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小说中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ),反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果答题(tí)格式

  反复的(de)作用和表达效果分别是(shì):

  一、作用:

  1、强调,增强语气或语势。

  2、起到(dào)反复(fù)咏叹,表达(dá)作(zuò)者强(qiáng)烈情感的作用。

  3、使(shǐ)诗文的(de)格式整齐有序(xù),而又回环起伏(fú),充满(mǎn)语言美。

  二、表达效(xiào)果(guǒ):

  1、渲染(rǎn)气氛,创(chuàng)设(shè)意境。

  2、能突(tū)出景物(wù)的特征,使人如见(jiàn)其(qí)形,突出形象性。

  反复的概(gài)念:

  反(fǎn)复(fù)就是(shì)根据表达需要,有意让(ràng)句子或词语重(zhòng)复(fù)出现的修辞方法(fǎ),反复就是(shì)为了强调某(mǒu)种意思,突出(chū)某种情感,特意重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或者(zhě)段落等。

  反复的类型:

  1、词语反(fǎn)复(fù):

  为凸(tū)显(xiǎn)某种感情或某种行(xíng)为,连续(xù)两次以上使用同一词语,达到强调(diào)的目(mù)的(de)。

  例(lì)句(jù):沉默呵,沉(chén)默呵!不在沉默中爆发,就在(zài)沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍君(jūn)》

  简析:鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用(yòng)“沉默”一词,表达自己对(duì)政府的愤(fèn)怒和对民众觉(jué)醒的期盼之情。

  2、词组(zǔ)或句子反复:

  有时(shí)为了表达内容(róng)或结构安排(pái)的(de)需要,要(yào)连续两次以上使用同一个词组(zǔ)或句子。

  例句:大山原来是这样的!月亮原来是这样的!核桃树原来是这样的!香雪走着,就(jiù)像(xiàng含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比)第(dì)一次认出(chū)养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦(ó),香雪(xuě)》

  简析(xī):这里连续三次(cì)反(fǎn)复使用“原来是这样的”,表明了香雪此时(shí)的快(kuài)乐心(xīn)情。

  3、语(yǔ)段反(fǎn)复:

  此(cǐ)类型(xíng)在(zài)诗(shī)歌和小(xiǎo)说中最为常见。

  例句:鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福》中,不惜笔墨,连续(xù)两次重复以“我真傻(shǎ),真的(de)”开头的一大段。

  简(jiǎn)析:通过反复的强调,一(yī)方(fāng)面(miàn)表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情,同时也(yě)反(fǎn)映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠,有(yǒu)力(lì)地批判了摧(cuī)残中(zhōng)国劳(láo)动(dòng)妇(fù)女的封(fēng)建礼教。

反复的作用答题格式

  反(fǎn)复:突(tū)出(chū)思想,强调情(qíng)感;承上启(qǐ)下,层次清晰(xī);多次强调(diào),增强感染力。

  加强语(yǔ)气。

  借代(dài):以简代繁,以(yǐ)实(shí)代虚,以奇代凡(fán)。

  答题(tí)格式:强(qiáng)调,加强语(yǔ)气等;

  其他(tā)修(xiū)辞手法及答题格式:

  比喻:化(huà)平淡(dàn)为生动,化深奥为浅显,化抽(chōu)象为具体。

  答题格式:生(shēng)动形象地(dì)写出了(le)+对象(xiàng)+特性。

  生动形象地表现出了……,表达了(le)……情感。

  拟人:化物为人,拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话,交流(liú)情(qíng)感。

  答题格式:生(shēng)动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

  生动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了(le).……,表达了……情感。

  排比(bǐ):内容(róng)集敏升中(zhōng),增强气势;叙事(shì)透辟(pì),条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲(jìn),抒(shū)情强烈。

  答题(tí)格式:强调(diào)了+对(duì)象+特(tè)性(xìng)

  表现了.……,抒(shū)发了……,增(zēng)强了(le)语势,加强了感情。

  夸张:烘(hōng)托(tuō)气(qì)氛,增强感染力,增强联(lián)想;创(chuàng)造气氛,揭(jiē)示本质,给(gěi)人以启(qǐ)示。

  反问:加强语气,增强语势,表达了(的情感),使(shǐ)文章有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气等(děng);

含盐率怎么求公式,含盐率怎么求百分比  设问:自问(wèn)自答(dá),引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂茄郑的注(zhù)意(yì)和(hé)思(sī)考(kǎo),使文(wén)章(zhāng)有起伏。

  答(dá)题格式:强调,加强语气等;

  对比(bǐ):使(shǐ)所(suǒ)表现的事物特征或(huò)所阐述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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