保持愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃东(dōng)西；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥(jī)饿(è)的人的。

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　　“饥(jī)饿”的意思是肚子很(hěn)空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子·重(zhòng)令》：“菽粟(sù)不足(zú)，末生不(bù)禁，民必(bì)有饥饿之色。

　　”《汉书(shū)·高帝纪》：“民以饥(jī)饿自卖(mài)为人奴婢者(zhě)，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪(xuě)封山了，猴子在(zài)饥(jī)饿(è)中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句交配(pèi)后(hòu)会被(bèi)饥饿(è)的雌(cí)蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他(tā)已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现(xiàn)在(zài)，世(shì)界上还有不(bù)少人没有(yǒu)摆脱饥饿(è)。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微(wēi)微感到有(yǒu)些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引(yǐn)申为其他薯(shǔ)告的意(yì)思：

　　我笨我知道，我(wǒ)穷我(wǒ)努力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若(ruò)愚(yú)。

　　英(yīng)语学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力(lì)去了解“是什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多语汇和(hé)句型的(de)用法没有道理(lǐ)可讲，没(méi)有“为什么(me)”可言(yán)，人们(men)就是这(zhè)样(yàng)用(yòng)的，就是(shì)这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来(lái)或许可以(yǐ)找到语法上(shàng)的解释(shì)。

　　婴儿时期，我(wǒ)们学说(shuō)话的(de)时候，从来(lái)没有(yǒu)问过“为什(shén)么会这么说” 吧，但是为什么后来(lái)会说的这么好?因(yīn)为我们听的多，说的多，自然(rán)就记在脑子里了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英语的最好方法：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英(yīng)语是我们的(de)后天语(yǔ)言，所以必须(xū)将人家(jiā)现成的东西(xī)反复在脑海里形成神经(jīng)反射，不用关(guān)心为(wèi)什么这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新概念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的(de)经典(diǎn)程度(dù)超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规(guī)范的，结(jié)构是最(zuì)严谨的，流传(chuán)了好几代人，依(yī)然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多种形式的神经刺(cì)激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历背诵大量文章，写大(dà)量东西，听大量文章，是根本不可能达到(dào)目(mù)的的，比(bǐ)如一个新单词，我们在书上(shàng)看到，默写，背(bèi)诵，还(hái)不能说真正认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能反应(yīng)过(guò)来是它吗(ma)?在想表达这种(zhǒng)意思的时候，能(néng)反(fǎn)应过来(lái)应该用(yòng)它吗?……我们当初指手游(yóu)学(xué)说(shuō)话的(de)时候(hòu)，都是无形中(zhōng)进行(xíng)了听(tīng)，说，读，写等不经意(yì)的“练习”才全面掌握(wò)了(le)这门语言(yán)。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠(kào)突击可以(yǐ)学好的，一(yī)下(xià)子花上好几个小时拼命学(xué)英语，是无(wú)济(jì)于事的(de)。

　　它(tā)的特(tè)点在于“细水常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听，背一(yī)段课文，记几个(gè)单(dān)词(cí)，长期坚持，逐(zhú)渐会(huì)得到(dào)提高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用(yòng)法，应该在可能的场合多(duō)多练习使(shǐ)用。

　　不(bù)要老(lǎo)是用自己(jǐ)喜欢或者熟(shú)悉的单(dān)词或者句型，这样的话，新学(xué)的东(dōng)西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远(yuǎn)停留原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变为(wèi)旧东西，又(yòu)不断(duàn)接触(chù)新东西，再将其变为旧(jiù)东西，如此往复，才(cái)能不断提高。

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