1955年4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他(tā)的(de)主动脉已经扩张到了正常(cháng)血管直径的(de)150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人(rén)类最伟大(dà)的(de)科(kē)学(xué)家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯(sī)坦的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什(shén)么(me)会这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病(bìng)因(yīn)之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离(lí)的研(yán)究世界上最(zuì)聪明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探(tàn)究欲最终(zhōng)战胜了哈维的(de)理智，在距离(lí)爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯开了他(tā)的(de)颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈(hā)维在(zài)面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人(rén)类成年男性的(de)大脑平均质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人还少(shǎo)了(le)足足二(èr)两半。如此看来，人(rén)类的聪明程(chéng)度与大脑的(de)绝对质量关(guān)系并不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘(mì)，在1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出(chū)73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们(men)把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域(yù)都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多数的(de)人所(suǒ)信(xìn)服。而(ér)渐(jiàn)渐的，世(shì)界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才(cái)般的(de)存在(zài)了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上(shàng)，一些(xiē)研究远古地(dì)外文明(míng)的(de)人(rén)认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目的(de)是为了防止人类的科(kē)技发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信，如果大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒(xǐng)人类(lèi)的超能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最大(dà)的(de)都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人(rén)节(jié)这一天，世界上智(zhì)商(shāng)最高的人(rén)出生(shēng)在一(yī)个犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开(kāi)始说话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候(hòu)自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通过自创的对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁(suì)时(shí)被哈佛(fú)大(dà)学破格(gé)录取，成了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年(nián)，希德斯(sī)就在高(gāo)等(děng)数学领域有了很高的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前(qián)进行了关于思维体的(de)讲座。那(nà)场(chǎng)讲座(zuò)上的教授坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在(zài)希(xī)德斯的天(tiān)赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们(men)推测他的智(zhì)商(shāng)至少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才(cái)少年的养(yǎng)成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是(shì)一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极(jí)高的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之(zhī)父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字(zì)命名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希(xī)德(dé)斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生之前(qián)就已(yǐ)经(jīng)下(xià)定决心要释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个(gè)机会(huì)，这个机会就是在现(xiàn)实的世(shì)界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚(jiān)信他的儿子被培养成了不世出刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗的(de)天(tiān)才少(shǎo)年，印证(zhèng)了他最崇拜(bài)的导师的理论(lùn)。可是人们没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所说的，其(qí)实是(shì)身心资源，而并非(fēi)大(dà)脑，也没有提(tí)及任何的百(bǎi)分比(bǐ)。但是为什么(me)后来却出现了所谓(wèi)的10%利(lì)用率，同时(shí)又和大(dà)脑联(lián)想(xiǎng)在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练(liàn)小老鼠走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就(jiù)会(huì)切(qiè)掉他(tā)们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之(zhī)前(qián)进行(xíng)对比(bǐ)。卡尔发现开始(shǐ)切除的时(shí)候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物(wù)。于是他就一直(zhí)切一(yī)直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时，发现这个区(qū)域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域(yù)归结为“活性区(qū)域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响不(bù)大(dà)的脑区则归(guī)结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是(shì)没有被开(kāi)发(fā)利用的(de)，所以即便(biàn)是(shì)被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论(lùn)，说人的意识(shí)就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能被(bèi)别人和自己看见，可还(hái)有隐藏(cáng)在(zài)水下的很大一(yī)部分是人们不(bù)能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大(dà)脑切(qiè)除的实(shí)验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的绝(jué)大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了(le)著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写的序言(yán)当中有这(zhè)样一(yī)句话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱(ruò)点在全球热销传(chuán)遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的脑海当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就(jiù)这样席(xí)卷了全世(shì)界。根据调查，世界上(shàng)相信这(zhè)个理论(lùn)的人(rén)类超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许(xǔ)不够完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论是遗传还是基(jī)因突(tū)变，物种进化的本质都是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在这个过(guò)程中，物(wù)种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是(shì)失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直(zhí)到(dào)消(xiāo)失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界生活(huó)了千百万年之(zhī)后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同(tóng)样是经过数百(bǎi)万年的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重(zhòng)的(de)2%，但是作为(wèi)世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗(hào)是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需要整个人体20%的(de)能(néng)量(liàng)来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功(gōng)能(néng)正常运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级(jí刚和别人做完回家能发现吗，刚和别人做完能从外表看出来吗)中(zhōng)枢(shū)，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应急反射。