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哈尔滨商业大学(xué)是公办还是民办学校啊(a)，哈(hā)尔滨商业大学是公办的吗(ma)

　　现在考生都比较迷茫，我们(men)即(jí)将要报考(kǎo)的(de)院校是(shì)公办(bàn)院校还是民(mín)办院(yuàn)校，经调查，哈尔滨(bīn)商业(yè)大学是公立大(dà)学。

　　二、哈尔滨(bīn)商业大学是几本学校(xiào)

　　哈尔滨商业大学是本科院校，属(shǔ)于一本(běn)院校。

　　注：原(yuán)民(mín)办院校(xiào)属于三(sān)本(běn)院校，现个(gè)别地区，二本、三本合并(bìng)，为二本院(yuàn)校。

　　三、哈尔滨商业(yè)大学学校简介

　　三、公(gōng)办学(xué)校和民(mín)办学校的利弊

　　公办和民办最大(dà)的区别就是(shì)公(gōng)办的是国家掏(tāo)钱修建完善教学设(shè)施，民办的(de)是社会(huì)融(róng)资办(bàn)学。

　　从(cóng)教学资源(yuán)上(shàng)讲(jiǎng)，公办的(de)院校大多讲(jiǎng)师资历较(jiào)高(gāo)，但(dàn)是也是(shì)一些很好(hǎo)的名(míng)牌大学(xué)，二流的就(jiù)没那么好了，民办(bàn)的院校现(xiàn)在大多(duō)也(yě)是请的公办院(yuàn)校(xiào)的在(zài)职(zhí)教(jiào)师(shī)授课或者已经(jīng)退(tuì)休的老教授之类的，而且很多大(dà)型的(de)实(shí)验(yàn)室和设备机房设施比公办的(de)院校要好很多，因(yīn)为国(guó)家(jiā)每年(nián)给高(gāo)校拨款数量也是有限(xiàn)的(de)，但是民办的(de)就(jiù)很注重学生的实践能力，会大力往里注入资金，不管(guǎn)学校环境还是学习(xí)生活环境肯(kěn)定(dìng)比公(gōng)办的(de)要优越很多，当然花费(fèi)也是比(bǐ)公办(bàn)的要(yào)高的(de)，但是物价都是根(gēn)据国家规定(dìng)收(shōu)取的，所以这都是可以查的。

　　关键还是看你自己选(xuǎn)择了，反正学历(lì)都是一样的(de)。

　　公办和民办(bàn)最(zuì)大的区(qū)别就是公办的是国(guó)家掏钱修建(jiàn)完善教学设施，民办(bàn)的是(shì)社会融(róng)资(zī)办学。

　　从教学资源(yuán)上讲，公办的院(yuàn)校(xiào)大(dà)多(duō)讲师资(zī)历较高，但是(shì)也是(shì)一(yī)些很好的名牌(pái)大(dà)学，二流(liú)的(de)就没那(nà)么好了，民办的院校现在大多也(yě)是请的公办院校的在(zài)职教师授课或(huò)者已经退(tuì)休的老教(jiào)授之(zhī)类(lèi)的，而且很(hěn)多(duō)大型的实验室和设备(bèi)机房设施比公办的院校要好很多(duō)，因为国家(jiā)每(měi)年(nián)给高(gāo)校拨(bō)款数量也是有(yǒu)限的，但是民(mín)办的就很注重学生的实(shí)践能(néng)力，会大力往里注(zhù)入资金，不管学校环(huán)境还是学习生活环境肯(kěn)定比公(gōng)办(bàn)的要优越(yuè)很(hěn)多，当然花(huā)费(fèi)也是比公办的要高的(de)，但是物价(jià)都(dōu)是(shì)根(gēn)据国家规定收(shōu)取的，所(suǒ)以(yǐ)这都是可以查(chá)的。

　　关键(jiàn)还(hái)是看你自己(jǐ)选(xuǎn)择了，反(fǎn)正学历都(dōu)是一样的。

哈(hā)尔滨商(shāng)业(yè)大学是(shì)公办还是民办学校？

　　哈尔(ěr)滨商(shāng)业(yè)大(dà)学(xué)是一所以商业为主的(de)综合性大学，在全(quán)国各大高校中享有盛誉(yù)。

　　作为(wèi)学生(shēng)，如果想要接受专业的商业教育，哈尔滨商业(yè)大学是不二之选(xuǎn)。

　　 哈尔滨商业大学性质公办

　　 哈尔滨商(shāng)业大学概况学校(xiào)概(gài)况(kuàng)

　　 哈(hā)尔滨商业大学始建于(yú)1952年(nián)，是中国(guó)第一所(suǒ)多(duō)科性商业大学(xué)，经教(jiào)育部批准(zhǔn)，1958年(nián)开始(shǐ)本科教育(yù)，1982年(nián)开始研(yán)究(jiū)生(shēng)教育，是(shì)黑龙(lóng)江(jiāng)省重点建设(shè)的十所大学(xué)之一。

