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水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青(qīng)海省(shěng)2020年高考状元理科文科各(gè)是(shì)多(duō)少分，2021年(nián)青海省(shěng)高考状元多少分

　　2019年青海高考状元名单公布,青海文(wén)理科(kē)状(zhuàng)元(yuán)是(shì)谁多少分

　　高(gāo)考(kǎo)不是唯(wéi)一的出路，但对于大(dà)多数(shù)普通家庭(tíng)来说是最好的出路。

　　很多普通职工(gōng)家庭辛辛苦苦将孩子养大供其读书，就是为了有朝一日能(néng)金榜题名。

　　当然也有(yǒu)的(de)小康富裕(yù)之(zhī)家，可(kě)能高考只是一个“试练场(chǎng)”，他们没有考上(shàng)好(hǎo)的大学，依然有所家业继承(chéng)。

　　但是，不管怎么说高(gāo)考(kǎo)终究是当下教(jiào)育必经之路(lù)。

　　本文小编将带你一(yī)起来了(le)解关于青海高考(kǎo)状元的相关知识，说到高(gāo)考状元，大家都会为他竖着大拇指，天之(zhī)骄(jiāo)子往后的前途不可(kě)限(xiàn)量，不管怎么样小编在此恭喜他们摘得高考水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些(kǎo)状元的(de)桂冠！截(jié)至本文(wén)发稿时(shí)2019水浒传史进的主要事迹概括，水浒传史进的主要事迹有哪些年青海高考文(wén)理(lǐ)科状(zhuàng)元名单(dān)暂无公布，所以小编暂先整理(lǐ)了2018年(nián)青海高考状元信(xìn)息(xī)，2019年青(qīng)海高考状元(yuán)名单稍后(hòu)我们及时公布。

一、2018年(nián)青(qīng)海(hǎi)高考(kǎo)状元(yuán)相关信息

　　文科状元(yuán)：黄天(tiān)琪，青海师范大学附属(shǔ)中学(xué)，总分638分。

　　理科状元(yuán)：武家和，青海(hǎi)湟川中学，裸分699分，加20分(fēn)后总(zǒng)分719分。

二、最新青海高中人气排名

名次	中学名(míng)称	全国排名	所(suǒ)在城(chéng)市	城市排名	状元人数
1	湟川(chuān)中(zhōng)学	12	西(xī)宁	1	8
2	青海湟川中学(xué)第一分校	78	西宁	2	2
3	大通六(liù)中(zhōng)	152	西宁	3	1
3	青海师范大学附(fù)属中(zhōng)学(xué)	152	西宁	3	1

三、高考状(zhuàng)元(yuán)高(gāo)中学习方法和心(xīn)得(dé)/高(gāo)中学习方法/

　　学习(xí)习惯(guàn)。

　　一个好的学习习惯可以帮(bāng)助我们达到事半功倍的效果，也(yě)会让学习变(biàn)得有条(tiáo)不紊(wěn)，不杂不乱。

　　首先，上课要认真听讲。

　　上(shàng)课的时间是要充分(fēn)利用的(de)，因(yīn)为(wèi)那(nà)是同学们注意力(lì)能够高(gāo)度集中的时候。

　　所有的知识需要当堂理解，并且紧(jǐn)跟老师(shī)的(de)思路，避(bì)免开小差。

　　有一个小方法，就是上课时目光跟着老师移(yí)动，可以尽(jǐn)量避免走(zǒu)神，也便于老(lǎo)师监督。

　　特别要提一(yī)下，有些老(lǎo)师讲课(kè)有时会出现“离题”的状况，同学(xué)们(men)一是可(kě)以提(tí)醒老师，二还可(kě)以将刚才老师讲的东西巩固(gù)一遍，充(chōng)分利用课堂时间。

　　其(qí)次，要养(yǎng)成预习和复习的习(xí)惯。

　　如(rú)果在上课前(qián)已预习，甚至只(zhǐ)是浏览(lǎn)过课(kè)本内容，上课时思路就会(huì)更活跃，也(yě)有助于理解课堂内容，加(jiā)深记忆。

　　还可以记下不懂的地方，上课时着重注意。

　　所谓“温(wēn)故而(ér)知(zhī)新”，复(fù)习自然也是必不可(kě)少。

　　在高一、高二时，同(tóng)学们往往只在考试(shì)来临的(de)几天里(lǐ)抓(zhuā)紧复习功课。

　　但如果(guǒ)每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显著的(de)，通常只(zhǐ)需要大致将重点知识记一遍即(jí)可。

　　再者，要与(yǔ)老师(shī)交流，勤学好问。

　　记(jì)得刚上高中时，看到有同学下课了拿着书去问(wèn)老(lǎo)师难题，还觉得好生奇怪。

　　然而到高年(nián)级以后，自(zì)己也成天“缠”住老(lǎo)师(shī)不放，并由此(cǐ)受益匪浅。

　　尽(jǐn)管遇到难题可以问同学(xué)，但向老师(shī)提问时，老师会将一些(xiē)类似的知(zhī)识串联起来(lái)，提高学生的(de)跨越理解能力(lì)。

　　因此，请大胆地向老(lǎo)师提问(wèn)吧！我们(men)的口号是：“不(bù)让(ràng)难题过夜！”

　　最后(hòu)，重(zhòng)视笔记。

　　许多科目都需要(yào)记笔(bǐ)记，而笔记的记法也不尽(jǐn)相同。

　　例(lì)如(rú)我(wǒ)们的历史书(shū)上空隙很多，就不(bù)用专门的笔(bǐ)记本，而是直接写在书上(shàng)；

　　英语要记的新单词较(jiào)多，所(suǒ)以要准(zhǔn)备特殊(shū)的笔(bǐ)记本(běn)。

　　而记笔记(jì)也是一门学问，看到(dào)清晰有(yǒu)条理的(de)笔记(jì)，心情也会好很多，也可以提高学(xué)习效(xiào)率(lǜ)，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记可用红蓝黑三色(sè)笔(bǐ)记，既缓(huǎn)解眼部疲劳，又(yòu)有醒(xǐng)目清楚的效果。