小学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的(de)画(huà)法及参考资(zī)料是改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)的。

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小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　根号20等于多少 化简 根号怎么算3.增补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的(de)范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要转移的部(bù)分圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线表示(shì)，使(shǐ)用(yòng)箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的(de)文字移(yí)至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或删错后需(xū)保(bǎo)留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画(huà)在字(zì)与字(zì)之间的(de)上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分(fēn)开外文字母。

小学修改符号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小学修改符(fú)号的用法及(jí)画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修改符号的(de)用法(fǎ)

　　1、删(shān)除号：用(yòng)来删除句子或者文章中，不(bù)必要的多余的词(cí)语(yǔ)和句子(zi)。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的形容(róng)词或者主(zhǔ)体。

　　2根号20等于多少 化简 根号怎么算、补充号：补边称充(chōng)句子或者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子(zi)或(huò)文章(zhāng)中错(cuò)乱的语序。

　　调(diào)遣号(hào)用法(fǎ)跟对调(diào)号一样(yàng)，但是调(diào)换的位置比对(duì)调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓的祈(qí)使(shǐ)句棚数森(sēn)感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花送来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不(bù)知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感(gǎn)叹(tàn)句(jù)末尾(wěi)的停(tíng)顿及(jí)语(yǔ)气(qì)强烈的祈使句(jù)反问句末(mò)尾的(de)停顿。

　　这是多(duō)么平静的(de)一片(piàn)原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分(fēn)句之间(jiān)的停(tíng)顿，有分清(qīng)分句层(céng)次(cì)的作(zuò)用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用逗号不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层(céng)次(cì)的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青(qīng)白脸色，皱(zhòu)纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡(hú)子。

　　二(èr)、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来(lái)毕(bì)态，再用引(yǐn)线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位置(zhì)，三曲线的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)链(liàn)亩(mǔ)转移的部分圈起来(lái)，并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向转移部位。

　　接(jiē)排(pái)号：表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排(pái)，不(bù)需(xū)另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的(de)地(dì)方，用引线向左延(yán)伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不(bù)齐(qí)的(de)字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改(gǎi)错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号(hào)：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间(jiān)的(de)上方(fāng)，行与行之(zhī)间的左右处。

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