比如(rú)一个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时(shí)刻在运(yùn)转的结(jié)果。相(xiāng)比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这(zhè)意味着(zhe)，如果我们真(zhēn)的(de)只使用了我们潜(qián)在(zài)脑力进化的10%，贡(gòng)献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说(shuō)是(shì)一种极大(dà)的浪(làng)费(fèi)，拥(yōng)有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的部分(fēn)脑区(qū)其实是属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的(de)视野范围(wéi)会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不(bù)见(jiàn)，最(zuì)终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来越(yuè)困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子(zi)发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性的磁共振成像技术来监测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功能都是(shì)不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪怕(pà)只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经元协调工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处(chù)在一(yī)个不断活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人类(lèi)还(hái)没有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味(wèi)着人(rén)类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益(yì)。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商(shāng)的天才培养(yǎng)、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的(de)人相信了这个都(dōu)市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜之间成为超级天才。所以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的大(dà)脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要做的(de)就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间并没有太大的(de)差距，人与(yǔ)人之间的大脑相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人(rén)之间的理(lǐ)解能力(lì)、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确(què)实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这并不是因为(wèi)大(dà)脑使用率的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的数量(liàng)以及(jí)单个神(shén)经(jīng)元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神(shén)经(jīng)递质将神经(jīng)元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当中都是一(yī)个(gè)信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形成的突触就(jiù)会越(yuè)多，而当你的知识越牢(láo)固(gù)，想法越熟练，突(tū)出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的突出结(jié)构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟，每(měi)一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发(fā)出8000个突(tū)出(chū)。但是，一般人(rén)实际发(fā)出的连(lián)一半都达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均有(yǒu)5000个突触(chù)链(liàn)接，那么(me)张三的知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五十万(wàn)亿(yì)个，而李四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均(jūn)有(yǒu)2000个突触链接，那么(me)李四(sì)的知识量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万(wàn)一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地理(lǐ)解(jiě)所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识量差距确实是巨(jù)大(dà)的。我们在每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面实(shí)际上就只发生这两类活动，一个就是在强化已经形成的(de)突出，另一个就是在形成(chéng)新(xīn)的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强(qiáng)大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作(zuò)要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中(zhōng)的电信(xìn)号是(shì)通过(guò)信(xìn)息刺激(jī)所(suǒ)产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人类(lèi)大(dà)脑更强的(de)一种联合(hé)能力。

由一个神(shén)经元(yuán)受到刺(cì)激，最(zuì)多可(kě)以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而这8000个(gè)知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个神(shén)经元，如果(guǒ)每个(gè)神经(jīng)元又发(fā)出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意(yì)味着最初的一个知识(shí)点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应(yīng)，而激(jī)发出无(wú)数的(de)念头(tóu)和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生了。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥(yōng)有的链(liàn)接(jiē)突触其实连(lián)8000的(de)一半都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本(běn)质(zhì)上就是增加神经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑(nǎo)的海(hǎi)马体中每天可以产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自(zì)然(rán)生(shēng)长的神经元，也可(kě)以通过学习(xí)、运动和健康的饮(yǐn)食来促(cù)进新(xīn)的神(shén)经元生成，而压力、睡眠(mián)不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经(jīng)元(yuán)的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或者是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突触，然(rán)后(hòu)再强化它们(men)。这就(jiù)是(shì)为(wèi)什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题(tí)而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有这样(yàng)一(yī)个特点，它是动态形成与(yǔ)动态削减的，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化(huà)，甚至(zhì)会被消除，或者(zhě)是被(bèi)其他(tā)的(de)信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆衰退。这(zhè)一点在(zài)进化方式上(shàng)和(hé)洞穴(xué)是一样(yàng)的，比如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或(huò)者是电子(zi)设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处(chù)在一个(gè)被动(dòng)接受信息的状态，是得不到主动(dòng)信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的新的(de)突出，所(suǒ)以(yǐ)封(fēng)锁人类大脑的(de)不是外星人(rén)，而是我们自己(jǐ)。

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