小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合(900g是几斤 900g是多少毫升hé)用于界面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工(gōng)划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写(xiě)出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一(yī)半(bàn)，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3900g是几斤 900g是多少毫升B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中石墨(mò)的份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适(shì)中(zhōng)，适(shì)合(hé)一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其是(shì)素描)，其中2B铅(qiān)笔被用(yòng)于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其(qí)他作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习写字实际也(yě)是一种(zhǒng)行(xíng)为规(guī)范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一边学习好功课，一(yī)边(biān)进行抄(chāo)写练习，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的(de)养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的(de)心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个(gè)人的(de)关(guān)系不可忽视

　　写字是每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项技能，当然(rán)有很多人(rén)认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字机(jī)代替(tì)写(xiě)字(zì)，写字(zì)教学不(bù)必再(zài)强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很(hěn)大的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现(xiàn)学生字写得好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写得(dé)工整、美观(guān)的(de)学生(shēng)，他(tā)在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草(cǎo)的学(xué)生，其学习(xí)也(yě)比较粗(cū)心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　900g是几斤 900g是多少毫升　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非常(cháng)重视(shì)，在(zài)家(jiā)书(shū)中对于习字方(fāng)面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有教育前辈说过(guò)致力抓好两件(jiàn)事，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一个人一生(shēng)的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样的铅笔(bǐ)，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而且(qiě)摔了好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大(dà)后(hòu)，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要(yào)说(shuō)的是(shì)，B数越大铅(qiān)笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越(yuè)大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如果你(nǐ)问有(yǒu)经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬(yìng)度适中(zhōng)；加(jiā)之小孩子(zi)写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有(yǒu)道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间(jiān)的(de)教学，才发(fā)现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写字(zì)本(běn)的(de)颜(yán)色本(běn)身又不是太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能够看清，小朋(péng)友(yǒu)会不自觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三(sān)页都留(liú)有(yǒu)很深的(de)印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了(le)加大(dà)力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是(shì)为什么一二(èr)年级小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率(lǜ)很(hěn)高(gāo)的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容(róng)易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用力写字(zì)，执笔姿势自然也(yě)就容易(yì)正确(què)了。

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