春天的声音排(pái)比句有什么作用呢？春天的声音排比句(jù)可以使春(chūn)天的(de)声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美(měi)妙(miào)、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天的喜(xǐ)爱的。关于(yú)春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢(ne)以及春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢，春(chūn)天听到了什么声音(yīn)排比句，春天还是(shì)什么用排比句，春天的气(qì)息(xī)的排比句，用排比句来描(miáo)写春(chūn)天(tiān)的句子(zi)等问(wèn)题(tí)，农商网(wǎng)将为(wèi)你整理以下的生活知识：

春(chūn)天是(shì)几(jǐ)月到几月(yuè)

　　春天是3月到5月的。

　　在(zài)北半球(qiú)春天是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半球(qiú)的季(jì)节与北半球相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬(dōng)季为12-次(cì)年2月。

春天的声(shēng)音排(pái)比句(jù)有什么作用呢

　　春(chūn)龙有几个爪 龙有两个根吗天的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把三个或以上意义(yì)相关(guān)或(huò)相近(jìn)、结(jié)构相同或相似(shì)、语气相同的词(cí)组或句子(zi)并(bìng)排在一(yī)起组成的句子。

　　有(yǒu)时候(hòu)两(liǎng)个句子或以上的并(bìng)列句子也可以称为排比句。

　　一般使用排(pái)比(bǐ)句来说理，可收到条理分明的(de)效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用(yòng)排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描写细腻(nì)、形(xíng)象生动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天(tiān)的(de)声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一(yī)个季节(jié)，不会(huì)说话，而人(rén)才(cái)会有声(shēng)音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写(xiě)可以让(ràng)春(chūn)天的描写更加生动、形(xíng)象、具体，既(jì)能生动形象(xiàng)地写出春天(tiān)的特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例(lì)龙有几个爪 龙有两个根吗如(rú)：

　　春天的声音是春(chūn)雨(yǔ)润物的声音(yīn)；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是(shì)春风拂柳的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这(zhè)句话(huà)除(chú)了(le)运用了拟(nǐ)人的修辞手法，还用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声(shēng)音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达(dá)效(xiào)果(guǒ)，用于各种文章或(huò)应用文，在语言(yán)写作时

　　表达方法(fǎ)

　　的(de)集合。

　　修辞(cí)手法一(yī)共有63大类(lèi)，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句(jù)，运用特定的(de)表(biǎo)达形式以提高语言表(biǎo)达(dá)作用的方(fāng)式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比(bǐ)喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事(shì)物，彼(bǐ)此之间有相似(shì)点，使(shǐ)用一事(shì)物来比方另(lìng)一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物当作人来写，赋予物以人的(de)言行或思想感情(qíng)，用描写人的词(cí)来描(m龙有几个爪 龙有两个根吗iáo)写(xiě)物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到某种(zhǒng)表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度(dù)等方面(miàn)着意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以(yǐ)上结(jié)构和长度均类似、语气(qì)一致、意(yì)义相关或相同的句(jù)子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结(jié)构形(xíng)式(shì)相同(tóng)或基(jī)本相同(tóng)，意义对(duì)称的一对短语或(huò)句子，表达两(liǎng)个相对或(huò)相近的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情(qíng)，有意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引起别人(rén)的注意，故意先提出问(wèn)题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问：又(yòu)称(chēng)激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表(biǎo)达(dá)确定(dìng)的意(yì)思，用(yòng)肯(kěn)定形式反问(wèn)表否定，用否定形式反问表(biǎo)肯定，只问不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　百度百科(kē)

　　-修辞手法

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