考(kǎo)高中历史(shǐ)教师资格证(zhèng)需要考(kǎo)哪些科目，历史教师资格证需要考哪些科(kē)目和内容是在笔试(shì)环节的(de)考试科(kē)目(mù)是一样的，具(jù)体如下：非统考地区(qū)：高等学校(xiào)：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规概(gài)论》、《教学技(jì)能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学(xué)方法导(dǎo)论》、《职业道(dào)德规范与专业标(bi甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处āo)准解读》的。

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考高中历史教师(shī)资格证(zhèng)需(xū)要考哪些科目，历史(shǐ)教师资格证需要考哪些科目和内容(róng)

　　1、在笔试环(huán)节(jié)的考试科目是一样的，具体如(rú)下：非统考地区：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业(yè)道德(dé)》、《教(jiào)育法规概论(lùn)》、《教学技(jì)能理(lǐ)论(lùn)与实践》、《教学方法(fǎ)导论(lùn)》、《职业(yè)道德(dé)规范与(yǔ)专(zhuān)业标准(zhǔn)解读》。

　　中等职业(yè)学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实践》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德规范(fàn)与专业(yè)标(biāo)准解读》。

　　高级中学、初(chū)级中学(xué)：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法(fǎ)规概论》、《教学技能理论(lùn)与实践》、《教学方法导论》、《学生(shēng)与团队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业道德(dé)规范(fàn)与专业标准(zhǔn)解读》。

　　小学：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论》、《学生与团队(duì)管理概论》、《职业道(dào)德规范(fàn)与(yǔ)专(zhuān)业标准解读(dú)》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿园(yuán)：综合素(sù)质+保教知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力小(xiǎo)学：综合(hé)素质+教育教(jiào)学知识与能(néng)力中(zhōng)学：综(zōng)合素(sù)质+教育知识与能(néng)力(lì)+学科知识与能力2、报考条件：报考条(tiáo)件：大(dà)三及以上(其中山东、浙江(jiāng甘为人梯的意思是什么意思，甘为人梯出处)只有毕业班可以参加)报考对象：师范(fàn)生(shēng)、非师(shī)范生、已毕业(yè)社会(huì)人员具(jù)有所报教师资格种(zhǒng)类的(de)相应学(xué)历：幼儿教师：具备幼儿师范学校毕业或大专以(yǐ)上学历小学教(jiào)师：具备大(dà)学专科毕业(yè)及其(qí)以上(shàng)学历初(chū)中教师(shī)：具备大学本科(kē)毕业及其以上学(xué)历高中教师：具备大学(xué)本科毕业及其以上(shàng)学历中(zhōng)职教师：具(jù)备大学(xué)本(běn)科及(jí)以上学(xué)历参加(jiā)教(jiào)育学、心理学(xué)理论考试(shì)并获(huò)得合(hé)格(gé)成(chéng)绩；

　　通(tōng)过国家(jiā)语委的普通话测试（二级乙等以上）；

　　通(tōng)过课堂教学技能测试(shì)；

　　体检合(hé)格(gé)。

高中历(lì)史教师(shī)资格证考试(shì)科目(mù)与内(nèi)容

　　高中历史分别考综合素质(zhì)（中学）、教育知识与能力、历史学科(kē)知(zhī)识与教学能力（高级中(zhōng)学）。

　　报考(kǎo)高中历史教师资格(gé)证必须具备(bèi)高等师范本(běn)科(kē)院校或者其他(tā)大学本科(kē)毕(bì)业(yè)及其以上(shàng)学历。

　　中(zhōng)学历史教(jiào)师资格证(zhèng)考试(shì)比较简单，中学(xué)历史教师(shī)资格证笔(bǐ)试考试科(kē)目是综合素质、教育知识(shí)与能力、学科知识(shí)与教学能力这三门科目。

　　一般教师资格中(zhōng)学(xué)历(lì)史的考点是：重大的历史事件、重要的历史人物；中国传统的天文历(lì)法、汪搜思(sī)想文化以及民俗节(jié)日等等。

　　历史学科知识考历史学科的知识与能力(lì)。

　　掌握历史(shǐ)学科的基本理(lǐ)论(lùn)和基(jī)础(chǔ)知识，了解认识历史的基(jī)本方法，并能够(gòu)在高中(zhōng)历(lì)史(shǐ)教学(xué)中有效地运(yùn)用(yòng)这些理论、知识(shí)及方法(fǎ)等等。

　　经验总结

　　（1）备考(kǎo)要提前两个月，大学里平(píng)时要上课和各种事情，前一(yī)个(gè)月主要梳理(lǐ)一遍所有(yǒu)科(kē)目的重难点(diǎn)并(bìng)整(zhěng)理出来，可(kě)以(yǐ)单独弄(nòng)成(chéng)电子(zi)稿，然(rán)后打印出来。

　　同时边背诵知(zhī)识点，特是教育知识与能力，理论多，需要花时间处(chù)理繁杂(zá)的信息(xī)，还(hái)有备(bèi)考文史类的(de)，最好早(zǎo)点(diǎn)复(fù)习专业(yè)知识(shí)点。

　　（2）考前一个月主要是背(bèi)诵(sòng)。

　　督促自己尽量每(měi)天7:00左右(yòu)起床(chuáng)去图书馆(guǎn)背书，然后下午没事又没课也可以背诵，晚上就写写真题。

　　（3）综合素质这一科，可以梳理了重难点(diǎn)后，放在最后背，只需要背学(xué)生观、教师观、教师职业(yè)道德(dé)规范，历年真题(tí)材料(liào)分析题(tí)部分(fēn)都(dōu)只考这(zhè)些方面(miàn)。

　　选择(zé)题(tí)方面(miàn)，比较有难度的(de)是涉及(jí)法律法规这一块，包括教师(shī)法(fǎ)、义务教育(yù)法(fǎ)、未(wèi)成年(nián)人保护法、预防未成年人(rén)犯罪法(fǎ)等，考(kǎo)前要多熟悉。

　　还有一块是文化常识，因为(wèi)范围太广的，可(kě)能(néng)个人知(zhī)识广度有(yǒu)限，我是觉得比较难。

　　作文的话，一定要(yào)写满1000个(gè)字，要有结束语，“总(zǒng)之……”这类(lèi)概(gài)括(kuò)性语句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为是(shì)多背多熟悉知(zhī)识点(diǎn)迅歼就好了，答主(zhǔ)观题注意辩证思维(wéi)和适当拓展来写。

　　重难点、高频考点我从(cóng)头到尾整体(tǐ)地(dì)背了有3遍，因为后(hòu)来(lái)我做题时又补充(chōng)了不少(shǎo)知识点(diǎn)，又(yòu)得牢(láo)固(gù)新记忆的信息，避免知(zhī)识遗忘或混淆。

　　（5）非(fēi)历(lì)困昌历史学专业备考时，要总(zǒng)体熟悉下高中(zhōng)历(lì)史知识(shí)，配合中公教材或网(wǎng)课强化记忆(yì)。

　　最(zuì)后，祝成功(gōng)。

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