　　2006年在教(jiào)育部普通高(gāo)等(děng)学校本(běn)科教学工作水平评估中获得优秀。

　　 学校一直面向全国(guó)30个省、市、自治区招生(shēng)，目前在校研(yán)究(jiū)生、本科学生(shēng)24000余人(rén)。

　　建校(xiào)60年来，学校(xiào)总(zǒng)计为社会(huì)培(péi)养了10万多(duō)名各类专业人才，其中许多(duō)人已(yǐ)成为著名(míng)专(zhuān)家学者、成功(gōng)的企(qǐ)业(yè)家和优秀(xiù)的(de)判掘党政管理干部，受到用人单位的欢迎。

　　 学校建校以来，科学研究取得了(le)丰硕成果(guǒ)。

　　50年(nián)代研制出(chū)中国第一台饺子机，为(wèi)饺(jiǎo)子成为中式快餐(cān)和(hé)产业化做(zuò)出了贡献；1960年我(wǒ)校的(de)“读(dú)、看、论、讲(jiǎng)、做(zuò)、研(yán)、写七字(zì)一条龙(lóng)”教学法研究1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位在全(quán)国文(wén)教(jiào)群英会(huì)上受到(dào)表彰(zhāng)并予推广，光明日报于1960年5月29日报(bào)道我校的教(jiào)学经验；60年代首创(chuàng)我(wǒ)国三(sān)大会计记账(zhàng)方法之一(yī)“财产收付(fù)记账法(fǎ)”，是新(xīn)中国使(shǐ)用长达30年适用于各行业的会计记(jì)账(zhàng)方法；80年代(dài)最(zuì)早提(tí)出了(le)东北亚(yà)经济圈(quān)协(xié)作开发的(de)学(xué)术理论(lùn)，为东北(běi)亚经(jīng)济圈(quān)的开发(fā)奠定(dìng)了(le)理(lǐ)论(lùn)基础；90年代(dài)建立了全国高(gāo)校第(dì)一(yī)所货币金(jīn)融(róng)博物馆(guǎn)，推出一(yī)批有影响的科研成(chéng)果；90年代(dài)判1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位冲(chōng)腊后期完成的“商业自动化技术集成(chéng)及示范工程(chéng)”填补(bǔ)了国内商(shāng)业自动化研究的(de)空白，获(huò)国家国内贸易局科(kē)技(jì)进(jìn)步一(yī)等奖；2009年，《深化实践教学改革，提升学生创(chuàng)业与创新能力-经(jīng)管综合实践中心(xīn)的建设与(yǔ)实践》项目获国家(jiā)级教学(xué)成(chéng)果奖二等奖(jiǎng)。

　　近几年来，学校(xiào)在(zài)法经济学交叉学科、现(xiàn)代流通理论、东北老工业基地振兴、抗肿瘤药物、绿色(sè)食(shí)品战略(lüè)管理、食(shí)品(pǐn)研发(fā)、食品(pǐn)包装(zhuāng)新材料等方面(miàn)研究成果显著，为(wèi)区域经济和行业发展做出贡献(xiàn)。

　　近5年，学(xué)校承担了(le)国家自然科学基(jī)金(jīn)项(xiàng)目、国(guó)家哲学(xué)社会科学(xué)基金项目(mù)、国家(jiā)科(kē)技支撑(chēng)计划(huà)项目、教育部项目等纵向项目812项，各(gè)类横向项目(mù)179项，申请发明(míng)专利和掘(jué)滑实用新型专利351件，授权95项。

　　科研成果先后获得(dé)省(shěng)部级以上奖(jiǎng)励163项，出版著作361部,发表论文7617篇，被(bèi)SCI、EI、ISTP收(shōu)录(lù)论文1863篇(piān)。

　　 学校先后与英国、美国、俄罗斯、日本、韩国(guó)、加拿大、澳大利(lì)亚(yà)、台(tái)湾、香港等24个国家和地(dì)区的(de)46所院校建(jiàn)立了(le)友(yǒu)好合作关系(xì)。

　　与英国利兹大学、爱丁堡(bǎo)龙比亚大学开展2+2、3+1+1联(lián)合(hé)培养本科生、硕士生项(xiàng)目(mù)。

　　与(yǔ)美国中(zhōng)央阿肯色(sè)大学、俄罗(luó)斯远东联(lián)邦大学、日本东京海洋大学(xué)、韩国(guó)湖(hú)南大学等院校开展(zhǎn)本科学生互换交流项目。

　　学校常(cháng)年聘(pìn)请美国(guó)、英国、俄(é)罗斯、加拿大等国家(jiā)的(de)外籍教师及专(zhuān)家在校(xiào)任教和从事研究(jiū)工作。

　　学(xué)校与国外友好学校之间学术交流(liú)频繁，经(jīng)常举办学术(shù)讲座和(hé)国(guó)际(jì)会议。

　　学校连(lián)续6年举办(bàn)国(guó)家援外培训(xùn)项目(mù)，已(yǐ)有(yǒu)亚洲、非洲、南美洲和(hé)加勒比海地(dì)区、南太(tài)平洋(yáng)地区和(hé)独(dú)联体共52个国家(jiā)的学(xué)员来校学习和培训。

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